Логическая семантика (сборник статей)

время, части общества к интеллектуальной культуре (при условии, конечно, грамотного пиара данных изысканий).

Выше мы говорили о «расколе» в научном сообществе в целом. Можно сказать также о противопоставлении логиками себя всему остальному философскому сообществу, и наоборот (как, увы, по факту зачастую воспринимает соотношение «логики – философы» само это логическое и философское сообщество). Сейчас же подчеркнем факт существования дифференциации внутри уже собственно логического сообщества (мы говорили об этом вскользь). Для одних логика – это «игра с исчислениями и значками» (строгая наука «в очень формальном» смысле), для других – этакая «логико-философия», дисциплина, вскрывающая фундаментальные мировоззренческие основания бытия и познания, заставляющая думать, озадачиваться, переживать состояние интеллектуальной эвдемонии в аристотелевском смысле слова(безкоторогоневозможноговорить онаучной практикекак стиле мышления и виде деятельности, стало быть, о науке как элементе культуры).

Обратимвниманиеналюбопытные,снашейточкизрения,этимологические аллюзии. «Логос», как известно, по-гречески означает «слово», «мысль», «закон» и т.д. И не случайно именно эта морфема завершает названия тех или иных конкретных наук (наукаможетбытьрассмотренакакСлово,рожденноемышлением,и приобретающее характер закона для рассматриваемых объектов)

– антропология (наука о человеке), геология (о Земле), арахнология(опауках)ит.д.Ноестьвкорпусечеловеческогознаниясовершенно удивительная наука – «просто Наука», она же логика. Так сказать, «логия» не чего-то внешнего и конкретно-предметного, а чистая «логия». Наука в чистом виде. Мышление о мышлении. Нунеговоритьжевсамомделе«логология»?!Икактутневспомнить Гуссерля с его чистой логикой как «наукоучением»!

И потому неудивительно, что создатель логики как науки Аристотель не поместил ее ни в один из разделов своей знаменитой классификации наук. Не поместил именно потому, что логика – это фундамент всех наук вообще, науки как способа мышления в принципе, специфически понятая метанаука. И об этой

321

«несущей» роли логики как науки в здании интеллектуальной культуры человечества стали часто забывать, увлекаясь логическими средствами (и выпуская из внимания цели).

Мы полагаем, что, используя данный контекст, можно по-но- вому оценить место и роль логической семантики внутри корпуса логического знания в целом. Логическая семантика может выполнять так необходимую сейчас синтетическую функцию. Как часть логики как строгой серьезной формальной дисциплины, она близка первой ипостаси «логики вообще». Как дисциплина, априори поднимающая философские вопросы, требующая мировоззренческих обобщений, «субстанциального дискурса», она близка второй ипостаси, «логико-философии». А это означает, что уже упомянутый нами углубляющийся разрыв между логикой и философией вполне может быть преодолен (или, как минимум, смягчен) как раз с помощью логической семантики.

К примеру, философам (особенно со склонностью к «потокам сознания») можно показать, что при построении любых моделей необходимо учитывать некоторые совершенно конкретные структурные требования. Что все, даже постмодернистские, изыски можно и должно анализировать с применением логики как универсального метода мышления (интеллекта как такового). Чистым же «логикам» можно будет показать, что не стоит так уж увлекаться игрой с символами, если не видеть за всем этим мировоззренческие выходы.

Использование логической семантики в указанном качестве позволит, на наш взгляд, в рамках учебных курсов осуществить требуемыйсинтез,апониманиестудентамифилософскихглубин логикиприведеткрасширениюих«концептуальногогоризонта», к формированию в них личностей, которые будут уметь ставить мировоззренческие вопросы и отвечать на них. А это и есть главная задача педагогики, и роль различных курсов по логической семантике, как нам кажется, трудно переоценить1.

1 Поповодуперспективиспользованияучебныхчасовдисциплины«Логика» для решения подобных стратегических задач из области педагогики и социальной политики см. наши программные заявления [3, с. 4-11, с. 108-109], а также методологический анализ понятия «фундаментальное знание» в [4].

322

Литература

1.Феррис Т. Несколько слов о популяризации науки // Будущее пространства-времени / Стивен Хокинг и др. – СПб., 2009.

–С. 177-197.

2.Слоун П. Задачи на нестандартную логику. – М.: АСТ: Аст-

рель, 2007. – С. 9-16.

