критерии для сотрудник прокуратуры

Всего с помощью указанной батареи тестов было изучено 349 прокурорскоследственных работников (319 мужчин и 30 женщин в возрасте от 22 до 56 лет). В их числе: 85 слушателей Института повышения квалификации руководящих кадров Генеральной прокуратуры РФ из числа прокурорских работников районного, городского звена; 45 сотрудников прокуратуры областного звена из состава кадрового резерва для выдвижения на руководящую работу в органах прокуратуры области (края), республики. Остальные составляли группу из военных юристов (следователи, помощники, заместители военных прокуроров гарнизонов, соединений, а также небольшое количество работников военных трибуналов).

Анализ личных дел, экспертные оценки и результаты аттестации позволили разделить обследованных на три основные группы профессиональной пригодности. Первая группа высокий уровень профессиональной пригодности, полное служебное соответствие, высоковероятный прогноз профессиональной надежности (248 чел.). Вторая группа средний уровень профессиональной пригодности, в основном соответствующий требованиям прокурорскоследственной специальности (72 чел.). Третья группа низкий уровень профессиональной пригодности, неполное соответствие служебной должности, прогноз служебной малоэффективности (так называемая группа профессионального риска 29 чел.).

Кроме того, на основе тех же критериев была сформирована отдельная группа, которая включала добившихся наибольшего профессионального успеха работников, утвержденных на руководящие должности органов прокуратуры областного (республиканского, краевого, окружного) звена (39 чел.). Усредненные тестовые показатели данной "элитной " группы продемонстрировали особенности личности преуспевающего руководящего работника прокуратуры. Поэтому полученные результаты были использованы в качестве своеобразного эталона при психологической оценке лиц, зачисляемых в кадровый резерв для выдвижения.

Для определения валидности тестовых показателей в качестве параметров для профессионального отбора были подсчитаны среднегрупповые значения тестовых оценок по каждой группе профессиональной пригодности, а также коэффициенты различий средних оценок Стьюдента (t статистика) между первой и третьей группами [4; 49]. Аналогично, коэффициенты различий средних значений подсчитывались и между "элитной " и третьей группами обследованных лиц. Дополнительным методом статистической обработки результатов служил корреляционный анализ (r статистика Пирсона) [4; 6567]. Компьютерная обработка данных проводилась с использованием пакета статистических программ "Statgraf ".

Результаты исследования в целом подтвердили выдвинутые гипотезы: были получены значимые различия между профессионально преуспевающими и малоэффективными прокурорскими работниками по целому ряду важнейших тестовых показателей. Эти данные представлены на рис. 1 и 2.

Как видно из тестовых профилей, усредненные оценки по методике Р.Б. Кеттела у профессионально преуспевающих сотрудников прокуратуры (первая группа) оказались значимо выше, чем у малоэффективных (третья группа), по факторам A (t=l,69, a <0,1), В (t=1,99, a <0,05), С (t=3,82, a <0,01), G (t=2,99, a <0,01) и N (t=2,08, a < 0,05). Таким образом, наиболее профессионально пригодные прокурорские работники отличаются такими особенностями, как относительно более выраженные эмоциональность, доброжелательность, общительность, стрессоустойчивость, уравновешенность, добросовестность, дисциплинированность и ответственность, а также проницательность, расчетливость в поведении, умение понимать мотивы действий других лиц. Кроме того, их интеллектуальный уровень оказался более высоким, чем у достигающих незначительного успеха в профессиональной деятельности работников прокуратуры. Они лучше понимают абстракции, обладают более широкими интеллектуальными интересами. Последний результат подтверждается также данными

Рис. 1. Усредненные тестовые профили групп обследованных по методике Р.Б. Кеттелла.

¾¾¾ профессионально преуспевающие (225 чел.); профессионально непреуспевающие (24 чел.), ¾¾¾ руководящие (39 чел.) работники органов прокуратуры.

Рис. 2. Усредненные тестовые профили групп обследованных по методике СМИЛ. ¾¾¾ профессионально преуспевающие (204 чел.), профессионально непреуспевающие (23 чел.), ¾¾ руководящие (38чел.) работники органов прокуратуры.

тестирования по методике Дж. Ранена: средняя оценка в первой группе (IQ=110,98) значимо выше, чем в третьей (IQ=102,56; t=3,01; a<0,01). Данные обследования по интеллектуальным методикам (тесты Дж. Равена и Р.Б. Кеттелла фактор В) тесно связаны между собой (r =0,29, a <0,001).

