Возр психол Тесты 2012-2013

№

об

по

Тело вопроса (варианты ответов)

Тема (Глава)

б

тв

1

Т

Указать основные принципы периодизации психического развития Э. Эриксона

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Лек

A

для каждого возраста характерен определенный тип логики мышления

B

+

развитие происходит при решении человеком на каждой стадии социокультурных задач

C

динамика развития детской сексуальности

D

переход возрастных стадий происходит через кризисы идентичности

E

прохождение возрастного этапа- это равновесие и достижение новой формы эгоидентичности

2

Т

Обозначьте ведущий тип деятельности подросткового возраста

Психологические особенности подростка

2

Лек

A

учебная

B

предметно- познавательная

C

+

интимно-личностное общение со сверстниками

D

профессиональное самоопределение

E

эмоционально-непосредственное общение со взрослыми

3

Т

Значение эмоционально-непосредственного общения со взрослыми в младенческом возрасте

Психическое развитие в дошкольном возрасте

2

Лек

A

управление ориентировочной деятельностью ребенка

B

биологическая привязанность к матери

C

удовлетворение сексуальных влечений

D

+

формирование социальных потребностей ребенка во взрослом

E

предъявление стимулов и подкрепления

4

Т

Отметьте основные новообразования младенческого возраста

Психическое развитие в дошкольном возрасте

1

Лек

A

+

развитие сенсорных процессов

B

ходьба

C

движение артикуляционного аппарата

D

акт хватания

E

появление первого слова

5

Т

Выделите основные характеристики раннего возраста

Психическое развитие в дошкольном возрасте

3

Сем

A

наличие указательного жеста

B

усвоение общественно выработанных способов действия с предметами

C

+

ребенок начинает самостоятельно ходить

D

ориентация в системе свойств объекта и действий с ними

E

возникновение соподчинения мотивов

6

Т

Укажите название концепции психического развития, одним из постулатов которой является утверждение: изменения, происходящие на каждой ступени развития, связаны и с генотипом и со средой, но сами по себе определяются стечением обстоятельств в жизни организма.

Теории развития личности

3

Сем

A

+

социогенетическая

B

революционная

C

биогенетическая

D

функциональная

E

эволюционная

7

Т

До какого возраста общение ребенка со взрослыми носит преимущественно эмоциональный характер?

Психическое развитие в дошкольном возрасте

2

Лек

A

до 3 месяцев

B

до 12 месяцев

C

до 1 месяца

D

+

до 6 месяцев

E

до 8 месяцев

8

Т

Психология развития это - ...

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Лек

A

область знаний акцентирующая внимание на психологических особенностях детей разного возраста.

B

сфера знаний, содержащих информацию в основном о законах возрастного преобразования психологии детей.

C

+

наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности.

D

наука, занимающаяся изучением психических состояний, которые устанавливаются внечувственным путем, интроспективно.

E

наука изучающая наследственные механизмы психики и поведения, их зависимость от генотипа.

9

Т

Факторы развития -

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Сем

A

+

совокупность методов и средств обучения, организация и содержание обучения, уровень подготовленности учителей.

B

совокупность методов и средств воспитания.

C

организация и содержание обучения и воспитания.

D

профессиональные умения педагога.

E

совокупность методов и организации

10

Т

Возрастное развитие личности длится от:

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Лек

A

рождения до юношеского возраста;

B

рождения до зрелости;

C

+

от рождения до смерти;

D

от 5 лет до 35 лет;

E

от школьного возраста до зрелого.

11

Т

Развитие личности главным образом зависит от:

Теории развития личности

2

Лек

A

+

окружающей среды;

B

от самосознания;

C

от самореализации;

D

от природных изменений;

E

от разрешения жизненных проблем.

12

Т

Физический возраст -

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Сем

A

+

характеризует время жизни ребенка в годах, месяцах и днях прошедших с момента его рождения.

B

возраст на момент исследования.

C

указывает на достигнутый к этому времени уровень психологического развития.

D

указывает на достигнутый на момент исследования физический рост.

