Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Силлабус 6 кр МО МП 2013-2014Али.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
05.03.2016
Размер:
162.36 Кб
Скачать

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘН

СИЛЛАБУСЫ

1.Пән туралы ақпарат

Пән атауы:

Қазақ тілі

Пән коды:

K/OT 1104

Кредит саны:

6

Курс, семестр:

І курс, І, ІІ семестр

Мамандық аты:

Халықаралық құқық

Халықаралық қатынас

Мамандық шифры:

5В030200

5В020200

Кафедра аты:

Практикалық тілдер

Факультет аты:

Шетел тілдері және халықаралық қатынастар

Оқыту формасы - күндізгі (ОБ)

Оқыту тілі - қазақша

Пәнді өткізу уақыты және орны – факультет бекіткен сабақ кестесіне сәйкес

Консультация уақыты – кесте бойынша

Рубеждік бақылау кестесі – кесте бойынша

Оқытушының аты-жөні, лауазымы, дәрежесі, атағы

П.ғ.к.,аға оқытушы М.С.Алибаева

Контактілік ақпарат (телефон, e-mail)

Ұ/т: 8701- 777- 39-45; 8707-777-39-45

e-mail: meruert70@mail.ru

Оқытушы қолы:

Кафедра меңгерушісі: ф.ғ.к., доцент Г.П.Шаһарман

2. Пәннің қысқаша сипаттамасы.

Білім беру жүйесінде жүргізіліп жатқан реформаларға сәйкес қазақ тілін өзге тілді аудиторияларда оқыту деңгейлік, коммуникативті – бағдарлы оқыту әдістемесіне негізделуі қажет. Практикалық қазақ тілі курсы қазіргі қазақ тілінің фонетикалық жүйесін, лексикалық құрамын, грамматикалық сипатын түсініп, ауызекі сөйлеу тіліне әдеби тілдік нормада сөйлеуді анықтауға негізделген. Мемлекеттік тілді меңгерген білікті мамандарды қалыптастыру оқу мазмұнының міндетті құрамдас бөлігі болуы тиіс.

Осы пәнді оқып үйретудің міндеті: Пәнді оқытудың міндеті – студенттерді күнделікті қарым-қатынас түрлеріне еркін араласып, өз мамандығы бойынша сұхбаттар жүргізе алуға үйрету. Мамандық саласына қарай жиі кездесетін лексиканы, ғылыми терминдерді, күрделі синтаксистік құрылымдарды қолдануға үйрету. Өз мамандығы бойынша хаттар, баяндамалар, пікірлер, эссе жазуға үйрету, мамандық бойынша мәтіндерді, нұсқауларды оқып, түсінуге үйрету, радио, теледидардан ақпараттар тыңдап, түсінуге машықтандыру.

Күнделікті тұрмыстық және кәсіби сөйлеу жағдаяттарында сұхбат түрлеріне еркін араласып, сөйлесу, әңгімені қолдау дағдыларын қалыптастыру.

3. Пән пререквезиттері.

Жалпы білім беретін мектеп бағдарламасы негізінде (Қазақ тілі. 4-11 сыныптар. Фонетика. Лексика. Морфология. Синтаксис. Қазақ әдебиеті. Ұлы адамдар өмірі. Тарих. Қазақ халқы. Өнері. Мәдениеті. Этнографиясы. Саяси бағыты. Географиясы. Қазақстанның жер көлемі. Табиғи ресурстары) алған білімдерін дамытады, жетілдіреді.

4. Пән постреквезиттері.

ЖОО бағдарламасы бойынша Практикалық қазақ тілі курсында теориялық, практикалық білім-біліктіліктерін пәнаралық байланыс арқылы (қазақ тілі, шетел тілдері, әлеуметтану, мәдениеттану, қазақстан тарихы, педагогика, экономика) сабақтастыра отырып дамытады. Қазақ тілінің ерекшеліктері негізінде, тілдік нормада сөйлей білу және жаза білу қазақ тілі пәнін оқудың басты шарты болып табылады.

5. Күнтізбелік-тақырыптық жоспар.

Пән тақырыптарының аталуы

апта

Аудито-

риялық

сабақ

Тапсырма түрі

(сипаттамасы)

Бар-лығы (сағ.)

Практи-

калық

саб (сағ)

СОӨЖ (сағат)

СӨЖ

(сағат)

1 – семестр

В1 – негізгі жеткілікті деңгей.

1

1 Модуль

Отан отбасынан басталады.

Т/м. Фонетика.

