1_Metodichka

Содержание отчета о проведенном исследовании.

В отчете указывается:

1.Место проведения исследования (школа, класс).

2.Дается характеристика исследуемых 3-х групп школьников по успеваемости.

3.Приводится процентный состав полученных в результате эксперимента креативных и традиционных изображений: а) у всех девяти человек испытуемых; б) по каждой группе отдельно («отличники», «хорошисты», «троечники»).

4.Надо сравнить полученные результаты и сделать выводы о развитии творческого мышления у разных по успеваемости групп испытуемых.

5.Описать отдельно результаты одного школьника, показавшего наилучшие результаты и одного школьника, показавшего худший результат. Провести сравнительный анализ этих результатов и попытаться выявить их причины.

6.Выявить гендерные отличия в рисунках.

7.Сформулировать рекомендации учителю по развитию творческих способностей учащихся, ставших испытуемыми в эксперименте.

8.Обязательно прилагаются рисунки детей.

101

Учебное издание

Татьяна Петровна Будякова, Ирина Анатольевна Карпачева, Роман Анатольевич Мельников, Ольга Алексеевна Саввина,

Галина Александровна Симоновская, Инна Николаевна Тарова,

Елена Ивановна Трофимова, Наталия Вячеславовна Черноусова

ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

(ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ)

ПРАКТИКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки:

050100.62 Педагогическое образование (квалификация (степень) – «бакалавр»)

Формат 60 х 84/16. Гарнитура Times. Печать трафаретная. Усл.-печ.л. 6,3 Уч.-изд.л. 6,5

Тираж 500 экз. (1-й завод 1-40 экз.). Заказ 70

Отпечатано с готового оригинал-макета на участке Оперативной полиграфии

Елецкого государственного университета им. И.А. Бунина

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» 399770, г. Елец, ул. Коммунаров, 28

102