Модель работы областного реабилитационного центра с семьёй
Предварительный
этап
Основной этап
Заключительный
этап
Террито-риальный
центр
Переписка с
территориальными центрами
Выезды специалистов
в территориальные центры
Создание банка
данных
Составление
социального паспорта семьи
Консультирование
семей
Определение формы
реабилитации
Оказание
реабилитационных услуг
Кор- оказа-
оказа- оказа- оказа- кон-
рекци- ние ние
ние ние суль-
онная психо- соци-
соци- юриди- тации
рабо лого-
ально- альных ческих спе-
та с педаго-
меди- услуг услуг циали-
члена- гичес- цин-
стов
ми се- ких ус- ских
мьи луг
услуг
Обучение родителей
приёмам и методам реабилитации
Организация досуга
Подведение итогов
реабилитации
Выдача рекомендаций
по проведению реабилитации в домашних
условиях
С
Е
М
Ь
Я
ОРЦ
Патронаж
Медико- культурно-
социально-пе-
Социальный досуговый
дагогический
Создание ассоциаций родителей
детей-инвалидов
Помощь в организации групп детей-инвалидов
Террито-риальный
центр
Находясь в центре вместе с ребёнком, они не только принимают участие в реабилитационном процессе, но и интенсивно обучаются приёмам реабилитации с целью их дальнейшего применения в домашних условиях. Специалисты областного реабилитационного центра используют не только широко известные, хорошо зарекомендовавшие себя технологии, но и внедряют новые, ещё не вошедшие в повсеместную практику, например, использование сенсорной комнаты, метод кондуктивной терапии Пето и др.
Использование новых реабилитационных технологий при активном участии в реабилитационном процессе родителей позволяет добиваться поставленных задач, коррегировать нарушения двигательных, речевых функций ребёнка, оздоравливать его соматическую сферу, что в конечном итоге способствует максимально возможной его адаптации