Темы докладов и рефератов

1. Практика лоббирования в разных странах.

2. Реабилитация бюрократии.

3. Изъяны государства и их соотношение с изъянами рынка.

10.2. Перемещение выгод и сферы действия программ общественных

10.3. Эффект дохода и эффект замещения программы общественных расходов.

Формы общественных расходовД. Перемещение выгод и сферы действия общественных программ, искажающее действие общественных расходов. Общественное страхование. Основные отличия общественного страхования от частного. Технические условия, характеризующие вероятность наступления страхового случая. Социальное страхование и социальная помощь. Другие виды общественных расходов: оборона, технологии, экология.

10.4. Искажающее действие общественных расходов. 10.5. Общественное страхование.

10.6. Социальные риски и реакция на них государством.

Основные понятия и категории И

Тема доклада или реферата

Направления расходования средств федерального бюджета.

12

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Укажите формы общественных расходов.

2. Какие сферы действия общественных программ вы знаете?

3. В чем выражается сущность общественного страхования?

4. Укажите основные отличия общественного страхования от частного.

5. Какие другие виды общественных расходов вы знаете?

Тема 11. ФИНАНСИРОВАНИЕ И ПРОИЗВОДСТВО ТОВАРОВ И УСЛУГ В ОБЩЕСТВЕННОМ СЕКТОРЕ

Вопросы и задания для самоконтроля

1.Как работает экономический механизм охраны окружающей среды?

2.Какие финансово-экономические проблемы и задачи управления качеством окружающей среды вы можете назвать?

13

3. Какие источники финансирования природоохранной системы вы можете назвать?

4. Укажите эколого-экономические показатели природоохранной деятельности.

5. Какие налоговые методы стимулирования охраны окружающей природной среды вы знаете?

Тема докладаДили реферата

Современные способы оценки эффективности общественных расхо-

1.Какие концепции развития образования выИзнаете?

2.Оценка экономической эффективности открытого дистанционного образования.

Тема 13. БЮДЖЕТНЫЙ ФЕДЕРАЛ ЗМ

План практического занятия

13.1.Понятие бюджетного федерализма.

13.2.Направления совершенствования бюджетного федерализма.

14

Основные понятия и категории

Спрос на общественные блага и бюджетная децентрализация.

ОРГАНИЗАЦИЯ С МОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Самостоятельная ра ота – вид учебной деятельности, предназначенный для прио ретения знаний, навыков и умений в объеме изучаемой дисциплины, который выполняетсяДобучающимся индивидуально и предполагает активную роль обучающегося в ее планировании, осуществлении и контроле.

Самостоятельный труд развивает организованность, дисциплинированность, волю, упорство в достижении поставленной цели, вы-

–систематизация и закрепление полученныхИтеоретических знаний и практических умений обучающихся;

–углубление и расширение теоретических знаний;

–формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

15

– развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

– формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

– развитие исследовательских умений.

Методические рекомендации по самостоятельной работе.

Успешное зучен е данной дисциплины возможно только при пра-

собийблем, по которым о учающийся с помощью учебников, учебных пополучаетбАпрочные, конкретные знания. Желательно ознако-

миться с рекомендованной в программе курса литературой, дающей дополн тельные знан я по пройденному материалу. Рекомендуется при подготовке к ответу использовать систему «Гарант» и «Консультант плюс» для знакомства с изменениями законодательства. Необходимо самым тщательным о разом изучить содержание норм в законах и в иных нормативно-правовых актах по заданной теме.

Обучающийся должен понимать, что только он сам, самостоятельно, путем до росовестного усвоения содержания лекций, изучения учебной и дополнительной литературы, путем вдумчивой и добросовестной подготовки к занятиям, может приобрести прочные и глубокие знания по курсу, которые необходимы не только для получения знаний, отвечающих требованиям высшего образования, но и

Методические рекомендацииДпо работе с нормативно-

правовыми актами. Самостоятельная работа призвана прежде всего сформировать у обучающегося навыки работы с нормативноправовыми актами. При их анализе необходимо научиться правильно фиксировать основные реквизиты документа (полное официальное название, когда и каким государственным органом был принят, кем и когда подписан, где опубликован), порядок вступления в силу и сферу действия. В процессе изучения правовых источников очень важно правильно определить причины и исторические условия принятия данного правового документа.

Необходимо уяснить главное, сущностное – почему, с какой целью государством был разработан и принят настоящий правовой акт,

16

чем обусловлено его появление именно в это время, каков его социальный смысл. Следует обратить внимание на терминологию изучаемого источника, без знания которой невозможно усвоить ключевые положения изучаемой дисциплины. В этих целях, как показывает опыт, незаменимую помощь оказывают всевозможные юридические справочные издания в первую очередь энциклопедического характера.

Метод ческ е рекомендации по работе с экономической ли-

тературой. В рамках самостоятельной подготовки должно быть особое вн ман е уделено работе с экономической литературой. Ввиду

Самостоятельная работа является обязательной для каждого обучающегося и определяется учебным планом.

17