- •Тема: Міжнародні конфлікти на початку хх ст. Причини та привід Першої світової війни. План:
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Тема: Воєнні кампанії та основні битви 1914—1918 рр. План:
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Тема: Завершення війни та втрати від неї. План.
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Тема: Паризька мирна конференція. Вашингтонські договори 1921—1922 рр. План:
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Тема: Формування тоталітарних режимів: фашизм, нацизм, комунізм. План:
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Ознаки тоталітарного суспільства.
- •Тема: Революції 1917 р. В Росії. Прихід до влади більшовиків. План:
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Тема: Революції в Німеччині та Угорщині 1918 р. Встановлення фашистської диктатури в Італії. План:
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Тема: Революція в Туреччині. М. Кемаль. Національні рухи в Китаї, Індії і Африці. План:
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Тема: Доба «процвітання» в сша. Велика Британія і Франція в 1919— 1920-х роках. План:
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Тема: Створення корпоративної системи в Італії. Німеччина в період Веймарської республіки. План:
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Тема: Утворення срср. Неп. План:
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Тема: Країни Центральної та Східної Європи в 20-х роках. План:
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Підготувати доповіді:
- •Тема: сша, Велика Британія та Франція в період економічної кризи. План:
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Тема: Встановлення націонал-соціалістичної диктатури в Німеччині. Іспанія в 30-х роках. План:
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Тема: Країни Центральної та Східної Європи в 30-х роках. План:
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Тема: Соціалістичне будівництво в срср. План:
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Тема: Країни Азії та Латинської Америки в 20 – 30-х роках. План:
- •Вміти давати відповіді на питання:
- •Тема: Культура країн світу у 1900 – 1939 роках. План:
- •Освіта, наука і техніка.
- •Розвиток літератури 20-30-х років.
- •Мистецтво 20-30-х років.
- •1. Вміти давати відповіді на питання:
-
Вміти давати відповіді на питання:
-
Поясніть, чому в Німеччині не вдалося запобігти встановленню фашистської диктатури.
-
Розкрийте головні риси гітлерівського режиму.
-
Визначте цілі зовнішньої політики гітлерівського режиму.
-
Як ви вважаєте, чи була в Німеччині альтернатива фашистському режимові?
-
Чому було встановлено диктатуру Франко? Відповідь аргументуйте.
-
Визначте ставлення до війни в Іспанії:
-
Німеччини, СРСР;
-
Італії, США.
-
Назвіть причини поразки республіканців у громадянській війні.
-
Поясніть поняття:
-
національно-революційна війна;
-
військово-фашистська диктатура;
-
Народний фронт.
-
Особливості формування тоталітарного суспільства в Іспанії.
-
Вміти аналізувати: Порівняти особливості тоталітарних суспільств в Німеччині, Італії та СРСР.
-
Підготувати доповіді: Політичний портрет А. Гітлера, Ф. Франко
Література:
Ладиченко Т.В.: Всесвітня історія 10 - А.С.К., 2007
Даниленко В.М. та ін.: Всесвітня історія 10 - Ніка – Центр, 2002
Давлєтов О.Р. та ін.:Всесвітня історія 10- Генеза, 2002
Тема: Країни Центральної та Східної Європи в 30-х роках. План:
-
Польща в 30-х роках.
-
Чехословаччина в 30-х роках.
-
Румунія в 30-х роках.
-
Угорщина в 30-х роках.
-
Болгарія в 30-х роках.
-
Югославія в 30-х роках.
1. Криза тяжко вразила польську економіку 1928 р., зачепила усі сфери економічного життя, була більш глибокою, ніж в багатьох європейських країнах, і тривала до 1935 р. 1931 р. кількість безробітних становила біля 700 тис. чоловік. У 1930-1935 рр. збанкрутувало 3 тис. промислових підприємств. Загострилось соціальне становище.
За конституцією 1935 р. президент відповідав тільки перед Богом та історією: всі органи влади — уряд, сейм, сенат, суди, збройні сили — підкорялися президентові, що обирався вузькою колегією. Уряд ставав незалежним від парламенту. Конституція вводила авторитарний режим, що зберігав лише незначні залишки парламентської демократії.
2. Світова економічна криза вразила всі галузі економіки, за винятком військової промисловості. Заводи "Шкода" продовжували постачати зброєю союзників Чехословаччини по Малій Антанті та інші країни Європи. З особливою силою криза вразила— Словакію, Закарпатську Україну, де зазнали банкрутства сотні дрібних підприємств. Кількість безробітних 1933 р. досягла 700 тис. Промислова криза перепліталася з аграрною, десятки тисяч селянських господарств, що розорилися, було продано за борги.
Найгострішою залишалася національна проблема. Основою було те, що провідні позиції в економіці та політиці займала чеська буржуазія. Після приходу до влади в Німеччині Гітлера було створено Судетонімецьку партію на чолі з К. Генлейном, що спочатку декларувала курс на лояльність по відношенню до Чехословаччини, але потім стала на шлях приєднання до "третього рейху".
Президентом Чехословацької республіки Едуарда Бенеша.