E

уровень развития организма.

13

Т

Психологический возраст -

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Лек

A

+

указывает на достигнутый к этому времени уровень психологического развития.

B

характеризует время жизни ребенка в годах, месяцах и днях прошедших с момента его рождения.

C

возраст на момент исследования

D

определенный этап психовозрастного развития.

E

этап развития познавательных процессов.

14

Т

Социальный возраст -

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Лек

A

то насколько лет себя чувствует человек;

B

+

это правильное выполнение социальной роли;

C

паспортные данные;

D

календарный возраст;

E

сколько человек прожил в обществе.

15

Т

Эмоционально - непосредственное общение -...

Психическое развитие в дошкольном возрасте

2

Сем

A

+

общение ребенка со взрослыми людьми, осуществляемое вне совместной предметной деятельности в период времени от рождения до одного года.

B

процесс взаимодействия между людьми в толпе.

C

общение характерное для детей подросткового возраста.

D

общение направленное на установление эмоционального контакта в младшем школьном возрасте.

E

процесс взаимодействия между юношей и девушкой.

16

Т

Предметно- манипулятивная деятельность -...

Психическое развитие в дошкольном возрасте

1

Лек

A

деятельность ребенка с дидактическим материалом.

B

+

деятельность ребенка раннего возраста от года до трех лет с разнообразными игрушками и окружающими предметами не в полном соответствии с их социально-культурным назначением и без активного взаимодействия со взрослыми.

C

деятельность ребенка направленная на освоение навыков самообслуживания

D

направленные действия ребенка предметом.

E

игра ребенка в дошкольном возрасте.

17

Т

Сюжетно-ролевая игра

Развитие ребенка в младшем школьном возрасте

2

Лек

A

вид игры направленный на установление отношений между дошкольниками.

B

игра способствующая установлению благоприятных отношений между сверстниками.

C

+

сочетание игровой деятельности с общением, имитирующее определенную социальную ситуацию и характерные для нее формы ролевого поведения участников.

D

игра с правилами.

E

деятельность на участке.

18

Т

Учебно-познавательная деятельность -...

Развитие ребенка в младшем школьном возрасте

1

Сем

A

деятельность во время урока.

B

+

сочетание учебной деятельности и межличностного общения, доминирующее в младшем школьном возрасте в пределах от шести до десяти лет.

C

деятельность сдержанная определенными правилами.

D

сочетание игровой деятельности и учебы.

E

игра детей с дидактическим материалом

19

Т

Профессионально-личностное общение -...

Психология ранней юности

2

Лек

A

общение направленное на установление контакта в личностном общении

B

общение между учеником и учителем.

C

общение между профессионалами.

D

общение между людьми объединенных общими интересами.

E

+

сочетание общения на личные темы и совместной групповой деятельности по интересам, служащее средством подготовки детей к будущей профессиональной деятельности.

20

Т

Морально-личностное общение

Психология ранней юности

1

Лек

A

+

общение на интимно-личностные темы в старшем школьном возрасте.

B

беседы о любви и дружбе.

C

сплетни во дворе.

D

беседы на моральные и нравственные проблемы.

E

установление контакта во время личностного общения.

21

Т

На что направлена познавательная деятельность в дошкольном возрасте?

Психическое развитие в дошкольном возрасте

1

Сем

A

+

на познание отношении

B

на познание предмета

C

на познание начал наук

D

на познание профессии

E

на познание системы отношений в различных ситуациях

22

Т

В каком возрасте ребенок наиболее активен в постановке вопросов перед взрослым?

Психическое развитие в дошкольном возрасте

2

Лек

A

от 2,5 до 6-7 лет.

B

+

от 3 до 4лет

C

от 6-7 лет до 10 лет

D

от 4,5 до 7 лет

E

от 5 до7 лет

23

Т

Одним из первых младенец усваивает ...

Психическое развитие в дошкольном возрасте

1

Лек

A

направленный взгляд.

