- •Практическое занятие № 1
- •1. Вопросы для самоподготовки.
- •2. Выпишите в дневник для практических занятий и выучите значение следующих терминов:
- •3. В дневнике для практических занятий выписать рецепты:
- •4. Создайте презентации:
- •Практическое занятие № 2
- •1. Вопросы для самоподготовки.
- •2. Заполните немые графы:
- •3. Создайте презентации:
- •Практическое занятие №3
- •1. Вопросы для самоподготовки.
- •2. Заполните немые графы: «Опрелости»
- •«Везикулопустулез»
- •3. Решите задачу:
- •4. Создайте презентации:
- •Практическое занятие №4
- •1. Вопросы для самоподготовки.
- •Выписать и знать значение терминов:
- •Выписать рецепты:
- •5. Создайте презентации:
- •Практическое занятие №5
- •1. Вопросы для самоподготовки.
- •2. Выписать рецепты:
- •3. Написать беседу: «Профилактика гипотрофии»
- •4. Создайте презентации:
- •Практическое занятие №6
- •1. Вопросы для самоподготовки.
- •Выписать рецепты:
- •Практическое занятие №7
- •Методические указания для обучающихся
- •2 Курс, 4 семестр, очно-заочное отделение
Практическое занятие №3
Тема: Сестринский процесс при неинфекционных поражениях кожи и гнойно – септических заболеваниях новорожденных.
Место проведения: кабинет доклинической практики
Продолжительность: 180 мин.
Тип занятия: КУЗ
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен уметь:
- выполнять и документировать этапы СП при уходе за больным н/р: выявлять нарушенные потребности и проблемы, определять факторы риска заболевания н/р, составлять план СВ
- выполнять манипуляции по уходу :
- утренний туалет
- туалет пупочной ранки
- пеленание
- контрольное взвешивание
- обработка естественных складок кожи
должен знать:
- АФО кожи новорожденного;
- нарушенные потребности больного новорожденного.
- факторы риска и причины заболеваний кожи и пупка.
- ранние признаки, проблемы, современные методы диагностики, профилактику осложнений, принципы лечения, особенности наблюдения и ухода при:
- неинфекционных заболеваниях кожи и пупочной ранки
- инфекционных гнойно-септических заболеваниях кожи и пупка (везикулопустулез, пузырчатка, псевдофурункулез, омфалит)
- сепсис, причины, факторы риска, клиническая картина, диагностика, лечение.
- профилактика гнойно-септических заболеваний.
- требования санитарно-противоэпидемического режима в отделении патологии новорожденных.
- действующие приказы
должен овладеть следующими компетенциями:
ОК 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9, 11, 12.
ПК 2.1,2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2,6.
1. Вопросы для самоподготовки.
1. |
Определение понятий «потница», «опрелости». |
2. |
Причины развития. |
3. |
Основные клинические проявления. |
4. |
Лечение, профилактика. |
5. |
Возбудители гнойно – септических инфекций. Источники инфекции. |
6. |
Факторы риска и механизм передачи и развития инфекции. |
7. |
Формы гнойно – септических заболеваний. |
8. |
Локализованные гнойно – воспалительные заболевания (везикулопустулез, пузырчатка новорожденных, эксфолиативный дерматит, псевдофурункулез, гнойный мастит, флегмона новорожденного, омфалит, конъюнктивит) |
9. |
Генерализованная форма – сепсис. |
2. Заполните немые графы: «Опрелости»
-
Диагностические критерии
Характеристика
1. Причины возникновения
2. Проблемы ребенка.
3. Планирование сестринского ухода.
4. Роль участковой медсестры в профилактике.
«Везикулопустулез»
-
Диагностические критерии
Характеристика
1. Этиология:
2. Пути инфицирования:
3. Входные ворота:
4. Проблемы пациента:
5. План сестринского ухода:
6. Роль медицинской сестры в профилактике: