4. Положение о выпускной квалификационной работе по специальности/направлению.

Положение разработано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 040101 (350500)- «Социальная работа».

Цель настоящего Положения– создание условий для обеспечения высокого уровня итоговой государственной аттестации студентов.

Задачи:

- обеспечить единство подхода к организации и проведению итоговой государственной аттестации выпускников по специальности “Социальная работа”;

- создать условия для объективной комплексной оценки знаний, умений и навыков выпускника и его готовности к самостоятельной профессиональной деятельности в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к квалификационной характеристике выпускника.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.1 Итоговая государственная аттестация выпускников является заключительной формой аттестации студентов, завершающей образовательную программу высшего профессионального образования в области социальной работы.

1.2 Испытания в рамках итоговой государственной аттестации позволяют выявить знания выпускника и навыки анализа и организации деятельности, определить уровень подготовки выпускника к решению общих и частных профессиональных практических и теоретических задач в области социальной работы.

1.3 К итоговой государственной аттестации допускается студент выпускного курса, в полном объеме выполнивший образовательную программу высшего профессионального образования (в том числе полную программу практики) в установленные учебным планом сроки и не имеющий академических задолженностей.

1.4 Итоговая государственная аттестация проводится в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности “социальная работа” по завершении нормативного срока обучения (5 лет для очной формы обучения).

1.5 Подготовку к проведению итоговой государственной аттестации выпускников осуществляет кафедра социальной работы Медико-психолого-социального института.

Подготовка включает в себя:

- разработку программы итоговой государственной аттестации;

- составление и утверждение графика подготовки и проведения итоговой государственной аттестации;

- проведение учебной и учебно-методической работы с выпускниками (консультирование по выпускным квалификационным работам, проведение обзорных лекций-консультаций к государственному междисциплинарному комплексному экзамену по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, подготовка рекомендаций для выпускников, обновление учебно-методических материалов, контроль подготовки выпускников к итоговой аттестации и т.п.);

- другие мероприятия, необходимые для качественной подготовки и проведения итоговой государственной аттестации.

1.6 График проведения итоговой государственной аттестации:

№№ п/п	Мероприятие	Сроки проведения1	Ответственные
I.	Методическая работа
1.1.	Разработка (обновление) программы и утверждение перечня проблем, выносимых на междисциплинарный комплексный экзамен	До начала выпускного учебного года	Кафедра
1.2.	Разработка (обновление) и утверждение перечня примерных тем выпускных квалификационных работ	До начала выпускного учебного года	Кафедра
1.3.	Разработка (обновление) и утверждение списка литературы для подготовки к междисциплинарному экзамену	До начала выпускного учебного года	Кафедра
1.4.	Разработка (обновление) и утверждение рекомендаций для самостоятельной подготовки к междисциплинарному экзамену	До начала выпускного учебного года	Кафедра
1.5.	Разработка (обновление) и утверждение рекомендаций по работе над выпускной квалификационной работой	До начала выпускного учебного года	Кафедра
1.6.	Утверждение списочного состава научных руководителей (консультантов)		Зав. кафедрой
1.7.	Утверждение (закрепление за студентами): тем дипломных исследований; научных руководителей (консультантов); заданий на дипломное исследование	В начале выпускного учебного года	Зав. кафедрой
1.8.	Осуществление контроля за ходом дипломных исследований	постоянно	Зав. кафедрой Научные руководители
1.9.	Проведение обзорных лекций по проблемам, выносимым на междисциплинарный комплексный экзамен	По расписанию	Зав. кафедрой Преподаватели кафедры
II.	Организационные мероприятия
2.1.	Собрание выпускников, посвященное выбору направления и темы выпускного квалификационного исследования	В начале выпускного учебного года	Кафедра
2.3.	Собрание выпускников, посвященного преддипломной практике	За 2 недели до начала практики	Кафедра
2.4.	Собрание выпускников, посвященное подведению итогов преддипломной практики	По окончании практики	Кафедра
2.5.	Разработка и утверждение графика подготовки к государственной итоговой аттестации	До начала выпускного учебного года	Директорат
2.6.	Разработка и утверждение расписания обзорных лекций к междисциплинарному комплексному экзамену	За 1 месяц до начала ИГА	Зав.кафедрой
2.7.	Подготовка личных дел выпускников	За 1 месяц до начала ИГА	Директорат
2.8.	Подготовка документации для работы государственной аттестационной комиссии	За 1 месяц до начала ИГА	Директорат
2.9.	Торжественное собрание выпускников, посвященное вручению дипломов о высшем профессиональном образовании	По окончании ИГА	Директорат