B

+

сосание

C

эмоциональное общение

D

хватание и удерживание предметов в руке и пытается приблизить их ко рту.

E

указательное движение.

24

Т

В какой период у ребенка развивается сенсорная моторика?

Психическое развитие в дошкольном возрасте

2

Лек

A

от рождения до двух месяцев;

B

+

от 2 - 2,5 месяцев;

C

от 3 - 5 месяцев;

D

от 5,5 - 7,5 месяцев;

E

от 7,5 - 10,5 месяцев.

25

Т

Сколько часов в сутки бодрствует ребенок в возрасте от рождения до шести месяцев?

Психическое развитие в дошкольном возрасте

1

Сем

A

2 - 3 часа;

B

+

3 - 4 часа;

C

4 - 6 часов;

D

6-7 часов.

E

7 — 9 часов.

26

Т

У ребенка до 1 года мышление:

Психическое развитие в дошкольном возрасте

1

Лек

A

+

наглядно-действенное;

B

наглядно-образное;

C

словесно-логическое;

D

абстрактное;

E

абстрактно-логическое.

27

Т

Основные новообразования младшего школьного возраста?

Развитие ребенка в младшем школьном возрасте

2

Лек

A

рефлексия, внутренний план действия.

B

наглядно- образное мышление.

C

потребность в общении.

D

прямохождение и речь.

E

+

потребность в общественно-значимой , оцениваемой деятельности.

28

Т

Выделите ведущий вид деятельности в старшем школьном возрасте:

Психология ранней юности

1

Лек

A

учение;

B

+

профессионально-направленная деятельность.

C

труд.

D

общественно-полезная деятельность.

E

игра

29

Т

К какому типу поведения можно отнести ребенка, который в поведении старается следовать указанию взрослого, а если его нарушает, то обязательно признается в этом?

Развитие ребенка в младшем школьном возрасте

1

Сем

A

недисциплинированный.

B

искренний.

C

+

дисциплинированный, правдивый.

D

неискренний.

E

дисциплинированный.

30

Т

В каком возрасте человек овладевает социальной ролью?

Предмет и задачи современной возрастной психологии

2

Лек

A

+

в дошкольном;

B

в младшем школьном;

C

в подростковом;

D

в юношеском;

E

в зрелом.

31

Т

Какой возраст называется пубертатным периодом?

Психологические особенности подростка

1

Лек

A

детство;

B

младший школьный;

C

+

подростковый;

D

юношеский;

E

ранняя зрелость.

32

Т

В каком возрасте сенсорное развитие включает: рассмотрение предмета, выделение отдельных частей и признаков?

Психическое развитие в дошкольном возрасте

1

Лек

A

в 3 года

B

+

в 4 года

C

в 7 лет

D

в 5-6 лет

E

в младенческом возрасте

33

Т

Ученый, отмечающий появление внешней эгоцентрической речи у детей в возрасте от 1 - 3 лет:

Психическое развитие в дошкольном возрасте

3

Сем

A

+

В.А.Вагнер;

B

А.Р.Лурия;

C

Ж.Пиаже;

D

Л.И.Божович;

E

С.Л.Рубинштейн.

34

Т

По каким показателям характеризуется содержательность речи:

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Лек

A

эмоциональность, образность.

B

правильность произнесения звуков.

C

+

точность и ясность, насыщенность информацией.

D

количество информации.

E

темпе громкости

35

Т

Выделите ведущий вид деятельности в младшем школьном возрасте.

Развитие ребенка в младшем школьном возрасте

2

Сем

A

труд;

B

+

учение;

C

игра;

D

конструирование;

E

рисование.

36

Т

Сензитивный период это...

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Лек

A

период наиболее благоприятного развития речи;

B

кризис, возникающий при переходе из одного возраста в другой;

C

+

возрастной период особой чувствительности к определенного рода влияниям окружающей среды;

D

период развития ребенка от рождения до поступления в школу;

E

период привыкания к новым условиям.

37

Т

При помощи каких групп методов наиболее эффективно можно обследовать внимание дошкольника?

