12.12.30-Распоряжение_2620р_Дорожная_карта
.pdf60
|
Ответственные |
Сроки |
Показатели |
|
исполнители |
реализации |
|
|
|
||
реализация программы подготовки |
органы исполнительной |
2014 - 2018 |
|
современных менеджеров |
власти субъектов |
годы |
|
организаций дополнительного |
Российской Федерации, |
|
|
образования детей |
осуществляющие |
|
|
|
управление в сфере |
|
|
|
образования, органы |
|
|
|
местного самоуправ- |
|
|
|
ления с участием |
|
|
|
руководителей |
|
|
|
организаций дополни- |
|
|
|
тельного образования |
|
|
|
детей, организации |
|
|
|
высшего и |
|
|
|
дополнительного |
|
|
|
профессионального |
|
|
|
образования |
|
|
2620-r
61
|
Ответственные |
Сроки |
Показатели |
|
исполнители |
реализации |
|
|
|
||
10. Информационное сопровождение |
Минобрнауки России, |
2013 - 2018 |
|
мероприятий по введению эффективного |
заинтересованные |
годы |
|
контракта в дополнительном образовании |
федеральные органы |
|
|
детей (организация проведения |
исполнительной власти, |
|
|
разъяснительной работы в трудовых |
органы исполнительной |
|
|
коллективах, публикации в средствах |
власти субъектов |
|
|
массовой информации, проведение |
Российской Федерации, |
|
|
семинаров и другие мероприятия) |
осуществляющие |
|
|
|
управление в сфере |
|
|
|
образования, органы |
|
|
|
местного |
|
|
|
самоуправления |
|
|
2620-r
62
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
|
Единица |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
Результаты |
|
измерения |
год |
год |
год |
год |
год |
год |
|
|
|
|||||||
1. Охват детей в возрасте |
процентов |
59 |
62 |
65 |
68 |
70 |
71 не менее 70 процентов |
|
5 - 18 лет программами |
|
|
|
|
|
|
|
детей в возрасте от 5 до |
дополнительного образования |
|
|
|
|
|
|
|
18 лет будут получать |
(удельный вес численности |
|
|
|
|
|
|
|
услуги дополнительного |
детей, получающих услуги |
|
|
|
|
|
|
|
образования |
дополнительного образования, |
|
|
|
|
|
|
|
|
в общей численности детей в |
|
|
|
|
|
|
|
|
возрасте 5 - 18 лет) |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Удельный вес численности |
-"- |
35 |
38 |
40 |
42,5 |
44 |
46 увеличится доля |
|
обучающихся по программам |
|
|
|
|
|
|
|
обучающихся по |
общего образования, |
|
|
|
|
|
|
|
программам общего |
участвующих в олимпиадах и |
|
|
|
|
|
|
|
образования, |
конкурсах различного уровня, в |
|
|
|
|
|
|
|
участвующих в |
общей численности |
|
|
|
|
|
|
|
олимпиадах и конкурсах |
обучающихся по программам |
|
|
|
|
|
|
|
различного уровня |
общего образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
2620-r
63
|
Единица |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
Результаты |
|
измерения |
год |
год |
год |
год |
год |
год |
|
|
|
|||||||
3. Отношение среднемесячной |
процентов |
75 |
80 |
85 |
90 |
95 |
100 во всех организациях |
|
заработной платы педагогов |
|
|
|
|
|
|
|
дополнительного |
государственных организаций |
|
|
|
|
|
|
|
образования детей будет |
дополнительного образования |
|
|
|
|
|
|
|
обеспечен переход на |
детей к среднемесячной |
|
|
|
|
|
|
|
эффективный контракт |
заработной плате по экономике |
|
|
|
|
|
|
|
с педагогическими |
субъекта Российской |
|
|
|
|
|
|
|
работниками. Средняя |
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
заработная плата |
|
|
|
|
|
|
|
|
педагогов дополни- |
тельного образования детей составит 100 процентов к среднемесячной
заработной плате по экономике субъекта Российской Федерации
2620-r
64
IV. Изменения в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности включает в себя:
мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;
реализацию региональных программ модернизации профессионального образования; создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций;
нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ.
Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя: разработку и внедрение системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего
профессионального образования; формирование новых принципов распределения государственного задания на программы профессиональной
подготовки и среднего профессионального образования.
Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования включает в себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и
2620-r
65
эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности предусматривает:
функционирование сетей организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, построенных с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках;
создание 250 многофункциональных центров прикладных квалификаций; обновление кадрового состава профессиональной подготовки и среднего профессионального образования.
Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования предусматривает увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустраивающихся по полученной специальности.
Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает, что средняя заработная плана педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, составит не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике соответствующего региона.
