5.1.2.1 Лекции

В лекциях излагается основное содержание разделов программы на основе проблемного подхода в тесной связи с задачами подготовки специалистов, определенными квалификационной характеристикой и государственным образовательным стандартом специальности "Прикладная информатика (по областям)", область - экономика.

Лекция № 1. Основы маркетинга организации - 2 ч. [1; 2; 3; 4; 5; 6]

Цели, функции и элементы маркетинга.

Лекция № 2. Основы маркетинга организации - 2 ч. [1; 2; 3; 4; 5; 6]

Стратегическая ориентация маркетинга.

Лекция № 3. Основы маркетинга организации – 2 ч. [1; 2; 3; 4; 5; 6]

Коньюктурные приоритеты маркетинга.

Лекция № 4. Основы маркетинга организации – 2 ч. [1; 2; 3; 4; 5; 6]

Конкурентные позиции организации на рынке и задачи маркетинга.

Контрольные вопросы к теме.

Лекция № 5. Маркетинговые исследования – 2 ч. [5; 6; 7; 8; 9; 10]

Задачи, виды и структура маркетинговых исследований.

Лекция № 6. Маркетинговые исследования – 2 ч. [5; 6; 7; 8; 9; 10]

Определение потребностей в информации и организация её сбора.

Лекция № 7. Маркетинговые исследования – 2 ч. [5; 6; 7; 8; 9; 10]

Замеры ёмкости рынка.

Лекция № 8. Маркетинговые исследования - 2 ч. [5; 6; 7; 8; 9; 10]

Оценка рыночных долей и интенсивности конкуренции.

Лекция № 9. Маркетинговые исследования - 2 ч. [5; 6; 7; 8; 9; 10]

Развитие сетей реализации продукции.

Лекция № 10. Маркетинговые исследования - 2 ч. [5; 6; 7; 8; 9; 10]

Лекция № 11. Маркетинговые разработки. Формирование товарного предложения - 2 ч. [11; 12]

Разработка стратегии изменения цен.

Лекция № 12. Маркетинговые разработки. Развитие сетей реализации продукции - 2 ч. [11; 12]

Использование средств стимулирования сбыта.

Контрольные вопросы к теме.

Лекция № 13. Маркетинг персонала - 2 ч. [11; 12]

Методологические основы управления персоналом организации. Кадровое планирование в организации.

Лекция № 14. Маркетинг персонала - 2 ч. [11; 12]

Исследование найма, оценки и набора персонала в организацию.

Лекция № 15. Маркетинг персонала - 2 ч. [11; 12]

Исследование профессиональной ориентации и адаптации персонала организации.

Лекция № 16. Маркетинг персонала - 2 ч. [11; 12]

Исследование деловой карьеры в организации.

Лекция № 17. Маркетинг персонала - 2 ч. [11; 12]

Исследование служебно-профессиональным продвижением персонала в организации.

Контрольные вопросы к теме.

5.1.2.2 Практические занятия

Согласно СТП 12701-03 практические и семинарские занятия имеют своей целью развитие познавательных способностей, самостоятельности мышления и творческой активности студентов.

Для достижения указанной цели практические и семинарские занятия решают следующие задачи:

- закрепление, углубление и расширение знаний учебной дисциплины,

- обучение студентов практическим приемам и методам анализа теоретических положений и концепций учебной дисциплины;

- приобретение студентами умений и навыков использования современных теоретических и научно-технических методов и устройств в решении конкретных практических задач;

- изучение и анализ литературных источников по конкретной теме учебной дисциплины.

Основная форма проведения практических занятий по дисциплине «Налогообложение» – решение тематических задач.

Основная форма проведения семинарских занятий по дисциплине «Налогообложение» – обсуждение конкретных вопросов учебной дисциплины согласно плану занятий.

Предусмотрено проведение следующих практических и семинарских занятий.