Психическое развитие в дошкольном возрасте

1

Лек

A

наблюдение, анкета;

B

опрос, беседа;

C

+

наблюдение, эксперимент;

D

эксперимент, беседа;

E

все методы эффективны.

38

Т

Чем вызван кризис 3-х лет?

Психическое развитие в дошкольном возрасте

1

Лек

A

чрезмерной строгостью взрослых;

B

+

выделением ребенком своего «Я»;

C

негативным поведением ребенка;

D

стремлением ребенка к взрослости.

E

противоречием между стремлением ребенка к самостоятельности и желанием взрослого ограничить эту самостоятельность.

39

Т

3

Сем

A

B

C

D

E

40

Т

Среди некоторых родителей бытует мнение, что недостатки их детей -лень, упрямство, непослушание и др. — предопределены наследственностью. Какая психологическая теория получила такое широкое распространение среди родителей?

Теории развития личности

1

Лек

A

биогенетическая;

B

социогенетическая;

C

теория деятельности;

D

+

теория наследственности;

E

теория конвергенции двух факторов.

41

Т

Какой из методов может быть наиболее эффективным при изучении межличностных отношений?

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Лек

A

игра;

B

выбор в действии;

C

беседа;

D

+

метод социометрии;

E

наблюдение.

42

Т

Выбрать наиболее полное суждение о ведущей деятельности.

Предмет и задачи современной возрастной психологии

2

Сем

A

деятельность, развитие которой обусловливает главнейшие изменения в психических процессах и особенностях личности ребенка на данной стадии развития;

B

+

деятельность, которая связывает ребенка в данный момент с теми элементами окружающей действительности, которая в данный момент является источником психического развития;

C

деятельность, которая занимает основное время ребенка;

D

такая деятельность, в которой наиболее полно представлены типичные для данного периода развития отношения ребенка и взрослых;

E

деятельность, которую организует для ребенка взрослый во время обучения.

43

Т

Укажите автора возрастной периодизации, где кризисы выделены как самостоятельные возрастные периоды.

Предмет и задачи современной возрастной психологии

2

Лек

A

Мухина В.С.;

B

Леонтьев А.Н.;

C

Запорожец А,В.;

D

+

Выготский Л.С.;

E

Эльконин Д.Б.

44

Т

Как проявляется уход от решения проблем у ребенка?

Психическое развитие в дошкольном возрасте

1

Лек

A

болезнь;

B

депрессия;

C

эффектное состояние;

D

апатия.

E

+

агрессивное поведение.

45

Т

Важнейшим достижением раннего возраста являются:

Психическое развитие в дошкольном возрасте

1

Сем

A

познавательная активность;

B

высокая пластичность нервной системы;

C

внутренний план действий;

D

+

овладение прямохождением, речью, развитие предметных действий;

E

«комплекс оживления».

46

Т

Основополагающий принцип при построении периодизации использованный Э. Эриксоном....

Предмет и задачи современной возрастной психологии

3

Лек

A

эпигенеза

B

филогенеза

C

+

онтогенеза

D

геронтогенеза

E

антропогенеза

47

Т

На какой из стадий развития происходит первое проявление своего «Я» (по Фрейду)

Теории развития личности

1

Лек

A

младший школьный возраст

B

фаллическая

C

оральная

D

+

генитальная

E

юность

48

Т

На какой из стадий развития (по Фрейду) девочки влюбляются мальчиков?

Теории развития личности

1

Сем

A

оральной

B

анальной

C

младший школьный возраст

D

генитальной

E

+

фаллической

49

Т

Согласно какой теории в исходный момент развития младенец представляет существо безусловных рефлексов?

Психическое развитие в дошкольном возрасте

1

Лек

A

+

рефлексологическая

B

теория первых ступеней

C

структурная теория

D

теория солипсизма

E

бихевиоризма

50

Т

Что проявляется у ребенка в раннем детстве всегда в активном восприятии - узнавании?

Психическое развитие в дошкольном возрасте

1

Лек

A

мыслительная способность

B

+

память

C

восприятие

D

речь

E

рефлексы.

