- •Министерство образования и науки рф
- •2013 Г. Содержание
- •Методические рекомендации
- •Оснащение
- •Мотивация
- •Межпредметные связи
- •Уровни усвоения знаний
- •Компетенции
- •Структура занятия с ПланОм объяснения учебного материала и хронометражем
- •Глоссарий
- •Теоретический материал лабораторного занятия
- •Этапы ручной псо
- •Манипуляция № 12 «Приготовление и использование моющего раствора с раствором перекиси водорода»
- •Компоненты для приготовления одного литра моющего раствора.
- •Алгоритм манипуляции:
- •Манипуляция № 13 «Предстерилизационная обработка медицинских изделий многократного применения ручным способом»
- •Алгоритм манипуляции:
- •Манипуляция № 14 «Приготовление раствора для дезинфекции, совмещенной с предстерилизационной обработкой»
- •Алгоритм манипуляции:
- •Манипуляция № 15 «Проведение дезинфекции, совмещенной с предстерилизационной обработкой ручным способом»
- •Алгоритм манипуляции:
- •Манипуляция № 16 «Контроль качества предстерилизационной обработки»
- •Алгоритм манипуляции:
- •Алгоритм манипуляции:
- •Алгоритм манипуляции:
- •Контролирующий материал: Фронтальный опрос.
- •Диктант
- •Эталон ответов с критерием оценки
- •Эталон ответов к ситуационным задачам
- •Список использованной литературы
Межпредметные связи
Биомедицинская этика; гигиена и экология; основы микробиологии, вирусологии и иммунологии; здоровый ребенок и его окружение, и все другие клинические дисциплины.
Уровни усвоения знаний
Знать:
понятие «ПСО»;
методику проведенияПСО;
роль медсестры в проведении ПСО.
Уметь:
соблюдать технику безопасности при ПСО;
готовить моющие растворы с перекисью водорода и моюще-дезинфицирующие растворы;
проводить ПСО ручным способом с использованием моющих растворов с перекисью водорода и моюще-дезинфицирующих растворов;
проводитьконтроль качества ПСО путем постановки проб на скрытую кровь и остаток моющего средства.
Компетенции
Общие компетенции (ОК) для специальностей 060101.52 - Лечебное дело; 060501.51 - Сестринское дело; 060102.51 - Акушерское дело:
понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1);
организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем (ОК 2);
анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы (ОК 3).
осуществлять поиск информации, необходимый для выполнения эффективных задач (ОК 4).
использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5).
работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6).
соблюдать правила охраны труда, противопожарной безопасности и техники безопасности (ОК 8).
Профессиональные компетенции специалиста (ПКС): для специальности 060101.52 - Лечебное дело:
соблюдать принципы профессиональной этики (ПКС 7.2.).
оформлять медицинскую документацию (ПКС 7.5.).
обеспечивать инфекционную безопасность (ПКС 7.7.).
обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала (ПКС 7.8.).
обеспечивать производственную и личную гигиену на рабочем месте (ПКС 7.11.).
Профессиональные компетенции специалиста (ПКС): для специальности 060501.51 - Сестринское дело:
соблюдать принципы профессиональной этики (ПКС 4.2.).
оформлять медицинскую документацию (ПКС 4.5.).
обеспечивать инфекционную безопасность (ПКС 4.7.).
обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала (ПКС 4.8.).
обеспечивать производственную и личную гигиену на рабочем месте (ПКС 4.11.).
Профессиональные компетенции специалиста (ПКС): для специальности 060102.51 - Акушерское дело:
соблюдать принципы профессиональной этики (ПКС 5.2.).
оформлять медицинскую документацию (ПКС 5.5.).
обеспечивать инфекционную безопасность (ПКС 5.7.).
обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала (ПКС 5.8.).
обеспечивать производственную и личную гигиену на рабочем месте (ПКС 5.11.).
Структура занятия с ПланОм объяснения учебного материала и хронометражем
Организационная часть: 5 минут
приветствие;
регистрация присутствующих;
проверка формы одежды, наличие масок, перчаток и документации.
Вводная часть: 10 минут
тема занятия;
мотивация;
цели занятия;
план занятия;
заполнение дневников.
Входной контроль знаний: 20 минут
Объяснение теоретического материала: 45 минут
1. Вопрос:Предстерилизационная очистка медицинских инструментов многократного применения.
2. Вопрос:Ручная ПСО.
3. Вопрос:Контроль качества ПСО.
Самостоятельная работа студентов: 135 минут
отработка техники манипуляций;
работа с нормативными документами и инструкциями;
решение ситуационных задач.
Итоговый контроль знаний: 30 минут
Подведение итогов занятия: 15 минут
заполнение дневников;
анализ занятия с ответами на вопросы студентов;
выставление оценок с комментарием.
Домашнее задание с комментарием: 5 минут
повторить лекцию «Предстерилизационная очистка инструментов. Стерилизация. Принципы работы ЦСО» (3-4 вопросы);
выучить термины глоссария (фенолфталеиновая проба, амидопириновая и азопирамовая пробы, предстерилизационная очистка);
выучить манипуляции № 12 «Приготовление и использование моющего раствора с раствором перекиси водорода», № 13 «Предстерилизационная обработка медицинских изделий многократного применения ручным способом», № 14 «Приготовление раствора для дезинфекции, совмещенной с предстерилизационной обработкой», № 15 «Проведение дезинфекции, совмещенной с предстерилизационной обработкой ручным способом», № 16 «Контроль качества предстерилизационной обработки»;
Уборка кабинета дежурными: 5 минут