Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
199_Wd6.doc
Скачиваний:
34
Добавлен:
11.02.2015
Размер:
347.65 Кб
Скачать

40.Общие социально-психологические условия ведения допроса

Допрос в ходе предварительного след-я явл. Наибол распростран вид процесуальн общения. С соц-псих стороны ДОПРОС-доволно динамич разновидн общения протекающ в особ режиме, характериз цел рядом психологич особ. В завис от ситуац различ 2 вида д:

  • д. в конфликтн ситуац

  • д. в безконфликтн ситуац

Под этими 2 видами различ 3 категор лиц:

  • л.заинтерес в положит результ исслед и вследств этого оказ помощь следствию

  • л. безразлич относящ к деят-и правоохранит орган

  • незаинтерес в том чтоб прест было расскрыто

Рекомендации для устан псих контаткта с допраш:

  • Получение информации о личности допрашиваемого, его ин-

дивидуально-психологических особенностях.

  • Вызов свидетеля на допрос. (иног след сам явл к допраш на раб)

  • Пространственная организация общения во время допроса.

  • Общен,непосредственно предшествующее допросу.

  1. Криминалогическое значение отдельных видов акцентуаций характера

Когда количественная выраженность той или иной черты характера достигает предельных величин и оказывается у крайней границы нормы, возникает так называемся акцентуация характера.Проблема акцентуированных свойств характера человека(употребляются также термины: акцентуация характера, акцентуированная личность) представляет профессиональный интерес не только для психологов, но и в неменьшей степени для юристов, особенно работающих в сфере борьбы с преступностью, поскольку некоторые типы

акцентуаций лежат в основе дезадаптивного типа личности, близкого к кругу лиц, наделенных психопатиями разной степени выраженности.Особенность акцентуаций со-

стоит в том, что акцентуированные или крайние варианты отдельных свойств характера психически здорового человека, пограничные с психопатиями, особенно ярко проявляются только в определенных,сложных для субъекта обстоятельствах, предъявляющих ≪повышен-

ные требования к месту наименьшего сопротивления в характере данного типа

новый Уголовный кодекс содержит достаточно много правовых норм, понятий и

терминов с психологическим содержанием, которые имеют отношение к рассматриваемой проблеме акцентуированных свойств характера (акцентуированных личностей).

В качестве иллюстрации приведем некоторые из таких формулировок Уголовного кодекса РФ:

• психическое расстройство, не исключающее вменяемости

• деяние, совершенное по легкомыслию

• несоответствие... психофизиологических качеств требованиям экстремальных условий или нервно-психическим перегрузкам

• лишение права... заниматься определенной деятельностью, ...если с учетом характера и степени общественной опасности совершенного преступления и личности виновного суд признает невозможным сохранение за ним права... заниматься определенной деятельностью

• при назначении наказания учитываются характер и степень общественной опасности преступления и личности виновного...

• совершение преступления с особой жестокостью...

Виды акцентуаций характера:

  • гипертимный (тип характера с присущими ему чертами (большая подвижность, активность, избыточная общительность, повышенная речевая продуктивность, стремление к лидерству), отрицательными обстоятельствами, провоцирующими, по существу, проявление негативных форм поведения, являются отсутствие неформальных контактов и строгая регламентация образа жизни. При наличии неблагоприятного социального влияния, серьезных дефектов воспитания такие ≪возбудимые≫ личности легче вовлекаются в групповые формы развлечений, сопровождающиеся употреблением спиртных напитков, азартными играми, с последующей трансформацией этих развлечений в групповые преступления против общественного порядка, против жизни и здоровья граждан.

  • гипертимно-неустойчивый тип характера

  • гипертимно-истероидный (демонстративный) тип личности, для которой склонность к демонстративному поведению, стремление произвести впечатление на других являются ведущими; гипертимно-эксплозивный тип личности, в структуре характера которой доминируют раздражительность, гневливость, агрессивность, вспыльчивость, аффективная окрашенность эмоций.

  • неустойчивый тип акцентуации характера, нередко выступающий как смешанный гипертимно-неустойчивый тип.Их эмоции крайне нестабильны. Субъекты с такими чертами характера чаще других противятся требованиям дисциплины и в силу этого в большей мере нуждаются в контроле. Любимыми развлечениями таких лиц являются азартные игры, быстрая езда и т. п.