1.7 Состав государственной аттестационной комиссии по защите выпускной квалификационной работы:

Пономаренко Татьяна Ивановна – заместитель министра труда и социального развития РХ, председатель ГАК;

Наговицына – Баргоякова Карина Викторовна – и.о. зав. кафедрой социальной работы Медико-психолого-социального института, зам. Председателя ГАК;

Нагаева Светлана Казбековна – к.полит.н., доцент кафедры социальной работы;

Пустовойт Надежда Владимировна – к.пед.н., доцент кафедры социальной работы;

Макина Анастасия Ивановна – к.ист.н., доцент социальной работы;

Анафьянова Татьяна Владимировна – к.мед.н., доцент социальной работы;

Обухова Лариса Александровна – доктор соц.наук, профессор кафедры маркетинга и коммерции, проректор по качеству Хакасского института бизнеса;

Алексенко Ольга Анатольевна - ведущий инспектор профессионального обучения и профессиональной ориентации Центра занятости населения г.Абакана.

2. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ

2.1 Выпускная квалификационная работа должна представлять собой самостоятельную законченную разработку, в которой анализируются актуальные проблемы социальной работы, и раскрывается содержание и технологии разрешения этих проблем не только в теоретическом, но и в практическом плане на местном, региональном или федеральном уровнях.

2.2 Выпускная квалификационная работа должна свидетельствовать о наличии у автора глубоких и всесторонних знаний объекта и предмета исследования, способности к самостоятельным научным исследованиям с использованием полученных в ходе освоения основной образовательной программы знаний и навыков;

2.3 Выпускная квалификационная работа должна содержать обоснование выбора темы исследования, обзор опубликованной специальной литературы по данной проблеме, изложение полученных результатов исследования, конкретные выводы и предложения.

2.4 Выпускная квалификационная работа должна продемонстрировать уровень овладения автором методами научного исследования и научным языком, его умение кратко, логично и аргументировано излагать материал.

2.5 Выводы, предложения к рекомендации по исследуемым проблемам, выдвигаемые автором в адрес органов, организаций, учреждений и служб социальной защиты населения, должны быть конкретны и иметь практическую и теоретическую ценность и обладать элементами новизны.

2.6 Оформление выпускной квалификационной работы должно соответствовать принятым стандартам оформления научных исследований.

2.7 Решение о допуске к защите выпускной квалификационной работы принимает заведующий кафедрой на основе представления кафедры при наличии полностью завершенной работы, отзыва научного руководителя (консультанта) и рецензии внешнего рецензента. Решение кафедры (факультета) о допуске к защите должно быть отражено на титульном листе выпускной квалификационной работы.

2.8. За 2 месяца до защиты выпускной квалификационной работы проводится пробная защита (предзащита) с участием выпускников, их научных руководителей, представителей органов социальной защиты и ведущих специалистов в области теории и практики социальной работы.

2.9. При оценке выпускной квалификационной работы дополнительно должны быть учтены качество сообщения, отражающего основные моменты выпускной квалификационной работы и ответов выпускника на вопросы, заданные по теме его выпускной квалификационной работы.

Для определения качества выпускной квалификационной работы предлагаются следующие основные показатели ее оценки:

- соответствие темы исследования направлению и специальности, требованиям обще профессиональной подготовки;

- практическая актуальность для решения общих организационно-­управленческих, исследовательских задач учреждений, органов и организаций системы социальной работы (бакалавр), реализации технологических проблем работы с разными группами населения в системе социальной работы (специалист), реализации научно-исследовательской и практической работы с разными группами населения в системе социальной работы (магистр).

- достоверность и объективность квалификационной работы, использование научных результатов отечественных и зарубежных исследователей, собственных исследований, реального опыта и социологических исследований системы социальной работы; логические аргументы: апробация в среде специалистов, практиков, преподавателей, исследователей и т.п. в области социальной работы;

- соответствие сформулированным целям и задачам, анализ опыта технологии социальной работы; возможность использования результатов в профессиональной практике;

- профессиональная компетентность, умение систематизировать и обобщать факты и достижения конкретной работы, самостоятельно решать типовые задачи в области социальной работы (бакалавр), нестандартные задачи в области социальной работы с использованием научного подхода (специалист, магистр);

- социально-гуманистическая направленность, содействие утверждению общечеловеческих принципов, норм и идеалов, гуманистическому развитию общества и позитивной социализации и/или ресоциализации человека;

- использование современных информационных технологий, способность применять в работе математические методы и вычислительную технику;

- структура работы и культура ее оформления, последовательность, логичность, завершенность изложения, наличие научно-справочного аппарата, стиль изложения; объем до 60 машинописных страниц.

