Силлабус дисциплины для студентов
Информация о дисциплине
Наименование дисциплины Возрастная физиология и школьная гигиена |
Код дисциплины
VFShG 2206 |
Количество кредитов
2 |
Курс, семестр
1 курс, 1 семестр |
Наименование специальности
История Два иностранных языка Русский язык и литература ИЗО и черчение Дошкольное обучение и воспитание Педагогика и психология Социальная педагогика и самопознание География |
Шифр специальностей
5В011400 5В011900 5В011800 5В010700 5В010100
5В010300
5В012300 5В011600 |
Кафедра анатомии, физиологии, гигиены и безопасности жизнедеятельности |
Факультет исторический, иностранных языков и международных отношений, филологический художественно-графический, педагогико-психологический, географо-экологический |
Форма обучения – дневная |
Язык обучения - русский | ||
Время и место проведения дисциплины: | |||
ППФ: лекции – пн. 14.00-14.50, ауд., семинары - пн. 15.00.- 15.50., ауд. Фил. ф-т: лекции – вт. 09.00-09.50, 110 ауд., семинары - вт. 10.00.- 10.50.,110 ауд. Ист. ф-т: лекции – вт. 11.00.-11.50., семинары – вт. 12.00-12.50., 609 ауд. ГЭФ: лекции – чт. 08.00-08.50, 605 ауд., семинары - чт. 09.00.- 09.50., 605 ауд. ФИЯ и МО: лекции – чт. 11.00. -11.50., 38 ауд., семинары – чт. 12.00.-12.50., 38 ауд. Худ-граф. ф-т: лекции - пт. 14.00.-14.50., 1 ауд., семинары – пт. 15.00.-15.50., 1 ауд. | |||
Время консультаций ППФ: ср. 09.00-09.50. Фил. ф-т: пн. 13.00-13.50. Ист. ф-т: пт. 10.00-10.50. ГЭФ: ср. 09.00-09.50. ФИЯ и МО: пн. 13.00-13.50. Худ-граф. ф-т: ср. 09.00-09.50. | |||
Расписание рубежного контроля (неделя семестра) – 8 и 15 недели | |||
должность, степень, звание, ФИО преподавателя
к.б.н, и.о. доцента Ташенова Г.К. |
контактная информация (телефон, е-mail)
87057757493, tashenova_gulya@mail.ru | ||
Подпись |
Заведующий кафедройБалгимбеков Ш.А. |
2. Краткое описание дисциплины.
Цель: Возрастная физиология, являясь самостоятельной ветвью физиологии, изучает процессы жизнедеятельности, протекающие в организме человека, физиологические особенности детей и подростков, функции органов, систем органов и организма в целом по мере его роста и развития, закономерности их становления, своеобразие их в процессе индивидуального развития на каждом возрастном этапе и особенности реакции физиологических функций на педагогические воздействия. Школьная гигиена изучает взаимодействие организма ребёнка с окружающей средой для разработки на этой основе гигиенических требований и нормативов, направленных на охрану и укрепление здоровья, развитие организма детей и подростков. Гигиенические рекомендации используются в педагогике при организации учебно-воспитательного процесса, режима дня и отдыха, питания детей, оборудовании, планировке и благоустройству детских учреждений. Объединённый курс «Возрастная физиология и школьная гигиена» знакомит студентов, будущих учителей, воспитателей, со сведениями о возрастных особенностях развивающегося организма, знаниями закономерностей, лежащих в основе сохранения и укрепления здоровья детей, и, имея большое практическое и теоретическое значение, является одним из важнейших и необходимых компонентов педагогического образования.
Студент должен продемонстрировать знания, умения и навыки в следующем:
Знать:теоретический курс «Возрастной физиологии и школьной гигиены», в частности анатомо-физиологические особенности детей и подростков, физиологические основы их обучения и воспитания, закономерности развития организма, физиологические механизмы психических процессов.
Уметь:приобрести практические навыки по определению физического развития детей, оценке и анализу рациона питания школьников, определению соответствия гигиеническим нормам таких объектов, как земельный участок и здание школы, классная комната, а также оценке основных элементов режима школы. Уметь использовать полученные знания в практической деятельности при организации учебно-воспитательной работы.
3. Пререквизиты дисциплины - анатомия и физиология человека, общая биология.
4. Постреквизиты дисциплины - педагогика, психология, методика преподавания.