Профессионально преуспевающие руководящие работники органов прокуратуры ( "элитная " группа) характеризуются теми же свойствами, что и первая группа, причем у них еще в большей степени выражены такие качества, как высокий интеллект (фактор В), социализированность (фактор G) и проницательность (фактор N). Кроме того, они по сравнению с малопродуктивными сотрудниками прокуратуры более спокойны, невозмутимы, уверены в себе (факторы О t=2,48, a < 0,05 и Q4 t=2,06; a < 0,05), обладают лучшим самоконтролем (фактор Qз t=4,04; a <01).

Среди общих особенностей, характерных для всех обследованных, необходимо отметить их серьезность, сдержанность, некоторый консерватизм, ригидность, приверженность традициям (относительно низкие оценки по факторам F и Q1). Последний результат хорошо согласуется с литературными данными [12; 53]. Кроме того, протестированные прокурорские работники обладают повышенной эмоциональной чувствительностью, впечатлительностью, художественным восприятием (высокие значения фактора I), что также подтверждается данными тестирования по методике СМИЛ. Указанные свойства в наибольшей степени выражены у руководящих работников, однако и другие обследованные обладают этими качествами.

Методика СМИЛ, в отличие от теста Р.Б. Кеттелла, как известно, основана не на "чертологическом ", а на типологическом подходе к диагностике личности [12]. Основные характерологические особенности испытуемого здесь определяются в первую очередь по сочетанию так называемых ведущих шкал на тестовом профиле, а также по его целостной конфигурации [21]. Именно это обстоятельство определило дальнейшую стратегию анализа полученных данных.

Как следует из представленных графиков (рис. 2), для групп профессионально преуспевающих работников органов прокуратуры (первая и "элитная " группы) характерен линейный тестовый профиль, в котором значения шкал в основном колеблются в диапазоне 4560 Тбаллов, что соответствует психической норме. Единственный выраженный пик приходится на пятую шкалу (первая группа 67,29 Тбаллов, "элитная " группа 73,76 Тбаллов). Среди профессионально преуспевающих прокурорских работников лица с ведущей пятой шкалой составляют 42,3 %. Еще выше их удельный вес среди руководителей 78,4 %. Таким образом, наиболее эффективные сотрудники прокуратуры обычно характеризуются такими качествами, как общительность, доброжелательность, эмпатийность, чувствительность к внешним воздействиям, глубина переживаний, мягкость характера, эстетическая гуманитарная ориентация3.

Усредненные данные по группе не достигших профессионального успеха работников органов прокуратуры (третья группа) образуют высокорасположенный тестовый профиль, показатели базисных шкал которого расположены у них в диапазоне 6072 Тбаллов (за исключением нулевой шкалы, где Тср =55,13). Примерно две трети обследованных в данной группе составили лица с ведущими четвертой, шестой и восьмой шкалой со значениями около 80 Тбаллов и более, что свидетельствует о высокой степени их социальной и профессиональной дезаптации, эмоциональной нестабильности, а в ряде случаев и о выраженной дезорганизации психической деятельности. На прогностически неблагоприятный тип подобных тестовых профилей обращалось внимание и при отборе в органы внутренних дел [7; 62]. Между профессионально преуспевающими и непреуспевающими обследованными лицами были выявлены статистически значимые различия в средних оценках по всем шкалам (за исключением пятой и нулевой шкал между первой и третьей группами, а также шестой и нулевой шкал между "элитной " и третьей группами), причем по всем шкалам, кроме пятой, значения выше у малоэффективных прокурорских работников.

Таким образом, результаты исследования подтвердили обоснованность применения избранных методик и тестовых критериев оценки при проведении профессионального отбора. В обобщенном виде эти результаты представлены в табл. 1 и 2. Там же указаны критерии оценки профессиональной надежности обследованных лиц по материалам их личных дел и иным характеризующим их документам.

В настоящее время на основе разработанной модели профессионального отбора авторами проводится практическая работа по психологической оценке прокурорских работников в Генеральной прокуратуре РФ. В ходе обследования наряду с упомянутыми выше основными методиками используются в качестве дополнительных также и такие тесты, как цветовой тест М. Люшера [20; 24], опросник А.М. Эткинда "Уровень субъективного контроля " [3], тест "Стратегии поведения в конфликтной ситуации " К. Томаса [11] и другие. Это позволяет получить более полную и целостную картину личности испытуемых. По итогам работы авторами подготовлено практическое "Руководство по профессиональному психологическому отбору кандидатов на службу в органы прокуратуры Российской Федерации ".