  • циклоидный тип акцентуации. Субъекты, характер которых отличается свойствами циклоидной акцентуации, чаще других без видимых причин бывают раздражительны, в большей мере подвержены апатии,беспричинным переменам настроения без какого-либо серьезного повода. То они весьма деятельны и болтливы, то вдруг становятся медлительными, скупыми на слова, подавленными. Причем такая смена настроения может вызываться не только значимыми для них событиями.

  • сенситивный тип акцентуации. Лица, наделенные свойствами сенситивной акцентуации, отличаются чрезмерной чувствительностью, повышенной впечатлительностью. У них резко выражено чувство собственной неполноценности, снижен уровень притязаний. В поведении они робки,излишне застенчивы, замкнуты. Их слабым звеном является обостренное восприятие отношений к ним со стороны окружающих.

  • психастенический тип акцентуации характера, напоминающий своими отдельными чертами(повышенная чувствительность, впечатлительность, замкнутость, застенчивость), сниженным уровнем стрессоустойчивости (толерантности к стрессу) сенситивный тип акцентуации. Однако главной отличительной чертой психастенического варианта характера является повышенная тревожность, мнительность.

  • эпилептоидный тип, названный так за чисто внешнее сходство некоторых его черт с отдельными чертами характера эпилептиков: их гневливостью, раздражительностью, вспыльчивостью, склонностью к импульсивным поведенческим реакциям. Это один из самых трудных и неблагоприятных для социальной адаптации, воспитательного воздействия и социальной коррекции типов людей, занимающий второе (после неустойчивого типа) место по количеству лиц, подверженных противоправному поведению шизоидный тип характера. Как считает А.Е. Личко, наиболее существенными чертами данного типа людей являются их замкнутость, эмоциональная холодность, отгороженность от окружающих, неспособность или просто нежелание устанавливать и поддерживать с ними неформальные контакты, сниженная потребность в общении, равнодушие даже по отношению к своим близким.

  1. Психологические особенности допроса свидетелей, потерпевших, подозреваемых, обвиняемых

  • Психология допроса потерпевшего

При подготовке к допросу потерпевшего следователь должен помнить о том, что часто, находясь под впечатлением происшедшего, потерпевший излишне эмоционален или, наоборот, преступление вызвало у него состояние охранительной заторможенности, одним словом, преступное событие деформирует логическое мышление потерпевшего. Именно поэтому взаимодействие следователя с потерпевшим необходимо строить с учетом психического состояния потерпевшего, который ищет защиту у правоохранительных органов. Малейшее невнимание со стороны следователя может усилить отрицательное эмоциональное состояние потерпевшего и привести к затруднению в общении при производстве допроса. Задача следователя заключается в заверении потерпевшего в том, что преступление будет полно и объективно расследовано, таким образом, он должен успокоить потерпевшего.

  • Психология допроса подозреваемого и обвиняемого

Привлечение к уголовной ответственности является весьма драматичным обстоятельством в жизни человека, т.к. в этот период повышается уровень его тревожности, отчаяния и обреченности, в ряде случаев — чувство агрессивности и активного противодействия правоохранительным органам. Очень драматичной бывает ситуация, когда к уголовной ответственности привлекается невиновное лицо, что полностью дезорганизует его психику. Это приводит к особой агрессивности его поведения, иногда к самооговору, а в некоторых случаях -к суициду. Процессуальное положение подозреваемого отличается от процессуального положения fc обвиняемого, но имеет и некоторое сходные черты, которые заключаются в том, что в двух случаях следователь разъясняет им ст.51 Конституции РФ, суть которой состоит в том, что подозреваемый и обвиняемый могут не давать показаний ни против себя, ни против своих близких. В ходе допроса подозреваемому должны быть заданы вопросы, ответы на которые следователю известны, таким образом выясняется позиция подозреваемого к правоохранительным органам. Затем следователь должен организовать допрос так, чтобы у подозреваемого не возникли сомнения об его неосведомленности о совершенном преступлении. В процессе допроса следователь анализирует осведомленность подозреваемого по поводу совершенного преступления путем косвенных вопросов, как бы далеких от расследуемого преступления. Драматичной ситуацией может стать самооговор, который связан с психическим состоянием подозреваемого от полученного стресса, возникшего от просчетов следователя, его ошибочных подозрений, нарушающих права личности. Разоблачить самооговор можно проведением детального повторного допроса и ряда следственных действий, в ходе проведения которых выявляются заученность и схематичность показаний, а также неспособность лица, подозреваемого в совершении преступления, сообщить факты о преступлении, которые могли быть известны только ему одному.Что касается допроса обвиняемого, то он проводится по конкретно предъявленному обвинению. Своими показаниями обвиняемый отрицает свою вину, признает ее частично или признает в полном объеме. При допросе обвиняемого следователь должен учитывать некоторые психические особенности — состояние подавленности, депрессии, страха перед наказанием, а также исключительную заинтересованность в исходе дела. Особое внимание следователь должен делать не на признании вины, а на глубоком раскаянии, которое в конечном итоге содействует полному и всестороннему расследованию преступления. При производстве допроса обвиняемого достоверно должны быть проверены данные об его личности, сведения о соучастниках и причины, которые привели обвиняемого к совершению преступления, все это способствует правильной квалификации содеянного.