Практическое занятие № 1. Маркетинг: цели, принципы, функции, элементы маркетинга. Маркетинговая среда, процесс управления маркетингом, план маркетинга. – 2 ч. [1; 2; 3; 4; 5; 6]

Практическое занятие № 2. Конкурентное преимущество, базовая стратегия конкуренции. – 2 ч. [1; 2; 3; 4; 5; 6]

Практическое занятие № 3. Спрос: предложение, коньюктура, коньюктурные приоритеты маркетинга. – 3 ч. [1; 2; 3; 4; 5; 6]

Практическое занятие № 4. Конкуренция, доминирование на рынке. – 3 ч. [1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8]

Практическое занятие № 5. Маркетинговые исследования: стандартные, специальные, мультиклиентные, омнибусные, количественные, качественные, кабинетные, полевые. – 3 ч. [1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8]

Практическое занятие № 6. Ёмкость рынка, индекс исследовательской панели. Интенсивность потребления, первичные, вторичные и дополнительные продажи. – 2 ч. [9; 10; 11]

Практическое занятие № 7. Рыночная доля, интенсивность конкуренции, четырехдольный показатель концентрации; индекс Херфиндала, индекс Розенблюма, показатель энтропии, коэффициент Джини. – 2 ч. [4; 5; 6]

Практическое занятие № 8. Сегментация, критерии сегментации, целевой сегмент рынка. – 2 ч. [1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9]

Практическое занятие № 9. Товарное предложение, коммерческая идея товара, марка, прототип, позицирование товара, интенсивный и пассивный маркетинг. Ассортимент продукции; продуктовая линия. – 2 ч. [1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9]

Практическое занятие № 10. Коэффициенты эластичности спроса по цене; стратегии «снятия сливок», захвата рынка, ценовой ступеньки; единой шкалы цен, роста цены эксплуатации, «цен - приманок», ценовой дискриминации, следования за лидером, вытеснения конкурентов. – 2 ч. [1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11]

Практическое занятие № 11. Сеть реализации продукции, распределения продукции, торговая сеть, товародвижение. Стратегии запасов у продавца, перепродавцы продукции. Отдача торгового капитала, пропорции между оптовыми и розничными продажами. – 2 ч. [12]

Практическое занятие № 12. Маркетинговые коммуникации; средства стимулирования продаж; реклама; краткосрочное стимулирование продаж; связи с общественностью; персональные продажи. – 2 ч. [1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8]

Практическое занятие № 13. Управление персоналом организации; концепция маркетинга персонала; принципы маркетинга персонала; методы маркетинга персонала. – 2 ч. [1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10]

Практическое занятие № 14. Кадровое планирование: цели и задачи. Оперативный план работы с персоналом, информация о персонале; планирование потребности в персонале; планирование трудовой адаптации; планирование использования персонала; планирование обучения персонала; планирование деловой карьеры и служебно-профессионального продвижения; планирование расходов на персонал; планирование высвобождения персонала. – 2 ч. [1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12]

Практическое занятие № 15. Исследования: найма на работу; источников найма на работу; отбора работников; замещение вакантной должности; требований к кандидатам на должность; оценок персонала; отбора кандидатов на вакантную должность; критерий отбора кандидатов; процесса принятия решения по отбору кандидатов. – 2 ч. [5; 6]

Практическое занятие № 16. Исследования: профессиональной ориентацией персонала; адаптации персонала; деятельности подразделения по управлению профориентацией и адаптацией персонала; программы адаптации работников; сбора информации о состоянии работ в области профориентации и адаптации. – 2 ч. [9; 10; 11; 12]

Практическое занятие № 17. Исследования: служебно-профессионального продвижения; системы служебно-профессионального продвижения линейных руководителей; планирование кадрового резерва; плана работы с резервом руководящих кадров; обязанностей стажёра и руководителя стажировки; организации работы с кадровым резервом. – 2 ч. [9; 10; 11; 12]