Оценка “отлично”:

1. Значение и актуальность темы работы (теоретические и практические)

• работа обладает научно-практической новизной;

• носит актуальный характер;

• результаты работы могут быть использованы в учебном процессе либо в практической деятельности.

2. Правильность постановки цели и задачи дипломной работы.

3. Полнота раскрытия темы в работе.

• тема работы раскрыта полностью;

4. Работа носит творческий самостоятельный характер;

5. Знание дипломником источников, использованных в работе.

6. Широта источниковой базы.

7. Оформление работы в соответствии с требованиями ГОС.

8. Умение студента излагать на защите суть своей работы (речь, стиль, умение выбрать самое главное и важное – на высоком уровне).

9. Правильность ответов на заданные вопросы.

10. Умение отстаивать свою позицию, вести научную дискуссию.

Оценка “хорошо”:

1. Значение и актуальность темы работы.

• Работа обладает научно-практической новизной;

• носит актуальный характер;

• результаты работы могут быть использованы в учебном процессе либо в практической деятельности.

2. Правильность постановки цели и задачи дипломной работы.

3. Полнота раскрытия темы в работе:

- тема работы раскрыта достаточно полно;

2. Работа носит самостоятельный характер;

3. Знание дипломником источников, использованных в работе.

4. Широта источниковой базы.

5. Оформление работы в соответствии с требованиями ГОС.

6. Умение студента излагать на защите суть своей работы (речь, стиль, умение выбрать самое главное и важное – на достаточном уровне).

7. Правильность ответов на заданные вопросы.

Оценка “удовлетворительно”:

1. Правильность постановки цели и задачи дипломной работы.

• в работе правильно поставлены цели и задачи;

2. Полнота раскрытия темы в работе.

• тема работы в основном раскрыта полностью;

3. Работа носит в основном компилятивный характер;

4. Оформление работы в соответствии с требованиями ГОС.

5. Умение студента излагать на защите суть своей работы (речь, стиль, умение выбрать самое главное и важное – на достаточном уровне, но с некоторыми ошибками).

6. Относительная правильность ответов на заданные вопросы.

Оценка “неудовлетворительно”:

1. Правильность постановки цели и задачи дипломной работы.

• в работе неправильно поставлены цели и задачи;

2. Полнота раскрытия темы в работе.

• тема работы не раскрыта;

3. Компилятивность либо самостоятельность работы студента.

• Работа носит компилятивный характер;

4. Оформление работы не соответствует требованиям ГОС.

5. Студент не умеет излагать на защите суть своей работы (речь, стиль, умение выбрать самое главное и важное – на низком уровне).

6. Студент не смог ответить на заданные вопросы.

3. ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

3.1 Государственная итоговая аттестация организуется в сроки и в порядке, установленном Государственным образовательным стандартом, принятыми на основе ГОС приказами.

3.2 Государственная аттестационная комиссия создается и действует в соответствии с Положением Министерства образования Российской Федерации о ГАК.

3.3 Последовательность проведения итоговых квалификационных испытаний:

- государственный междисциплинарный комплексный экзамен по общепрофессиональным и специальным дисциплинам:

- защита выпускной квалификационной работы.

3.4. При проведении итоговой государственной аттестации могут присутствовать и с согласия государственной аттестационной комиссии выступать научный руководитель и консультант выпускника, представители факультета и кафедры, учреждения социальной защиты, в котором проходил преддипломную практику выпускник и другие лица, способные дать компетентный отзыв о его профессиональной подготовленности.

3.5 Мнение об оценках за междисциплинарный комплексный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы вырабатывается индивидуально каждым членом ГАК и учитывается при принятии коллективного решения об итоговых оценках.

3.6 Решение ГАК сообщается выпускникам в день проведения квалификационных испытаний.

3.7. При неудовлетворительных результатах итоговой государственной аттестации выпускнику может быть выдана академическая справка установленного образца, содержащая сведения о результатах его обучения в вузе.

3.8 Итоговые материалы ГАК документируются и оформляются в соответствии с установленными требованиями. Каждый из членов ГАК вправе отстаивать особое мнение и требовать занесения его в протоколы заседаний ГАК.

3.9 Оформление дипломов о высшем профессиональном образовании в области социальной работы и выдачу их выпускникам организует факультет (вуз) по завершении итоговой аттестации в пределах сроков, отведенных на итоговую государственную аттестацию.