- •Практична робота Тема "Технології менеджменту у сфері соціально-культурної діяльності"
- •Менеджмент: сутність та поняття
- •Етапи менеджменту
- •3. Основні функції менеджменту
- •4. Планування: поняття
- •5. Функція планування
- •6. Види планів
- •7. Контроль: поняття
- •8. Завдання контролювання
- •9. Мотивування: сутність та поняття
- •10. Функція мотивації
- •11. Економічні методи менеджменту
- •12. Управлінська процедура: сутність та поняття
- •13. Управлінська операція: сутність та поняття
- •14. Соціальна освіта: сутність та поняття
- •15. Стратегії: сутність та поняття
- •16. Функція: сутність та поняття
- •17. Структура: сутність та поняття
- •18. Система: сутність та поняття
- •19. Цілі: сутність та поняття
- •20. Місія: сутність та поняття
- •21. Організація: сутність та поняття
- •22. Завдання організації
- •23. Життєвий цикл організації: сутність та поняття
- •24. Складові успіху організації
- •25. Бюджет організації: сутність та поняття
- •26. Основні види ресурсів організації
- •27. Внутрішнє середовище це, складових елементів
- •28. Організаційна (корпоративна) культура: сутність та поняття
- •29. Джерела інвестицій
- •30. Інвестиційна політика: сутність та поняття
- •31. Форма інвестиції: сутність
- •32. Зовнішнє середовище: сутність
- •33. Інновація: поняття
- •34. Інноваційний процес: поняття
- •35. Первинні потреби: сутність
- •36. Потреба: сутність та поняття
- •37. Соціокультурна діяльність: поняття
- •38. Функції соціокультурної діяльності
- •39. Принципи менеджменту соціально-культурної діяльності
- •40. Принцип безперервності та єдності впливу соціально-культурної діяльності
- •41. Мета соціально-культурного проектування
- •42. Принцип цінності та значущості: сутність
- •43. Соціальні та психологічні методи менеджменту в соціально-культурної діяльності
38. Функції соціокультурної діяльності
Переважна частина вчених виділяють такі загальні функції соціокультурної діяльності:
виробництво нових знань, норм, цінностей;
накопичення, збереження і поширення (трансляція) знань, норм, цінностей;
відтворення духовного процесу через підтримання його наступності;
комунікативна функція, забезпечує знакове взаємодія між суб'єктами діяльності, їх диференціацію і єдність;
функція соціалізації забезпечує через створення структури відносин, опосередкованих культурними компонентами, соціалізацію індивідів у суспільстві;
рекреаційна функція, направлена на відновлення працездатності населення на основі рекреаційних ресурсів.
39. Принципи менеджменту соціально-культурної діяльності
Принципи МСКД – найбільш загальні положення, які відображають об'єктивно існуючі, внутрішньо обумовлені, необхідні і стійкі зв'язки і відносини, що складаються в процесі створення, освоєння, збереження і поширення цінностей культури, і які спричиняють її спрямованість, характер, зміст і форми. Як принципи розглядаються основні, фундаментальні ідеї і положення соціально-культурної діяльності установ культури. Вони схильні до постійної і безперервної трансформації та диференціації, зумовлені новою соціально-культурної ситуацією, змінами в політичному та економічному житті суспільства, що змінюються потребами та інтересами людей
40. Принцип безперервності та єдності впливу соціально-культурної діяльності
41. Мета соціально-культурного проектування
Соціально-культурне проектування – це інноваційна творча діяльність спрямована на виявлення причин виникнення соц-культ. проблеми, аналіз реального стану соціально-культурного об’єкту, розробку шляхів і засобів досягнення проектної мети. Мета проектної діяльності – це основні цілі, що відповідають вимогам та бажанням клієнта. Може мати декілька короткотермінових та довготермінових цілей. Вони взаємопов’язані між собою і виконання довгострокової мети залежить від реалізації короткострокової.
42. Принцип цінності та значущості: сутність
43. Соціальні та психологічні методи менеджменту в соціально-культурної діяльності
Соціально-психологічні методи менеджменту – це способи впливу на колективи людей, які основані на використанні наукових досягнень соціальної і загальної психології в управлінні виробництвом. Соціально-психологічні методи менеджменту можна поділити на дві основні групи методів:
соціальні – спрямовані на формування поведінки людей шляхом впливу на детермінанти їх діяльності (детермінанта - це властивість соціальної системи. В неї включаються потреби, ідеали, цілі, інтереси, задатки, нахили і т. п);
психологічні – управління людьми може бути успішним лише в тому випадку, якщо воно не буде суперечити законам психології, а, навпаки, буде використовувати фактори психологічного впливу на стан людини як інструмент управління. Для цього необхідно мати достатньо повну інформацію про особистість працівника, його психологічні властивості, особливості поведінки, мораль і ідеологічні переконання, його загальноосвітню і професійну підготовку тощо.