c#2_oop

∙Хотя бы один параметр, передаваемый в операцию, должен иметь тип класса, для которого она определяется. Операция может возвращать величину любого типа.

∙Чаще всего в классе определяют операции сравнения на равенство и неравенство для того, чтобы обеспечить сравнение объектов, а не их ссылок.

∙Операции == и !=, > и <, >= и <= определяются только парами и обычно возвращают логическое значение.

Разобрать примеры переопределения бинарных операций [1-3].

Операции преобразования типа

Наиболее актуальны операции явного и неявного преобразования пользовательских типов

Выполняют преобразование из типа параметра в тип, указанный в заголовке операции. Одним из этих типов должен быть класс, для которого определяется операция.

Особенности переопределения операций преобразования пользовательских типов данных:

∙Неявное преобразование выполняется автоматически:

1)при присваивании объекта переменной целевого типа; 2) при использовании объекта в выражении, содержащем переменные целевого типа; 3) при передаче объекта в метод на место параметра целевого типа; 4) при явном приведении типа.

∙Явное преобразование выполняется при явном указании операции приведения.

public static implicit operator int( Dog d )

Разобрать примеры переопределения операций преобразования типов [1-3].

Технология разработки объектно-ориентированных программ

∙В предметной области выделяются сущности, которые можно использовать как классы.

∙Определяются действия над классами, которые впоследствии станут методами класса. Методы можно разбить на группы:

-связанные с конструированием объектов (экземпляров классов);

-реализующие связи между классами, которые существуют в предметной области;

-реализующие взаимодействие с пользователем.

∙Определяются методы, которые будут абстрактными, виртуальными, статическими.

∙Определяются взаимозависимости между классами. Строится иерархия классов. Процесс создания иерархии - итерационный. Например, можно в двух классах выделить общую часть в базовый класс и сделать их производными.

Проработать теоретический материал [1-3]. Выделить наиболее важные этапы разработки объектно-ориентированных программ.

Достоинства ООП

∙использование при программировании понятий, близких к предметной области;

∙возможность успешно управлять большими объемами исходного кода благодаря инкапсуляции, то есть скрытию деталей реализации объектов и упрощению структуры программы;

∙возможность многократного использования кода благодаря наследованию;

∙упрощение модификации программ;

∙возможность создания и использования библиотек объектов.

Недостатки ООП

∙идеи ООП не просты для понимания и практического использования

∙для эффективного использования существующих объектно-ориентированных систем и библиотек требуется большой объем первоначальных знаний

∙неграмотное применение ООП может привести к значительному ухудшению характеристик разрабатываемой программы

∙снижение быстродействия программы, связанное с использованием виртуальных методов

Повторить изученный материал [1-3]. Выделить наиболее важные понятия. Какие теоретические положения были наиболее трудными для изучения? Какие практические приемы и методы оказались наиболее трудными?

Перечень рекомендуемых источников

Литература

Основная

1.Павловская Т. А. C#. Программирование на языке высокого уровня. СПб.: Питер, 2013. - 432 с.

2.Подбельский В.В., Язык С#. Базовый курс. – М.: Финансы и статистика. 2011. - 384 с.

3.Фленов М., Библия C#. – СПб.: БХВ-Петербург. 2011. - 560 с

Дополнительная

4. Уотсон К., Visual C# 2010. Полный курс. — М.: Вильямс, 2011.— 956 с

5.Троелсен Э., Язык программирования C# 2010 и платформа .NET 4.0. — М.: Вильямс, 2011.— 1392 с

6. Шилдт Г., C# 4.0. Полное руководство. — М.: Вильямс, 2011.— 1056 с.