  1. Раскройте психолого-правовое значение направленности, мотива и его соотношение с понятием мотивации

Направленность — это система устойчивых побуждений человека, определяющая его социальную активность, избирательность отношений к различным явлениям, к той или иной социально полезной либо, напротив, антиобщественной деятельности.

Изучая направленность личности, можно заранее предвидеть, к чему будет стремиться субъект, чего от него следует ожидать. Зная элементы, составляющие направленность, легче воздействовать на поведение человека.

Основными составляющими ее элементами являются потребности. Они отражают зависимость человека от окружающих его условий бытия и служат источником его активности. Переживание человеком своей зависимости от потребности, ее актуальности и важности для него формирует, по А.Н. Леонтьеву, потребностное состояние, которое постепенно переходит в побуждение.

Осознанные субъектом потребности принимают форму желаний, которые при достаточно сильном волевом начале перерастают в стремления.

Основное свойство любой потребности — ее предметность. Потребность всегда конкретна. Другим важным свойством потребности является ее динамичность.Различают потребности чисто физиологического характера, материальные, интеллектуальные (познавательные), духовные и социальные(общественные) потребности.

В случае блокирования личностно значимой потребности у субъекта может появиться состояние психической напряженности (фрустрации),стремление добиться удовлетворения этой потребности ≪обходным≫, неправомерным путем. Конфликт личности с окружающими людьми, препятствующими удовлетворению данной потребности, может привести к противоправным действиям, послужить основой совершения того или

иного (насильственного или корыстного) преступления.Составным элементом направленности личности являются интересы.Интерес побуждает субъекта лучше ознакомиться с объектом, глубже познать его, включить тот или иной предмет в сферу своих отношений с окружающей действительностью. В деятельности юриста большое значение имеют профессиональные интересы, которые побуждают его овладевать необходимыми зна-

ниями, приобретать опыт, успешно применять их на практике. Особое место среди профессиональных интересов следователя, судьи, прокурора, адвоката занимают познавательные интересы, столь необходимые для качественного расследования (рассмотрения) уголовных дел, разрешения гражданско-правовых споров. Познавательные интересы являются одним из факторов профессиональной активности юриста, постоянных поисков им истины в работе.

Основополагающим, связующим звеном в общей структуре направленности личности является мировоззрение.На основе мировоззрения у человека формируются нравственные

идеалы.Исключительно важное значение в современных условиях построения правового государства приобретает задача формирования у будущих юристов правосознания, высоконравственной гуманистической ориентации, идейной убежденности, политической зрелости, социальной активности — именно тех качеств, которые должны составлять основу мировоззрения юриста.

Процесс возникновения и формирования мотивов поведения человека, его мотивационной сферы тесно связан с развитием и удовлетворением им своих потребностей, с формированием в целом его личности. Таким образом, изучение мотивов поведения людей, процессов мотивации деятельности имеет исключительно важное значение. С одной

стороны, установление мотивов, которыми руководствовался виновный,помогает правильно квалифицировать его действия, устанавливать причины и условия, способствовавшие совершению преступления, объективно оценивать полученные при расследовании доказательства, определять виновному то или иное, даже более мягкое наказание, чем оно

предусмотрено в Уголовном кодексе (см. ч. 1 ст. 64 УК РФ). С другой стороны, процессы мотивации играют исключительно важную роль в профессиональной деятельности юристов, оказывают существенное влияние на результативность их труда.