3.Михайлов К.А.. Логика для ХХI века. Учебно-методическое пособие. М.: Компания Спутник+, 2009.

4.Михайлов К.А. Зачем нужны фундаментальные знания, или О чем предупреждал Аристотель? http://gorynych-007.livejournal. com/2285.html

323

Сведенияобавторах

Абрамян Наталья Львовна, кандидат философских наук, доцент, старший научный сотрудник Института философии, социологии и права НАН Республики Армения, abranata555@yahoo. com.

Анисов Александр Михайлович, доктор философских наук,

профессор, ведущий научный сотрудник Института философии РАН, anisov@land.ru.

Васюков Владимир Леонидович, доктор философских наук,

заведующий кафедрой истории и философии науки Института философии РАН, vasyukov4@gmail.com.

Горбатов Виктор Викторович, старший преподаватель кафедры онтологии, логики и теории познания философского факультета Национального исследовательского университета – Высшая школа экономики, vic-gorbatov@yandex.ru.

Гриненко Галина Валентиновна, доктор философских наук,

профессор кафедры гуманитарных и социальных наук Всероссийской академии внешней торговли, loglingw@mail.ru.

Демина Лариса Анатольевна, доктор философских наук,

профессор кафедры философии МГЮА имени О.Е. Кутафина, ldemina05@mail.ru.

Долгоруков Виталий Владимирович, магистрант философс-

кого факультета Национального исследовательского универси-

тета – Высшая школа экономики, v.dolgorukov@gmail.com.

Драгалина-ЧернаяЕленаГригорьевна, докторфилософских наук, профессор кафедры онтологии, логики и теории познания

324

философского факультета Национального исследовательского университета – Высшая школа экономики, edrag@rambler.ru.

ЗаикинаНаталияВитальевна, г. Москва, nathalie-vz@mail.ru.

Зайцев Дмитрий Владимирович, кандидат философских наук, доцент кафедры логики философского факультета МГУ, zzdima@yandex.ru.

Зайцева Наталья Валентиновна, кандидат философских наук, доцент кафедры социальных и гуманитарных наук Всероссийской академии внешней торговли, narvalen@list.ru.

Меськов Валерий Сергеевич, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии образования Московского института открытого образования, mvs947@yandex.ru.

Микиртумов Иван Борисович, доктор философских наук,

доцент, заведующий кафедрой логики философского факультета Санкт-Петербургского государственного университета, mikirtum@mail.ru.

Михайлов Кирилл Авенирович, кандидат философских наук,

доцент кафедры общеобразовательных и естественнонаучных дисциплин Лобненского филиала МЭСИ, filin-007@mail.ru,filin- mesi@mail.ru.

Попов Владимир Михайлович, кандидат философских наук,

доцент кафедры логики философского факультета МГУ имени М.В.Ломоносова, pphiloslog@mail.ru.

Смирнова Елена Дмитриевна, доктор философских наук,

профессор кафедры логики философского факультета Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова, smi@ logic.ru.

Сокулер Зинаида Александровна, доктор философских наук,

профессор кафедры онтологии и теории познания философского факультета МГУ имени М.В.Ломоносова. zasokuler@mail.ru.

Сорина Галина Вениаминовна, доктор философских наук,

профессор кафедры философии языка и коммуникации фило-

325

софского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, научный руководитель Научно-образовательного центра «Философскометодологическое проектирование и принятие решений» философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, gsorina@ philos.msu.ru.

Шрамко Ярослав Владиславович, доктор философских наук,

профессор, заведующий кафедрой философии Криворожского государственного педагогического университета (Украина), yshramko@ukrpost.ua.

326

Логическая семантика: перспективы для философии языка и эпистемологии

Сборник научных статей, посвященных юбилею

Е.Д. Смирновой

Редактор: К.Т. Бясов

Обложка: М.С. Столбова

Верстка и оформление: И.В. Сазонова

Издательство «Креативная экономика»

www.CreativEconomy.ru (495) 648 6241

Сдано в набор 12.05.2011. Подписано в печать 01.06.2011. Формат 60×90/16. Бумага офсетная.

Гарнитура Times. Печать офсетная. Усл. печ. л. 20,5.

Тираж 500 экз. Заказ № 1373

Отпечатано в печатном салоне «N-print» Москва, Покровский бульвар, д. 16/10

328