Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Силлабус ВФШГ 2012-2013.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
05.03.2016
Размер:
192.51 Кб
Скачать

Силлабус дисциплины для студентов

  1. Информация о дисциплине

Наименование дисциплины

Возрастная физиология и школьная гигиена

Код дисциплины

VFShG 2206

Количество кредитов

2

Курс, семестр

1 курс,

1 семестр

Наименование специальности

История

Два иностранных языка

Русский язык и литература

ИЗО и черчение

Дошкольное обучение и воспитание

Педагогика и психология

Социальная педагогика и самопознание

География

Шифр специальностей

5В011400

5В011900

5В011800

5В010700

5В010100

5В010300

5В012300

5В011600

Кафедра

анатомии, физиологии, гигиены и безопасности жизнедеятельности

Факультет

исторический,

иностранных языков и международных отношений,

филологический

художественно-графический,

педагогико-психологический,

географо-экологический

Форма обучения – дневная

Язык обучения -

русский

Время и место проведения дисциплины:

ППФ: лекции – пн. 14.00-14.50, ауд., семинары - пн. 15.00.- 15.50., ауд.

Фил. ф-т: лекции – вт. 09.00-09.50, 110 ауд., семинары - вт. 10.00.- 10.50.,110 ауд.

Ист. ф-т: лекции – вт. 11.00.-11.50., семинары – вт. 12.00-12.50., 609 ауд.

ГЭФ: лекции – чт. 08.00-08.50, 605 ауд., семинары - чт. 09.00.- 09.50., 605 ауд.

ФИЯ и МО: лекции – чт. 11.00. -11.50., 38 ауд., семинары – чт. 12.00.-12.50., 38 ауд.

Худ-граф. ф-т: лекции - пт. 14.00.-14.50., 1 ауд., семинары – пт. 15.00.-15.50., 1 ауд.

Время консультаций

ППФ: ср. 09.00-09.50.

Фил. ф-т: пн. 13.00-13.50.

Ист. ф-т: пт. 10.00-10.50.

ГЭФ: ср. 09.00-09.50.

ФИЯ и МО: пн. 13.00-13.50.

Худ-граф. ф-т: ср. 09.00-09.50.

Расписание рубежного контроля (неделя семестра) – 8 и 15 недели

должность, степень, звание, ФИО преподавателя

к.б.н, и.о. доцента

Ташенова Г.К.

контактная информация (телефон, е-mail)

87057757493, tashenova_gulya@mail.ru

Подпись

Заведующий кафедройБалгимбеков Ш.А.

2. Краткое описание дисциплины.

Цель: Возрастная физиология, являясь самостоятельной ветвью физиологии, изучает процессы жизнедеятельности, протекающие в организме человека, физиологические особенности детей и подростков, функции органов, систем органов и организма в целом по мере его роста и развития, закономерности их становления, своеобразие их в процессе индивидуального развития на каждом возрастном этапе и особенности реакции физиологических функций на педагогические воздействия. Школьная гигиена изучает взаимодействие организма ребёнка с окружающей средой для разработки на этой основе гигиенических требований и нормативов, направленных на охрану и укрепление здоровья, развитие организма детей и подростков. Гигиенические рекомендации используются в педагогике при организации учебно-воспитательного процесса, режима дня и отдыха, питания детей, оборудовании, планировке и благоустройству детских учреждений. Объединённый курс «Возрастная физиология и школьная гигиена» знакомит студентов, будущих учителей, воспитателей, со сведениями о возрастных особенностях развивающегося организма, знаниями закономерностей, лежащих в основе сохранения и укрепления здоровья детей, и, имея большое практическое и теоретическое значение, является одним из важнейших и необходимых компонентов педагогического образования.

Студент должен продемонстрировать знания, умения и навыки в следующем:

Знать:теоретический курс «Возрастной физиологии и школьной гигиены», в частности анатомо-физиологические особенности детей и подростков, физиологические основы их обучения и воспитания, закономерности развития организма, физиологические механизмы психических процессов.

Уметь:приобрести практические навыки по определению физического развития детей, оценке и анализу рациона питания школьников, определению соответствия гигиеническим нормам таких объектов, как земельный участок и здание школы, классная комната, а также оценке основных элементов режима школы. Уметь использовать полученные знания в практической деятельности при организации учебно-воспитательной работы.

3. Пререквизиты дисциплины - анатомия и физиология человека, общая биология.

4. Постреквизиты дисциплины - педагогика, психология, методика преподавания.