  1. Психологические особенности допроса в бесконфликтной ситуации

  • По закону Д. Нач с предлож рассказ свидет и потерпевш все известн об обстаят дела (учит психо-физич сост допрашиваем — усталость,и тд; возростн особ, интеллектуал особ, характерологич особ(внушаемость), авторитарность)

  • Допраш или свидет мож искаж свед-я, факты в случ больш жел помочь следствию

  • Коммуникатив ситуац обусл безразлич отнош свид (лица котор не жел лгать ввод следств в заблужд лож показ, что объясн их низк правосозн, и не нес ответств за свою безопас и безопас своих близ)

  1. Общая психолого-правовая характеристика деятельности

Основными особенностями профессиональной деятельности юриста являются:

• правовая регламентация (нормативность) профессионального поведения, принимаемых решений работников правоохранительных органов, юридических служб и других юристов, профессионально участвующих в правоприменительной деятельности;

• властный, обязательный характер профессиональных полномочий должностных лиц правоохранительных органов;

• экстремальный характер правоохранительной деятельности многих юристов, особенно тех, кто работает в органах суда, прокуратуры,налоговой службы и налоговой полиции и т.п.;

• нестандартный, творческий характер труда юриста;

• процессуальная самостоятельность, персональная (для многих —повышенная) ответственность юристов, работающих в правоохранительных органах, государственно-правовых структурах.

  1. Психологические особенности допроса в конфликтной ситуации

  • Активное противодействие допраш лица

Эффективность будет зависить поним следователя в психич особ поведен чел, и выявить мотив (м самоотговора, м ложных показаний)

  1. Психологический анализ преступного поведения при рзаных формах вины

Анализируя с психологической стороны преступное поведение, следует видеть не только само преступление, но и его связи с внешними факторами, а также ≪внутренние, психические процессы и состояния,детерминирующие решение совершить преступление, направляющие и контролирующие его исполнение≫.

Процес формир прест повед, дел на 2 этапа:

  • / этап — мотивационный.(мотив противоправного поведения, борьба мотивов, прогнозирование, протекающее либо в развернутом виде с мысленным проигрыванием ролей-образов, либо в сжатом, свернутом виде, и затем —принятие решения.)

  • этап — реализации решения (преступный результат,, ; цель оказалась ≪недовыполненной≫: результат полностью или частично не достигнут в силу объективных или субъективных факторов;цель оказалась ≪перевыполненной≫)

  1. Психологические приемы и методы разоблачения лжесвидетельства

В процессе подготовки ложных высказываний субъекту приходится

производить гораздо большее число мыслительных операций с фиксацией своего внимания, особенно памяти, на том, какие его высказывания правдивы, а какие основаны на вымысле. В ходе такого процесса происходит своеобразное раздвоение сознания, нарушается внутренняя гармония личности, в связи с чем резко повышается напряженность мыслительных, мнемических процессов, а это, в свою очередь, отрицательно влияет на их качественные показатели.С точки зрения структуры можно выделить следующие виды показаний,

содержащих ложь: показания, полностью состоящие из вымысла; показания, частично содержащие ложные утверждения, которые либо прикрывают правду, которую допрашиваемый скрывает, либо являются дополнением к ней.

Особенности мыслительной деятельности допрашиваемого, сознательно

пытающегося ввести органы правосудия в заблуждение. Данный процесс включает в себя следующие мыслительные операции:

• обдумывание и выражение субъектом в виде показаний части той правды, которая объективно существует и которую, по его мнению,незачем скрывать;

• анализ тех фактов, которые не должны, по мнению допрашиваемого, стать достоянием следователя (суда), и определение путей (способов) их сокрытия;

• создание вымысла, которым заполняются опущенные в показаниях места либо объясняется (оправдывается) отсутствие в показаниях тех или иных фрагментов (простейший пример подобного вымысла:≪забыл≫, ≪не обратил внимания≫, ≪меня там не было≫ и т.п.).

