2.4 Конечные результаты обучения

Формирование у студентов знаний:

• о показателях и тенденциях здоровья населения в связи с динамичными социально-экономическими условиями;

• о теоретических и методических основах статистики здоровья, основах демографической статистики, статистики заболеваемости, инвалидности и физического развития;

• о современном состоянии здоровья населения Казахстана, включая уровни и структуру смертности и заболеваемости населения;

• об основах законодательства Республики Казахстан в области охраны здоровья населения и функционирования системы здравоохранения;

• об основах организации первичной медико-санитарной, квалифицированной, специализированной и высокоспециализированной медицинской помощи;

• об основах организации санитарно-гигиенической и противоэпидемической помощи населению;

• об основах гигиенического воспитания населения и формирования здорового образа жизни, принципах, методах и средствах санитарно-просветительной работы;

• об основах социального страхования граждан, видах социальных гарантий, принципах врачебной экспертизы временной и стойкой нетрудоспособности;

• об основах экономики и экономических отношений в здравоохранении;

• об основы менеджмента в здравоохранении, роли менеджера в обеспечении функционирования медицинской организации;

• об основах предпринимательской деятельности в области здравоохранения, бизнесе и маркетинге в этой системе;

• о принципах управления качеством медицинской помощи: контроля анализа и оценки качества в здравоохранении;

• о системе учета и отчетности в органах и организациях здравоохранения.

Формирование у студентов практических навыков:

• рассчитывать и оценивать показатели состояния здоровья населения в связи с социально-экономическими условиями;

• выявлять основные причинно-следственные связи, оценить направление и степень воздействия факторов на здоровье населения;

• применять медико-статистические методы изучения здоровья населения;

• разрабатывать предложения для устранения влияния неблагоприятных факторов и укрепления здоровья населения;

• осуществлять организационно-методическую работу в медицинской организации, составлять отчеты и обзоры деятельности организаций и их работников;

• рассчитать экономическую эффективность и ущерб от заболеваемости, смертности населения, себестоимость и общую стоимость медицинских услуг;

• анализировать и оценивать деятельность лечебно-профилактической и санитарно-противоэпидемической организаций здравоохранения;

• контролировать качество медицинской помощи;

• вести санитарно-просветительную работу среди населения, содействовать формированию здорового образа жизни;

• владеть компьютерными технологиями в анализе и оценке состояния здоровья и деятельности органов и организаций здравоохранения;

• использовать научную, учебную, нормативную и справочную литературу для решения профессиональных задач.

Формирование у студентов коммуникативных навыков:

• Формировать позитивные взаимоотношения с сокурсниками.

• Уважать точку зрения других студентов.

• Проявлять искренность в общении.

• Уметь работать в малой группе.

Формирование у студентов правовых навыков:

• Сформировать навыки применения основных положений законодательных актов, определяющих правовую основу охраны здоровья граждан РК.

Формирование у студентов навыков самосовершенствования:

• Использовать в работе аналитические методы исследования.

• Широко применять компьютерные технологии.

• Активно использовать интернет-ресурсы в самостоятельном обучении.

• Использовать on-line учебники, учебно-методические пособия и др. для самообразования.

• Привить навыки самостоятельной работы с нормативной и справочной литературой, статистическими сборниками, современными методами исследования

2.5 Пререквизиты: основы экономической теории, нормальная физиология, социология, философия, биостатистика, основы права, информатика, экология.

2.6 Постреквизиты: хирургические болезни, акушерство и гинекология, детские болезни, терапевтическая стоматология, ортопедическая стоматология, хирургическая стоматология, стоматология детского возраста.