51

Т

В каком возрасте характерно возникновение негативизма?

Психическое развитие в дошкольном возрасте

2

Сем

A

7 лет

B

ранний возраст

C

+

3 года

D

5 лет

E

16 лет

52

Т

В каком возрасте ребенок начинает врать?

Психическое развитие в дошкольном возрасте

2

Лек

A

подростковом

B

7 лет

C

10 лет

D

13 лет

E

+

ранний возраст

53

Т

Психологическая готовность к школе определяет...

Психическое развитие в дошкольном возрасте

1

Сем

A

развитие моторики

B

воображение

C

половое созревание

D

+

мотивационную сферу ребенка

E

понимание текста

54

Т

Периодизация Д.Б.Эльконина основана на...

Теории развития личности

1

Лек

A

+

противоречии или борьбе 2-х сфер

B

поэтапном формировании личности

C

переходе внешнего, реального, предметного действия во внутренне идеальное.

D

пяти периодах психосоциального развития

E

ведущих видах деятельности

55

Т

На что направлена познавательная деятельность в старшем школьном возрасте?

Психология ранней юности

1

Сем

A

на познание отношении

B

на познание предмета

C

на познание начал наук

D

+

на познание профессии

E

на познание системы отношений в различных ситуациях

56

Т

Каким типом ведущей деятельности у Д.Б.Эльконина характеризуется младенческий возраст?

Психическое развитие в дошкольном возрасте

2

Лек

A

предметно-манипулятивная

B

сюжетно-ролевая игра

C

+

эмоционально-личностное общение

D

труд

E

познавательной

57

Т

Какой возраст (по Эльконину Д.Б.) характеризуется интимно-личностным общением?

Психологические особенности подростка

1

Лек

A

юношеский

B

дошкольный

C

раннее детство

D

+

подростковый

E

ранняя зрелость

58

Т

Определите тип темперамента ребенка: легко включается в работу, открытый, легко идущий на контакт, жизнерадостный, говорит чаще громко, быстро, эмоционально, речь обычно сопровождается выразительной мимикой и жестикуляцией. Умеет преодолеть препятствия, пользуется симпатией ровесников.

Предмет и задачи современной возрастной психологии

2

Лек

A

флегматик;

B

меланхолик;

C

холерик;

D

+

сангвиник;

E

смешанный тип.

59

Т

Какие качества характеризуют импульсивность ребенка:

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Сем

A

усталость, медлительность реакций;

B

периодически сменяющаяся медлительность и резкость движений;

C

интерес к окружающему;

D

+

неумение ждать, нетерпеливость, отвлекаемость;

E

уверенность, рассудительность, степенность.

60

Т

Выбрать полную характеристику игры:

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Лек

A

+

это условное отражение ребенком явления окружающей действительности в творческой своеобразной форме;

B

игра - это времяпровождение;

C

это серьезное занятие для ребенка;

D

это деятельность которая занимает время ребенка с целью отвлечь его от других занятий;

E

это деятельность, в русле которой происходит развитие ребенка.

61

Т

Кризис 7 лет вызван следующими факторами:

Предмет и задачи современной возрастной психологии

2

Лек

A

желанием заниматься более серьезной деятельностью;

B

нежеланием учиться;

C

привыкание к воспитателю;

D

сменой детского сада на другие условия;

E

+

сменой обстановки, вызванной тем, что ребенок идет в школу и вынужден принимать новые школьные правила, условия обучения.

62

Т

С какой целью экспериментатор выдвигает гипотезу исследования?

Теории развития личности

1

Сем

A

для определения предмета исследования;

B

+

чтобы предвидеть конечный результат;

C

потому, что этого требует логика исследования;

D

с целью определить основные цели и задачи исследования;

E

чтобы закрыть «белые пятна»в науке.

63

Т

Чем заканчивается 1-е полугодие жизни младенца

Психическое развитие в дошкольном возрасте

1

Лек

A

+

актом держания

B

актом различения звуков

C

актом хватания

D

актом овладения телом

E

актом появления речи

64

Т

Раннее детство охватывает возрастной период....

