2.4. Концептуальное проектирование системы

Концептуальный этап проектирования системы – это начальный этап, и при проектировании сложных систем он является важнейшим этапом, обеспечивающим 70-80% эффективности решения всей задачи. Этот этап наименее формализован и наиболее труден для исполнения. Студент специальности по кафедре РК9 должен уметь качественно решать задачи концептуального проектирования.

Поскольку сложные системы создаются большим коллективом, состоящим из отдельных групп проектирования отдельных подсистем, необходимо принять общие положения и принципы проектирования, методы, схемы, технологии проектирования. В целом они составляют методологию проектирования

Дипломный проект является индивидуальной работой студента, но в нем студент должен показать свои знания и умения проектирования в условиях коллективной работы. Это может выражаться в том, что при выполнении определенных этапов проекта студент отмечает в пояснительной записке особенности решения при наличии коллектива разработчиков, либо он решает задачу, ориентируясь на коллективную разработку. В первую очередь это относится к задачам верхнего уровня, например, к разработке архитектуры системы.

Содержание концептуального проектирования системы

1. Выбор общесистемной методологии проектирования

3. Выбор системы аналогов и выделение системы из среды

4. Выбор case средства проектирования

7. Разработка архитектуры и состава системы

8. Разработка укрупненной функциональной структуры системы

8. Выбор критерия оценки системы и оценка вариантов

2.4.2. Выбор общесистемной методологии проектирования

Поскольку в настоящее время не существует стандартов на то, как проектировать сложные системы, то проектант в праве определять совокупность стратегий, методов и принципов проектирования по своему усмотрению. Однако эта совокупность, составляющая основу методологии проектирования, не должна быть противоречивой и должна обеспечить гармоничность всей системы. При принятии методологии целиком это обеспечивается разработчиками методологии. При выборе отдельных принципов проектантом системы, их обоснованность должен показать автор.

В дипломном проекте студент может ограничиться перечислением принятой стратегии, реализующих ее общесистемных принципов, методов, технологий, и привести их обоснованность и методы реализации в своем проекте.

Таблица 1.

Иерархичность

Модульность

Адаптиру емость

Наличие обратных связей

Системная интеграция

Надежность объектов, функций и решений

Конструкторско-технологические

Совершен ные конструкции

Высокие техноло гии

Типизация, модульно-групповая технология

Безлюдная технология

Безотла дочная технология

Техни ческая интеграция

Технологи ческая надеж ность

Технологи ческая завершен ность

Информационные

Компьюте ризация

Унифика ция

Информатизация

Инф. надежность

Наблюда-емость

Интеллектуализация

Инф. интеграция

Организационные

Орг. интеграция

Вирт. производства

Безотладочное производство

Безлюдное производство

Организация инжиниринга и реинжиниринга