Оснащение

Демонстрационный материал:

• таблицы «Резервуары, содержащие вредные микробиологические факторы, в окружении сестры в ЛПУ»; «Цепочка инфекционного процесса»; «Схема эпидемического процесса»; «Одноразовая спецодежда»;

• защитная спецодежда и средства индивидуальной защиты (халаты, шапочки, очки, перчатки, щитки, фартуки);

• аптечка аварийная;

• контейнеры и мешки для отходов класса Б;

• образцы атравматического медицинского инструментария (самоблокирующийся шприц, периферический катетер, системы вакуумного (бесконтактного) забора крови);

Раздаточный материал: нормативные документы:

1. СанПин 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям осуществляющим медицинскую деятельность»

2. СанПин 2.1.7.2790-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами»

3. СанПин 3.1.5.2826-10 «Профилактика ВИЧ-инфекции»

4. Приказ МЗ Калининградской области № 72 «О профилактике профессионального инфицирования медицинских работников вирусом иммунодефицита человека, вирусных гепатитов В и С, учете аварийных ситуаций и постконтактной профилактике» 2012 г.

5. «Методические указания по дезинфекции предстерилизационной очистке и стерилизации изделий медицинского назначения». № МУ–287–113 1998 г.

6. Методические указания «Требования к обеззараживанию, уничтожению и утилизации инъекционных шприцев однократного применения» № МУ 3.1.-231.3–08

7. Руководство Р 3.5.1904-04 «Использование ультрафиолетового бактерицидного излучения для обеззараживания воздуха в помещениях»

Рабочее место студентов: халат, колпак, перчатки и маска.

Мотивация

Обращение пациентов за медпомощью всегда связано с риском ИСМП (ВБИ) и работа медперсонала также связана с риском профессионального заражения. Главная этическая заповедь медработников «не навреди». Обеспечение инфекционной безопасности является одним из принципов ухода. Здоровье медицинского работника способствует лучшему выполнению своего профессионального долга. Из этого следует, что профилактика ИСМП (ВБИ) как у пациентов, так и у персонала - важнейшая задача деятельности всех медицинских работников.

цели

Учебные:

• познакомить с особенностями эпидпроцесса и профилактическими мероприятиями основных групп ВБИ;

• познакомить с основными действующими нормативными документами, обеспечивающими инфекционную безопасность;

• изучить основные правила безопасности при работе с кровью и биологическими жидкостями;

Воспитательные:

• рассмотреть этико-деонтологические аспекты темы;

• воспитывать ответственность по отношению к своим обязанностям;

• воспитывать чуткость, отзывчивость, умение работать с напарником и в команде, готовность прийти на помощь коллеге при необходимости;

• воспитывать активную жизненную позицию в отношении обеспечения инфекционной безопасности на рабочем месте;

Развивающие:

• учить пользоваться нормативными документами;

• развивать навыки устной речи.

Межпредметные связи

Биомедицинская этика; гигиена и экология; основы микробиологии, вирусологии и иммунологии; здоровый ребенок и его окружение, и все другие клинические дисциплины.