О том, что показания могут быть ложными, свидетельствуют:

• несоответствие показаний (полностью или частично) бесспорно установленным доказательствам по делу;а схематизм сообщаемых сведений, однотипность, ≪заученность≫

различных подробностей, сопутствующих событиям;

• употребление несвойственных допрашиваемому речевых форм,оценочных суждений, которые использовались ранее другими лицами на допросах;≪забывание≫ обстоятельств, которые вряд ли могли быть забыты данным субъектом с учетом времени, прошедшего с момента событий,его возрастных, мнемических, профессиональных особенностей;

Методы:

  • Метод повторного допроса.

  • Методы (приемы), создающие искаженное представление об осведомленности следователя.

  • Метод постановки косвенных вопросов.

  • Предъявление изобличающих доказательств допрашиваемому.

  • Стимулирование положительных качеств допрашиваемого

  • Приемы использования ≪слабых мест≫ допрашиваемого.

  • Метод группового допроса

И наконец, в качестве метода изобличения допрашиваемого лица может быть использована очная ставка с ним, которая предусмотрена законодателем в качестве самостоятельного следственного действия. Поэтому перейдем к рассмотрению некоторых психологических особенностей ее проведения.

  1. Понятие, структура личности преступника.

При исследовании личности лица, совершившего преступление, закон обязан исследовать смягчающие и отягчающие вину обстоятельства, для того, чтобы выявить причины и условия совершения конкретного преступления. Таким образом, правоохранительные органы в процессе предварительного расследования по уголовному делу должны изучать свойства личности конкретного преступника, а также причины и условия, породившие преступление. Личность преступника — это совокупность его личных качеств, т.е, наличие смягчающих и отягчающих его вину обстоятельств, которые в конечном счете обусловили совершенное им преступление.

Понятие личности преступника включает в себя целый комплекс социально-демографических, социально-ролевых (функциональных),социально-психологических признаков, которые в той или иной мере связаны с преступным деянием, характеризуют его общественную опасность, объясняют причины его совершения-.

В юридической психологии личность субъекта, совершившего преступление, изучается в целях оказания помощи правоохранительным органам:

• при принятии решений уголовно-правового, уголовно-процессуального характера (при квалификации противоправных действий, при избрании меры пресечения обвиняемому, при определении меры наказания подсудимому с учетом характера совершенного преступления и

особенностей его личности);

• в выборе оптимальных тактических решений, тактических комбинаций и приемов воздействия на подозреваемого, обвиняемого (подсудимого) в различных следственных ситуациях;

• в ходе установления некоторых обстоятельств, подлежащих доказыванию, в частности мотивов преступления, обстоятельств', характеризующих личность обвиняемого (подсудимого), потерпевшего и др.;

• при изучении причин совершенных преступлений (по видам преступных посягательств, по лицам, участвовавшим в их совершении и т.д.);

В научно-практических целях понятие личности преступника подразделяется на составные части (структурные элементы или подсистемы). Такой структурный анализ делает более удобным проведение различных исследований личности правонарушителей.

Система:

  • Социально-демографическая подсистема личности преступника. Она включает: пол, возраст, семейное положение, образование,профессиональную принадлежность, род занятий, социальное, материальное положение, наличие судимости (иных связей с криминальнойсредой). Сюда же относятся признаки, характеризующие личность преступника с точки зрения выполнения им определенных функционально-ролевых обязанностей.

  • Социально-психологическая подсистема личности преступника: 1) подструктура направленности, 2) подструктура опыта, 3) подструктура психических форм отражения, 4) подструктура темперамента и других биологически, наследственно обусловленных свойств.

  1. Психология допроса на очной ставке

В соответствии со ст. 162 УПК РФ следователь вправе произвести очную ставку между двумя ранее допрашиваемыми лицами, в показаниях которых имеются существенные противоречия Особенностью очной ставки является допрос в первую очередь лица, дающего правдивые показания, затем лица, который такие показания отрицает. В начале очной ставки следователь должен снять противоречия в показаниях по поводу менее значимых событий преступления, а затем — более значимых. Целью очной ставки является изобличение лица, дающего неправдивые и недостоверные сведения, потому правдивая информация одного из допрашиваемых должна выступать фактом психического воздействия в отношении лица, противодействующего проведении очной ставки следователь должен всячески пресекать различного рода угрозы из допрашиваемых в адрес другого, укреплять позицию допрашиваемого, дающего (противоречивые показания и т.п. В конце очной ставки присутствующий защитник может также задавать сторонам вопросы, которые следователь может отвести, но обязан занести в протокол.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]