В дальнейшем, представляется, было бы целесообразно перейти к созданию единой службы психологического обеспечения с введением на местах в прокуратурах областей (краев), республик должности специалиста-психолога. В перспективе более широкое вовлечение психологов в деятельность органов прокуратуры объективно сделает необходимой целевую подготовку на факультетах психологии университетов специалистов по судебной (правовой) психологии для работы в органах прокуратуры (а в масштабах страны, думается, не только для прокуратуры, но и для других правоохранительных органов) аналогично тому, как это делается в наиболее развитых странах мира.

1. Закон "О прокуратуре Российской Федерации " от 17 января 1992 г. № 22021.

2. Анастази А. Психологическое тестирование. Т. 2. М., 1982.

3. Бажин Е. Ф. Голынкина Е. А., Эткинд А. М. Метод исследования уровня субъективного контроля // Психол. журн. 1984. Т. 5. № 3. С. 15. 162.

4. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарьсправочник по психологической диагностике. Киев, 1989.

5. Васильев В. Л. Проблемы профессионального отбора следователей // Социалистическая законность. 1968. № 2. С. 1519.

6. Васильев В. Л. Юридическая психология. Л., 1974.

7. Виноградов М. В. и соавт. Методика и организация психиатрического освидетельствования лиц, поступающих на службу в органы внутренних дел. М., 1982.

8. Дулов А. В. Судебная психология. Минск, 1975.

9. Зорин А. М. и соавт. Концепция развития юридического образования и ее реализация в подготовке военных юристов // Советское государство и право. 1990. № 9. С. 2425.

10. Котов Д. П., Шиханцов Г. Г. Психология следователя. Воронеж, 1976.

11. Марищук. В. Л. и соавт. Методики психодиагностики в спорте. М., 1984.

12. Мельников В. М., Ямпольский Л. Т. Введение в экспериментальную психологию личности. М., 1985.

13. Михайлов А. И., СояСерко Л. А., Соловьев А. Б. Научная организация труда следователя. М., 1974.

14. Радутная Н. В. Народный судья. Профессиональное мастерство и подготовка. М., 1977.

15. Ратинов А. Р. Судебная психология для следователей. М., 1967.

16. Ржичан П. Тест Равена для взрослых. М., 1977. Всесоюзный центр переводов научно-технической литературы и документации, перевод № А26140.

17. Романов В. В. Социально-психологические аспекты повышения качества подготовки и эффективности использования работников юстиции // Опыт и актуальные проблемы идейно-политического, нравственного и профессионального воспитания кадров юстиции. М., 1980. С. 131132.

18. Романов В. В. Профессиональный психологический отбор кандидатов на военно-юридический факультет Военного Краснознаменного института. М., 1989.

19. Роща А. Н. Профессиональная ориентация и профессиональный отбор в органах внутренних дел. М., 1988.

20. Собчик Л. Н. Метод цветовых выборов. Модифицированный цветовой тест Люшера: Методическое руководство. М., 1990.

21. Собчик Л. Н. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности: Методическое руководство. М., 1990.

22. Чернышева Г. В. Социально-психологические проблемы профессионального отбора кадров на службу в органы внутренних дел. Домодедово, 1993.

23. Яни С. А. Психологический отбор и подготовка следователей // Советское государство и право. 1968. № 10. С. 129132.

24. The Lüsher color test // Scott I. A. (Ed.). N. Y., 1971.

Поступила в редакцию 12. Х 1993 г.

1 Одним из авторов настоящей статьи неоднократно предлагалось ввести профессионально-психологический отбор во все юридические вузы страны, создать службу психологического обеспечения в правоохранительных органах, начав специально для этих целей подготовку судебных психологов на факультете психологии одного из ведущих университетов [9; 2425], [17; 131 132]. О необходимости профессионально-психологического отбора высказывались и другие авторы [5], [6; 23], [10; 109119], [15; 73], [23;129132]. Однако до практической реализации этих идеи в системе подготовки юристов для органов прокуратуры дело не доходило, если не считать небольшого опыта в этом вопросе, накопленного на военно-юридическом факультете недавно созданной Военной академии экономики, финансов и права [18].

2 Здесь и далее упоминание о пятой шкале дается применительно к мужскому текстовому профилю по СМИЛ.

3 Указанные характеристики относятся к мужчинам с ведущей пятой шкалой теста СМИЛ. В исследовании они составили более 90 % испытуемых (в группу профессионально преуспевающих прокурорских работников входила лишь одна женщина).