У 1936-1938 рр. посилилась активність генлейнівців і словацьких, угорських, польських сепаратистів. У березні 1938 р. у відповідь на концентрацію частин вермахту на кордонах Чехословаччини її уряд відповів частковою мобілізацією. Чехословаччина володіла однією з найсильніших армій в Європі, тому Гітлер змушений був відступити. Уряди Великої Британії та Франції рекомендували передати Німеччині ті райони, де німці становили більше 50% населення. Внаслідок мюнхенської угоди Судетську область передано Німеччині. Угорщини— частину Словаччини та Закарпаття.
3. В умовах кризи конституційно-парламентського ладу король Кароль II у лютому 1938 р. встановив свою диктатуру. Конституція 1938 р. проголошувала принцип "єдності румунської нації", надаючи румунам привілей обіймати державні посади, опозицію було ліквідовано. Королівська диктатура розправилася з опозицією "залізно-гвардійців", що розраховували усунути короля й встановити власну диктатуру, їх було звинувачено в змові, а ватажків у 1938 р. заарештовано.
У Відні 30 серпня 1940 р. відбувся так званий "віденський арбітраж". Румунія повинна була віддати Угорщині північну частину Трансільванії. Улипні 1940 р., Румунія змушена була передати СРСР Бессарабію та Північну Буковину. 30 серпня 1940 р. відбулися масові демонстрації. Демонстранти вимагали відміни угоди у Відні. Кароль II доручив формування нового уряду генералові Іону Антонеску. 6 вересня 1940 р. Кароль II підписав акт про самозречення й передав керування державою генералові Антонеску. У жовтні 1940 р. гітлерівські війська було введено до Румунії. Румунія перетворилася на плацдарм гітлерівської агресії на Балканах та проти СРСР. 23 листопада 1940 р. І. Антонеску підписав протокол про приєднання країни до Троїстого пакту. У внутрішній політиці диктатура вела курс на перетворення Румунії на легіонерську. "Залізногвардійці" розгорнули масовий терор, розправляючись зі своїми політичними супротивниками. Антонеску скасував дію конституції, ліквідував усі громадянські права. Багато підприємств було мілітаризовано, на них запроваджувалася військова дисципліна. Економіку було повністю підпорядковано стратегічним інтересам Німеччини.
4. У другій половині 30-х років внутрішню і зовнішню політику в країні почали визначати праві сили. Після приходу до влади в Німеччині Гітлера активну діяльність в Угорщині розгорнули націонал-соціалістичні групи, які 1935 р. об'єдналися в партію "Схрещені стріли". У серпні 1938 р. на переговорах Хорті з Гітлером і Ріббентропом у Берліні було досягнуто домовленість про спільний воєнний виступ проти Чехословаччини.
5. 1929 р, країну вразила економічна криза, що тривала до 1934 р. В особливо тяжкому становищі опинилися провідні галузі промисловості — текстильна, харчова, тютюнова, вугільна. Почалося різке падіння болгарського експорту, особливо сільськогосподарських продуктів. Кількість безробітних у 1932 р. становила біля 200 тис.
На виборах до Народних зборів у червні 1931 р. перемогу отримала буржуазна опозиція, об'єднана у Народний блок. Уряди Народного блоку в 1931-1934 рр. оголосили дві політичні амністії, але не здійснили обіцяної демократизації країни. У фашистському таборі також відбулися зміни. 19 травня 1934 р. - державний переворот, новий військово-фашистський уряд очолив лідер "Ланки" полковник Кімон Георгієв. Було скасовано конституцію, розпущено Народні збори, заборонено всі політичні партії та профспілки. Нове керівництво намагалося обмежити вплив царя Бориса III. Та на кінець 1935 р. царю Борису III вдалося зосередити всю повноту влади у своїх руках. Всі політичні партії та організації було заборонено, новий режим, що видавав себе за позапартійний, спирався на армію й державний апарат. У другій половині 30-х років монархо-фашистська диктатура зсуваючись до співробітництва з Німеччиною.
6. Встановлення монархічної диктатури у 1929 році збігалося із світовою економічною кризою. З жовтня 1931 р. король Олександр підписав конституцію. В травні 1934 р. Німеччина і Югославія підписали торговий договір. Однак Олександр і більша частина правлячих кіл були схильні продовжувати традиційний профранцузький курс. Тоді гітлерівці організували в жовтні 1934 р. вбивство в Марселі югославського монарха і французького міністра Л. Варту. Після вбивства Олександра королем було проголошено його 11-річного сина Петра, а на чолі регентства поставлено дядька монарха принца Павла. Укладання договорів з Болгарією та Італією 1937 р. значно загострило стосунки між державами Малої Антанти (Югославією, Чехословаччиною, Румунією). 1938 р. Мала Антанта припинила своє існування. 25 березня 1941 р. уряд Цвєтковича підписав протокол про приєднання до Троїстого пакту. Частина офіцерства і правлячих кіл, невдоволених позицією уряду, в ніч на 27 березня 1941 р. здійснила державний переворот. Новий кабінет на чолі з Д. Симовичем уклав договір про дружбу і ненапад з СРСР. 6 квітня німецькі війська вторглись на територію Югославії і окупували її.
Закріплення вивченого матеріалу.