Қазақ тілінің төл дыбыстары.

1

2

2

«Отбасым – алтын ұям» атты тақырыпта

эссе жазу.

2

«Жеті ата» дәстүрі туралы мәтін құру. Қазақ тілінің төл дыбыстары бар сөздермен сөйлем құрау.

6

2

Жас отбасы және дәстүр.

Т/м. Дауысты, дауыссыз дыбыстар. Үндестік заңы.

1

1

1

«Үйлену оңай, үй болу қиын».

Сұхбат құру.

«Жар таңдау оңай ма?» Пікірталас.

1

«Енші», «Жасау» сөздеріне салыстырмалы сипаттама беру. Сөздік жаттау.

3

3

Жас отбасының бюджеті.

Т/м. Жалғаулар.

2

2

2

«Жас отбасының бюджеті» Жоспар құрыңыз.

2

Отбасы туралы мақал-мәтел жаттау.

6

4

Қазіргі тұрғын үй.

Т/м. Сан есім. Сан есімнің мағыналық топтары.

2

1

1

«Тұрғын үй дизайны» атты тақырыпта

шағын ақпарат дайындау

1

«Менің үйім – менің қамалым» Эссе.

3

5

Мінез және келбет.

Т/м. Сын есім.

3

2

2

«Жақсы мінез – жарты байлық» Мәтін құру.

2

«Сыртқы келбеттің үйлесімділігі» Сұрақ жауап.

6

6

Уақыт және адам.

Т/м. Омонимдер. Антонимдер.

Синонимдер.

3

1

1

«Уақыт – алтынан да қымбат» Пікірталас. Лек.тапсырма.

1

Омоним, антоним, синоним сөздерге көркем шығармадан 15 сөйлем теріп жазу, талдау.

3

7

Салауатты өмір салты.

Т/м.Тұйық етістік.

4

2

2

«Дені сау ұрпақ – ұлт болашағы» Мәтін құрып, глоссарий құру. Грамматикалықжаттығулар.

2

Тұйық етістіктің жасалу жайлы конспект дайындау.

Мәтін бойынша сұрақтар әзірлеу.

6

8

Денсаулық – зор байлық.

Т/м. Етістік. Барыс септігі.

4

1

1

«Тәні тазаның жаны сау» атты тақырыпты талқылау.

1

«Дәрігер- денсаулық қорғаны» тақырыбында эссе дайындау.

3

В2 – негізгі стандартты деңгей

9

ІІ Модуль

Менің отаным-тәуелсіз Қазақстан.

Т/м. Қалау рай.

5

2

2

Қалау райды қатыстыра отырып, «Қазақ елі –бай ел» атты тақырыпта сұхбаттасу.

2

«Қазақстан – көп ұлтты мемлекет» атты тақырыпта тарихи орындарға саяхаттау.

6

10

Қазақ халқының дәстүрлі өнері.

Т/м. Зат есім.

5

1

1

Мәтінді мәнерлеп оқу. Гр.жаттығулар.

1

«Қазақтың ұлттық қолөнері» Ақпарат әзірлеу.

3

11

Қазақ халқының мәдениеті.

Т/м. Үстеу.

6

2

2

«Ұлттық мәдениет» Мәтінді толықтыру, оқу, сұраулы сөйлем құрау.

2

Мекен үстеуді қатыстыра отырып, өнер тарландары туралы

ойларын жазу.

6

12

Ұлттық мәдениет тамыры.

Т/м. Көмекші сөздер.

6

1

1

Халық ауыз әдебиеті – көне әрі бай мұра. Талқылау.

1

Ертегі-жыр, айтыстардан үзінді оқу, баяндау.

3

13

Ұлттық мәдени құндылықтар.

Т/м. Шақ категориясы.

7

2

2

Ұлттық мәдени құндылықтарға нелер жатады?

Сұхбат құру.

2

Өнер адамдары. Материалдар жинау. Ән тыңдау.

Пікір алмасу.

6

14

Өлең- сөздің патшасы.

Т/м. Көптік жалғау.

7

1

1

Абайдың өлеңдерінен үзінді жатқа оқу.

1

Абайдың қара сөздеріндегі философиялық ойларды талдау.

3

15

Шәкәрім, Жамбыл өлеңдері.

Т/м. Септік жалғаулары.

8

2

2

Шәкәрім өлеңдеріндегі имандылық пен тәрбие мәселелері.

Пікір алмасу.

2

Жамбыл шығармаларын-

дағы батырлық концепциясы.

Сұхбат құру.

