Деловые коммуникации
.pdf2)продукт развития индивида в обществе;
3)биосоциальное существо, представитель человеческого рода.
Тест № 17
Задание: Выберите правильный ответ из четырех предложенных:
Вопрос: К какому типу следует отнести коммуникативную личность, если коммуникант легко входит в разговор, переходит с темы на тему, говорит много,
интересно и с удовольствием?
1)доминантному;
2)мобильному;
3)ригидному;
4)интровертному.
Тест №18
Что является объектом изучения семантики? (обведите кружком номер наиболее корректного ответа):
1)обряды и ритуалы;
2)живопись и музыка;
3)литературные тесты;
4)различные знаковые системы.
Тест № 19
Установите соответствие между названиями и характеристиками знаков:
1) иконические знаки; |
а) указывают на объект; |
||
|
|
|
|
2) |
индексальные знаки; |
б) |
имеют естественное сходство с |
|
|
обозначаемым объектом; |
|
|
|
|
|
3) |
символические знаки. |
в) условны, метафоричны, замещают |
|
|
|
обозначаемый объект в дискурсе. |
|
|
|
|
|
Ответ: 1) «______»; 2) «________»; 3) «______».
Тест № 20 Вопрос: Что является наиболее точным содержанием понятия “массовая аудитория”?
1)Потребители информации, распространяемой СМИ;
2)Слушатели концерта на площади города
3)Слушатели лекции;
4)Зрители театрального спектакля.
Тест № 21
11
Задание: Установите соответствие между названием теории и ее содержанием:
Названия |
Содержание |
|
|
Теория “магической пули” |
А) Аудитория состоит из множества |
|
индивидов, каждый из которых имеет свои |
|
вкусы и предпочтения и черпает из медиа |
|
то, что способствует удовлетворению |
|
интересов и приносит пользу. |
2) Теория “лидеров мнения” |
Б) медиасообщения проникают в сознание |
|
людей и оказывают на них немедленное |
|
воздействие; |
3) Теория пользы и удовлетворения |
в) характеризует двухступенчатый поток |
|
информации от медиа к массовой |
|
аудитории. |
Ответ: 1) «_____»; 2) «_______»; 3) «__________».
Тест № 22
Задание: Из предложенных вариантов ответа выбрать один правильный.
Вопрос: Что из перечисленного ниже относится к эффектам массовой коммуникации на групповом уровне?
1)Социализация индивида;
2)Получение полезной информации;
3)Изменение общественного мнения;
4)Эмоционально-психологическая релаксация.
Тест № 23
Задание: Из четырех ответов выбрать один правильный.
Вопрос: К какому типу коммуникативных барьеров относится?
Во время разговора по телефону слышится третий голос.
1)Социокультурный барьер;
2)Психофизиологический барьер;
3)Технический барьер;
4)Лингвистический барьер.
Тест № 24
Привлекая к себе внимание официанта в ресторане, иностранец из Саудовской Аравии захлопал в ладоши, чем вызвал недоумение у начинающего свою карьеру молодого официанта.
12
1)Психофизиологический барьер;
2)Социокультурный барьер;
3)Семантический барьер;
4)Психологический барьер.
Тест № 25.
Задание: найдите правильный вариант ответа из четырех предложенных. Вопрос: Разновидностью какого вида коммуникации являются связи с общественностью (PR)?
1)межличностной;
2)групповой;
3)публичной;
4)массовой.
Ответы к тестам
№ вопроса |
Правильный ответ |
|
|
1 |
4 |
|
|
2 |
4 |
|
|
3 |
Межличностная |
|
|
4 |
3 |
|
|
5 |
1-а,2-б |
|
|
6 |
2,4 |
|
|
7 |
2 |
|
|
8 |
в |
|
|
9 |
2 |
|
|
10 |
2 |
|
|
11 |
3 |
|
|
12 |
1 |
|
|
13 |
23 |
|
|
14 |
3 |
|
|
15 |
3 |
|
|
16 |
2 |
|
|
17 |
2 |
|
|
18 |
4 |
|
|
19 |
1-б, 2- а, 3-в |
|
|
20 |
1 |
|
|
13
21 |
1-б, 2-в, 3-а |
|
|
22 |
3 |
|
|
23 |
3 |
|
|
24 |
2 |
|
|
25 |
4 |
|
|
5. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
а) основная литература:
1.Кривокора Е.И. Деловые коммуникации: учебное пособие М.: ИНФРА-М,
2010г,190 с.
б) дополнительная литература:
1.Абдеев Р.Ф.Философия информационной цивилизации. М.: ИНФРА-М, 1994.
2.Душков Б.А., Гришина Т.А. Психология массовой коммуникации: Учебное пособие М.: Изд.: АТиСО, 2004
3.Кузнецов И.Н. Бизнес-психология. – М.: Дашков и Ко, 2010.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1.Журнал «Менеджмент в России и за рубежом» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.dis.ru/manag.
2.«Российский журнал менеджмента» [Электронный ресурс] – Режим досту-
па:www.rjm.ru.
3.Вестник Ассоциации менеджеров [Электронный ресурс] – Режим досту-
па:www.vam.amr.ru.
4.www.elitarium.ru
5.www.knigafund.ru
6.При освоении дисциплины магистрантами используются следующие программы: WINDOWS, WORD, EXEL, мультимедийное оборудование, INTERNET-ресурсы.
14