2620-r
66
3.Основные количественные характеристики системы профессиональной подготовки
исреднего профессионального образования
|
Единица |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
|
измерения |
год |
год |
год |
год |
год |
год |
год |
Численность молодежи в возрасте 15 - 21 года |
тыс. |
11588 |
10760 |
10161 |
9798 |
9606 |
9498 |
9536 |
|
человек |
|
|
|
|
|
|
|
Численность обучающихся (в соответствии с |
-"- |
2 696 |
2575 |
2448 |
2205 |
2037 |
1864 |
1864 |
государственной программой Российской |
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерации "Развитие образования" |
|
|
|
|
|
|
|
|
на 2013 - 2020 годы) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Численность обучающихся в расчете на |
человек |
12,7 |
12,8 |
12,9 |
13,1 |
13,2 |
13,4 |
13,5 |
1 педагогического работника (включая мастеров |
|
|
|
|
|
|
|
|
производственного обучения) |
|
|
|
|
|
|
|
|
2620-r
67
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
|
Ответственные исполнители |
Сроки |
Показатели |
|
реализации |
||
|
|
|
Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности
1. Мониторинг оценки деятельности |
Минобрнауки России, |
удельный вес численности |
организаций, реализующих |
заинтересованные федераль- |
выпускников образовательных |
программы профессиональной |
ные органы исполнительной |
организаций профессионального |
подготовки и среднего |
власти, органы исполнитель- |
образования очной формы |
профессионального образования: |
ной власти субъектов |
обучения, трудоустроившихся в |
|
Российской Федерации, |
течение одного года после |
|
осуществляющие |
окончания обучения по |
|
управление в сфере |
полученной специальности |
|
образования |
(профессии), в общей |
|
|
численности выпускников |
пилотный мониторинг оценки |
Минобрнауки России, |
2013 год образовательных организаций |
деятельности организаций, |
заинтересованные |
профессионального образования |
реализующих программы |
федеральные органы |
очной формы обучения |
профессиональной подготовки и |
исполнительной власти |
|
среднего профессионального |
|
|
образования |
|
|
2620-r
68
|
Ответственные исполнители |
Сроки |
Показатели |
|
реализации |
||
|
|
|
|
проведение мониторинга |
Минобрнауки России, |
2014 год |
|
оценки деятельности |
заинтересованные |
|
|
организаций, реализующих |
федеральные органы |
|
|
программы профессиональной |
исполнительной власти, |
|
|
подготовки и среднего |
органы исполнительной |
|
|
профессионального образования |
власти субъектов |
|
|
во всех субъектах Российской |
Российской Федерации, |
|
|
Федерации |
осуществляющие |
|
|
|
управление в сфере |
|
|
|
образования |
|
|
методические рекомендации по |
Минобрнауки России, |
2014 - 2017 |
|
оптимизации сети |
заинтересованные |
годы |
|
государственных |
федеральные органы |
|
|
(муниципальных) организаций, |
исполнительной власти |
|
|
реализующих программы |
|
|
|
профессиональной подготовки и |
|
|
|
среднего профессионального |
|
|
|
образования, и проведение |
|
|
|
указанной оптимизации |
|
|
|
мониторинг укрупнения сети |
Минобрнауки России, |
2014 - 2018 |
|
организаций среднего |
заинтересованные |
годы |
|
профессионального образования |
федеральные органы |
|
|
(до средней численности |
исполнительной власти |
|
|
200 - 600 человек) |
|
|
|
2620-r
69
|
Ответственные исполнители |
Сроки |
Показатели |
|
реализации |
||
|
|
|
|
2. Реализация региональных программ |
органы исполнительной |
|
удельный вес численности |
модернизации профессионального |
власти субъектов |
|
выпускников образовательных |
образования: |
Российской Федерации, |
|
организаций профессионального |
|
осуществляющие |
|
образования очной формы |
|
управление в сфере |
|
обучения, трудоустроившихся в |
|
образования, Минобрнауки |
|
течение одного года после |
|
России |
|
окончания обучения по |
|
|
|
полученной специальности |
подведение итогов реализации |
Минобрнауки России, |
2013 - 2014 |
(профессии), в общей |
региональных программ |
органы исполнительной |
годы |
численности выпускников |
модернизации |
власти субъектов |
|
образовательных организаций |
профессионального образования |
Российской Федерации, |
|
профессионального образования |
в 30 субъектах Российской |
осуществляющие |
|
очной формы обучения |
Федерации |
управление в сфере |
|
|
|
образования |
|
|
методические рекомендации по |
Минобрнауки России |
2014 -2015 |
|
модернизации |
|
годы |
|
профессионального образования |
|
|
|
2620-r