6

16

Көркем сөз-көркем өнер.

Ж.Аймауытов .

Т/м. Өткен шақ.

8

1

1

Жан сұлулығы дегеніміз не?

Пікірсайыс өткізу.

1

Ж.Аймауытовтың психологиялық еңбектеріне талдау жасау.

3

1 Аралық бақылау

17

М.Әуезов-суреткер.

Т/м . Есімдік, оның түрлері.

9

2

2

М.Әуезовтың суреткерлік шеберлігі. Семинар сабақ.

2

М.Әуезовтың «Абай жолы» романындағы салт-дәстүр көріністерінен үзінді жазу.

6

18

О.Бөкей шығармашылығы

Т/м. Бұрынғы өткен шақ.

9

1

1

О.Бөкейдің бір шығармасын оқып, қысқаша мазмұнын айтыңыз. («Қар қызы», «Құм мінезі», «Мынау аппақ дүние» ...)

1

Табиғат сұлулығын жырлаған ақындардың өлеңдерінен үзінді оқыңыз. (М.Мақатаев, Қ.Аманжолов ...)

3

19

Адам және табиғат.

Т/м. Шылау. Демеуліктер.

9

2

2

«Туған жердің табиғаты»

шағын шығарма

2

«Табиғатты қорғау – біздің парызымыз» Эссе.

6

20

Туған жерге саяхат.

Т/м. Сөздердің тура және ауыспалы мағынасы.

10

1

1

«Тарихи көне қала» танымдық-ақпараттық

мәтін құру.

1

Мемлекеттік қорықтың біріне баяндама жасау.

3

21

ІІІ Модуль

Менің мамандығым.

Т/м. Септік жалғаулары.

11

2

2

«Білікті маман болу оңай ма?»

Пікірталас.

2

«Жоғары сұранысқа ие мамандықтар» Сұхбат құру.

6

22

Басшы келбеті.

Т/м. Көмекші сөздер.

11

1

1

«Іскер басшы болу оңай ма?»

Тақырыпты талдау.

1

Өзіңіз танитын бір басшыға мінездеме беріңіз.

3

23

Қоғам және жастар.

Т/м. Септік жалғаулары.

12

2

2

«Қазақстанның жарқын болашағы – білімді ұрпағында» атты тақырыпта эссе дайындау, тыныс белгілерінің қолданылуына мән беру.

2

Жастар және қоғамдық ұйымдар

Шағын хабарлама дайындау.

6

24

Қазақстан-әлемдік кеңістікте.

Т/м. Біріккен сөздер.

12

1

1

«Әлемдік кеңістіктегі Қазақстанның алатын орны» ақпараттық мәтін құру.

1

«Шетелде білім алғыңыз келе ме?» Студенттер арасында сауалнама жүргізу.

3

25

Қазақстанның білім беру жүйесі.

Т/м. Кәсіби сөздер

13

2

2

Білім беру жүйесіндегі тың серпіліс.

Шағын хабарлама.

2

Міндетті түрде жоғары білім алу шарт па?

Дөңгелек үстел.

6

26

Білім беру жүйесіндегі тың серпіліс.

Т/м. Үстеудің түрлері.

13

1

1

Білім беру жүйесіне қандай өзгеріс енгізгіңіз келеді? Ойталқы.

1

Білім нәтижесін тестілеу туралы не ойлайсыз? Пікірсайыс.

3

27

Ғылым мен техника.

Т/м. Терминдер. Жаңа сөздер.

14

2

2

«Ғылым жетістіктері» ақпараттық

мәтін құру.

2

Ғылым мен техника жаңалықтары бойынша фотоальбом, буклет әзірлеу.

6

28

Әлемдік ғылыми-технологиялар.

Т/м. Қысқарған сөздер.

14

1

1

«Әлемдік ғылыми-технологиялар» ақпараттық материалдар әзірлеу.

1

Әлемдік ғылыми жаңалықтар. Баяндама.

3

29

Еліміздегі жаңа технологиялардың маңызы.

Т/м. Күрделі атаулар.

14

2

2

«Инновациялық технология» Сұхбат құру.

2

Оқу үдерісіндегі жаңа технологиялардың қолданылу деңгейі. Эссе.

6

30

Лексикалық және тілдік материалдарды қайталау.

15

1

1

Оқу материалдарын қайталау, бекіту.

1

Оқу материалдарын қайталау, бекіту.

3

45

45

45

135

2 Аралық бақылау

2 – семестр

1

І Модуль

С1 – негізгі стандарттан жоғары деңгей.