Психическое развитие в дошкольном возрасте

1

Сем

A

от рождения до одного года

B

+

от 1 до 3-х лет

C

от 4 до 5 лет

D

от 3 до 4 лет

E

от 5 до 6 лет

65

Т

В какой возрастной период происходит создание своего собственного «Я»

Психологические особенности подростка

2

Лек

A

от 3-7 лет

B

от 11 до 13 лет

C

+

от 10 до 14 лет

D

к 30 годам

E

от 19 до 21 года

66

Т

Изменения, связанные с кризисами возрастного развития?

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Лек

A

+

революционные

B

эволюционные

C

ситуационные

D

все ответы верны

E

все ответы неверны

67

Т

Проблемы психологии развития

Теории развития личности

1

Лек

A

+

влияние стихийного и организованного обучения и воспитания на развитие

B

соотношение задатков и способностей

C

влияние эволюционных, революционных и ситуационных изменений

D

органическая и средовая обусловленность психического и поведенческого развития человека

E

все ответы верны

68

Т

Этап развития, который начинается с момента зачатия и продолжается до рождения ребенка

Теории развития личности

2

Сем

A

+

пренатальный

B

постнатальный

C

пуберантный

D

все ответы верны

E

все ответы неверны

69

Т

Один из методов психологии развития, где объектом исследования является поведение человека, его поступки, высказывания.

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Лек

A

+

наблюдение

B

эксперимент

C

лонгитюдный

D

беседа

E

тест

70

Т

Интер психическое образование это...

Предмет и задачи современной возрастной психологии

2

Лек

A

внутреннее образование

B

+

внутреннее первичное образование

C

образование одного из отделов головного мозга

D

овладение социальной ролью

E

появление кризисных моментов

71

Т

Метод психологии развития, где исследователь сознательно вызывает те или иные психические явления.

Предмет и задачи современной возрастной психологии

3

Лек

A

наблюдение

B

беседа

C

+

эксперимент

D

анкетирование

E

интроспекция

72

Т

От каких факторов зависит развитие личности?

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Лек

A

от набора генов

B

от самосознания

C

от особенностей мышления

D

+

от уровня развития государства

E

от среды.

73

Т

Хронологический возраст это...

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Лек

A

определенное физиологическое состояние

B

процесс выполнения социальной роли

C

психологическое состояние человека

D

возраст выраженный в развитии тела человека

E

+

паспортный календарный возраст.

74

Т

В чем заключается нормальное возрастное развитие?

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Сем

A

+

в появлении и решении проблем возраста

B

в овладении какой-либо профессией

C

в самоактуализации

D

в нормальном функционировании всех психических процессов

E

в нормальной функционировании всех внутренних органов человека

75

Т

Какой метод исследования не применим к детям и животным?

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Лек

A

беседа

B

эксперимент

C

наблюдение

D

+

интроспекция

E

анализ продуктов деятельности

76

Т

Дисгармония личности это...

Предмет и задачи современной возрастной психологии

3

Лек

A

повышенная самооценка

B

удовлетворенность жизнью

C

+

потеря своего «Я»

D

деградация

E

успех в какой- либо деятельности.

77

Т

Процесс развития, заключающийся в предварительно запрограммированных изменениях роста в соответствии с генетическим планом называется....

Предмет и задачи современной возрастной психологии

3

Сем

A

+

созреванием

B

ростом

C

развитием

D

социализацией

E

старением

78

Т

Увеличением размеров, функциональных возможностей и сложности органа или организма в целом до точки оптимальной зрелости называется...

Предмет и задачи современной возрастной психологии

2

Лек

A

старение

B

развитие

C

созревание

D

+

ростом

E

социализацией

79

Т

Биологические изменения в организме, происходящие после прохождения точки оптимальной зрелости называется...

Предмет и задачи современной возрастной психологии

1

Лек

A

ростом

B

социализацией

C

созреванием