Контрольная по логике 3 вариант , 1 курс, 1 семестр

применяются для характеристики предметов, доступных непосредственному

восприятию. Остенсивное определение используется также для характеристи­ки

простейших свойств вещей: цвета, запаха, вкуса и т.п.

В ряде случаев используются приемы, заменяющие определения: сравнение,

описание, характеристика.

При помощи сравнения один предмет сравнивается с другим, сходным в

каком-либо отношении. Этот прием применяется для образной характеристики

предмета. Сравнение помогает установить не только сходные признаки, но и

признаки, отличающие один предмет от других, сходных с ним предметов.

Задача описания состоит в том, чтобы наиболее точно и полно указать

признаки предмета (лица, события, места, где оно произо­шло и т.д.).

Характеристика состоит в указании отличительных и характер­ных признаков

единичного предмета (лица, события и т.д.).

В характеристике может быть указан только один важный в каком-либо отношении

признак. Например, К. Маркс назвал Арис­тотеля «величайшим мыслителем

древности»; И.М. Сеченов, по сло­вам И.П. Павлова, — «отец русской

физиологии».

2. Методы образования понятий:

- Анализ – это мысленное определение признаков изучаемого предмета.

- Сравнение - это мысленное сравнение разных предметов, по их свойствам, признакам, нахождение как общих, так и различающихся черт, присущих им.

- Синтез – это мысленное создание образа, системы из признаков полученных при ходе анализа и сравнения.

- Абстрагирование – (как я понял) это отсеивание признаков которые разбивают класс исследуемых предметов на более мелкие группы, целью абстрагирования является сохранение признаков которые одинаковы для всех элементов исследуемого класса предмета.

- Обобщение – это подвод итогов всех предыдущих операции, и прикрепление признаков которые остались после абстрагирования к изучаемому предмету.

Неологизм (др-греч. νέος — новый, λόγος — речь, слово) — слово, значение слова или словосочетание, недавно появившееся в языке (новообразованное, отсутствовавшее ранее).

Этот термин применяется в истории языка, чтобы охарактеризовать обогащение словарного состава в отдельные исторические периоды.

Предназначения неологизмов:

1. для обозначения не существовавших ранее предметов, явлений и понятий. Возникновение общеязыковых неологизмов обычно связано именно с обозначением новой реалии.

2. как собственные имена для вновь создаваемых предметов.

3. для более краткого или выразительного обозначения.

4. для достижения художественного (поэтического) эффекта.

Упражнения.

1. <<Студент>>: учёба в высшем или среднем специальном учебном заведении, ,аттестат о среднем образовании.

2. Российская Федерация

Ионное легирование

Элементарная материя

Банальное изречение

Искусственное оплодотворение

3. Сайт – от англ. слова website , что буквально означает web- паутина site – место, итого место в сети. – Определением является , совокупность электронных документов, файлов, которые выложены частным лицом или организацией в сеть, определённые под одним адресом ( домен или IP).

Сервер – это компьютер или мощный комплекс оборудования, которые предназначен, специализирован для выполнения сервисных функций. ( обработка информации поступающей ото-в-сюда, создание баз, содержание игровых платформы)

Аудитор – это лицо которые занимается ревизией бух. книг, документов, отчётов и т.д.(аудитом) , и также консультационной деятельностью, связанной с наладкой бухгалтерского учёта. – в истории лицо , военный юрист , секретарь в военных судах, который исполнял прокурорские обязанности.

Евро – валюта, денежная купюра, используемая в так называемой «еврозоне» и ещё ряде государств.

Использованная литература:  1. Бартон В. И. Логика, Мн.: Новое знание, 2001.  2. Ивин А.А. Логика, М.: Фаир-пресс ,2000. 

3. Методичка БГУИР ФЗО Г. И. Малыхина, В. А. Иноземцев, М. Р. Дисько ЛОГИКА 4. Малыхина Г.И. Логика, Мн.: Выш. шк.,2002.  5. Петров Ю. А. Азбука логичного мышления. М., 1991.  6. Сборник упражнений по логике. Мн., 1990.