Заман және заң.

Т/м. Сын есімнің шырайлары.

1

2

2

Қазақстан Республикасы-

ның Атазаңы.

Жалпы ережелер. 1-9 баптар оқу, талдау.

2

«Адам және азамат»

Эссе.

6

2

Әлеуметтік зейнетақы ұйымдары.

Т/м. Қысқарған сөздер.

1

2

2

«Зейнетақы қоры»

Сұхбат құру.

2

Лайықты зейнеткерлік. Шағын шығарма.

6

3

Әлеуметтік құқықтар мен міндеттер.

Т/м. Жұрнақ пен жалғау.

2

2

2

Әлеуметтік құқықтың заңдық негіздері.

Білім алу құқығы.

2

Берілген тақырыпқа 7-8 сұрақ әзірлеу.

6

4

Жарнама және бәсеке.

Т/м. Сөз тіркестері. Сөздердің орын тәртібі.

2

1

1

Жарнама сауаттылығы.

Қазақша жарнаманың қазіргі сипаты.

Пікірталас.

1

Жарнама- ақпараттың бір түрі.

Жарнаманың бірнеше үлгілерін жазу.

3

5

ІІ Модуль Ұлылық ұлыдан.

Т/м. Диалект сөздер.

3

2

2

Ұлық адам-қызық адам. Пікірталас.

2

Ұлылардан қалған сөз. Жатқа мысал келтіру.

6

6

Қазақстан және сыртқы саясат.

Т/м. Қыстырма және қаратпа сөздер.

3

2

2

Халықаралық қатынастар.

Қазақстан дипломатиясы.

Халықаралық бизнес тілі.

2

Қазақстанның шетелдермен қарым-қатынасы туралы газет материалдарын әзірлеу.

6

7

Түгел сөздің түбі бір.

Т/м. Сөйлем. Сөздердің қолданылу өрісіне байланысты түрлері.

4

2

2

Көне түркі жәдігерлері сыр шертеді.

Көне түркі жазуын меңгереміз.

Орта ғасыр ойшылдары.

2

Көне түркі жазба ескерткіштер.

6

8

Нобель сыйлығының лауреаттары.

Т/м. Сөйлемнің мағыналық түрлері.

4

1

1

Мен білетін ұлы ғалым.

Нобель сыйлығы.

Нобель сыйлығының лауреаты.

1

Халықаралық сыйлықтың лауреаттары.

3

9

ІІІ Модуль

Тарихыңды таны.

Т/м. Хабарлы, сұраулы сөйлемдер.

5

2

2

Ерлік туын көтерген ерлер.

Кешегісін ұмытпаған ертеңгісін бағалай біледі.

Ғасырлық тұлға.

2

Ел тарихына қатысты хабарлы, сұраулы сөйлемдер құру.

6

10

Қазақ елінің ұлттық байлығы.

Т/м. Сөздердің байланысу тәсілдері.

5

2

2

Материалдық және рухани игіліктер.

Қазақстандағы табиғат байлықтары.

Ұлттық құндылықтар.

Қазақ елінің даму перспектива-

лары.

2

Ұлттық байлық және тәуелсіздік.

Мәтінге жоспар құру.

6

11

Жастар және экономикалық білім.

Т/м. Жай сөйлем.

6

2

2

Экономикалық білім.

Ұлттық мүдде және нарықтық

қатынастар.

2

Берілген тақырыпқа тезис құру.

6

12

Жастар және әлемдік бәсеке.

Т/м. Морфология бойынша қайталау.

7

1

1

Әлемдік бәсеке және ұлттық мүдде.

Әлемдегі ең үлкен, ең көп, ең мықты ...

Бәсеке: жағымды, жағымсыз жақтары.

Әлемдегі ең бай адамдар.

1

Пікір жазу сөздік құру.

3

13

Қазақстанның экономикалық дамуы.

Т/м. Күрделі сөздердің жазылу емлесі.

7

2

2

«Қазақстан-2030» стратегиясы.

Экономикалық дамудағы жастардың алатын орны және атқаратын рөлі.

2

Әдебиеттермен, анықтамалықтар-мен жұмыс.

6

1 Аралық бақылау

С2 – негізгі стандарттан жоғары деңгей.

Мамандық әлемі.

14

Халықаралық қатынастар.

Т/м. Сабақтас құрмалас сөйлем.

8

1

1

Халықаралық ұйымдар.

Сөздікпен жұмыс.

1

Мәтінге талдау жасау.

3

15

Дипломатия әліппесінен.

Т/м. Салалас құрмалас сөйлем.

8

1

1

Сыртқы Істер Министрлігінің құрылымдық бөлімшелері дайындайтын құжаттар.

Сұхбат.

Сөздікпен жұмыс.

1

Мамандыққа байланысты тірек сөздерді пайдаланып ақпараттық-танымдық

мәтін құру.

3

16

Нота – дипломатиялық құжат.

Т/м. Жалаң және жайылма сөйлем.

9

2

2

Жеке нота, вербальды нотаның қолданылу аясымен таныстыра отырып, талқылау.

Мамандыққа, тақырыпқа байланысты өздері қалаған оқиғаны суреттеу, баяндау арқылы олардың арасындағы айырмашылықты тілдік жағынан ажырату.

2

Рөлдік ойын:

« Әділет палатасы»

Халықаралық құқықты қолдана отырып,қазақ тілінде талқылап, мағынасын айта білу.

6

17

Екі жақты немесе көп жақты дипломатиялық құжаттар.

Т/м. Құрмалас сөйлем.

9

2

2

Құжаттарға қойылатын талаптармен таныстыру.

Брифинг ұйымдастыру.

Сөздікпен жұмыс.

2

Бірлескен декларация.

Реферат.

6

18

Келісім.

9

2

2

2

6

Т/м. Тұрлаулы мүшелер.

Мәдени ынтымақтастық туралы келісім жобаларын жасауға үйрету. Дөңгелек үстел.

Екі ел арасында келісім.

Сөздікпен жұмыс.

Эссе.

19

Дипломат келбеті.

Т/м. Тұрлаусыз мүшелер.

10

1

1

Дипломат үшін басты қағида қандай болу керек?

Шығарма жазу.

1

Классикалық дипломатия.

3

20

Қазақтың тұңғыш өкілетті және төтенше елшісі. Т/м. Сөйлемнің бірыңғай мүшелері.

10

2

2

Қазақ дипломатия тарихы.

2

Елдестірмек елшіден.

Дөңгелек үстел.

6

21

Халықаралық (дүниежүзілік) атаулы күндер. Т/м. Бастауыш.

11

1

1

Халықаралық ынтымақтастықтынығайту.

Мәтін жазу.

1

Халықаралық күндердің аталып өтілу мақсаты.

Пікірсайыс.

3

22

Қазақстан Республикасы сыртқы саясатының қазіргі кезеңдегі негізгі басымдықтары.

Т/м.Пысықтауыш.

11

1

1

Көп бағытты сыртқы саясат.

Дөңгелек үстел.

1

Кәсіби терминдерді қолданып, тақырып бойынша өз пікірін айта білу.

3

23

Мемлекеттік шекара туралы түсінік.

Т/м. Анықтауыш.

12

2

2

Халықаралық құқық қағидалары туралы Декларация.

Ой бөлісу.

2

Түсіндірме сөздік бойынша шекара, аумақ, мызғымас, тұтастық сөзінің мағыналарын талқылау.

6

24

Халықаралық ұйымдар.

Т/м. Толықтауыш.

12

1

1

Халықаралық ұйымдардың маңызы.

Пікірсайыс.

1

БҰҰ және қаржы.

Ақпараттық хабарлама.

3

25

Қазақстан және Біріккен ұлттар ұйымы.

Т/м. Жақты және жақсыз сөйлемдер.

13

2

2

Қазақстан және БҰҰ туралы мәліметтер.

Дөңгелек үстел.

2

Дипломатиялық терминология.

6

26

Бүкіл дүниежүзілік сауда ұйымы.

Т/м. Мақал-мәтелдер мен қанатты сөздер.

13

1

1

ДСҰ-ның басты талабы-бәсекелестік.

Ақпараттық мәтін.

1

Газет, журналдармен жұмыс түрлерін жүргізу.

3

27

Шанхай ынтымақтастық ұйымы.

Т/м. Атаулы сөйлем.

14

1

1

Тірек сөздерді пайдаланып, мәтін дайындау.

1

Терминдердің

қолданылу аясын түсіндіру.

3

28

Қазақстан Республикасының Президентінің шетелдерге сапарлары, кездесулері.

Тілдік материалдарды

қайталау.

15

2

2

Елбасының жолдауларын талдау. (2050)

Пікір алмасу.

2

Елбасының шетелдерге сапарлары, кездесулері. туралы слайд шоу жасау.

6

45

45

45

135

2 Аралық бақылау

Барлығы

90

90

90

270