по алфавиту философия
.docxR2: машины на уровне механизации
R1: инструменты
R3: машины на уровне автоматизации
R4: обработанные камни и палки
S: Соотнесите имена философов и выделяемые ими детерминанты развития общества.
L1: Г.В.Ф. Гегель L2: К. Маркс L3: Х. Ортега-и-Гассет
R2: Экономические отношения
R1: Саморазвитие абсолютной идеи
R3: Соотношение массы и меньшинства
S: Соотнесите имена философов и названия их сочинений, посвященных проблемам развития общества.
L1: Ф. Фукуяма
L2: Г.В.Ф. Гегель L3: С. Хантнгтон
R2: «Философия истории»
R1: «Конец истории»
R3: «Столкновение цивилизаций»
S: Становите соответствие между подходами в интерпретации исторического процесса и именами мыслителей.
L1: локально-исторический
L2: историко-стадиальный L3: всемирно-исторический
R2: У.Ростоу, О.Тоффлер
R1: Н. Данилевский, О.Шпенглер
R3: К.Маркс, К.Ясперс
S: Соотнесите имя философа и понятие, характеризующее его концепцию развития общества.
L1: К. Ясперс
L2: Г.В.Ф. Гегель L3: К. Маркс
R2: Мировой разум
R3: Общественно-экономическая формация
R1: «Осевое время»
S: Соотнесите имена философов и названия их сочинений, посвященных проблемам развития общества.
L1: К. Ясперс
L2: Г.В.Ф. Гегель L3: О. Шпенглер
R2: «Философия истории»
R1: «Смысл и назначение истории»
R3: «Закат Европы»
S: Соотнесите имена философов и названия их сочинений, посвященных проблемам развития общества.
L1: К. Ясперс
L2: Г.В.Ф. Гегель
L3: О. Шпенглер
R2: «Философия истории»
R1: «Смысл и назначение истории»
R3: «Закат Европы»
I:
S: Соотнесите имена мыслителей и выделяемые ими детерминанты развития общества.
L1: О. Конт
L2: К. Маркс
L3: Ш. Монтескье
R2: Материальное производство
R1: Климатические условия
R3: Идеи
I:
S: Соотнесите имя философа и понятие, характеризующее его концепцию развития общества.
L1: К. Ясперс
L2: Г.В.Ф. Гегель
L3: К. Маркс
R2: Мировой разум
R1: «Осевое время»
R3: Общественно-экономическая формация
I:
S: Соотнесите понимание истории и период философии, обосновывающий этот подход 1. 2. 3.
L1: История как морально окрашенный рассказ о важных событиях для воспитания молодежи
L2: История как систематическая реализация Божьего плана управления миром
L3: История как рациональное объяснение исторических фактов
R2: Средние века
R1: Античность
R3: Новое время
S: Согласно легенде, первым, кто отказался называть себя мудрецом, но лишь любомудром, то есть философом, был...
+: Пифагор
S: Системно-рационализированное мировоззрение называют...
+: философией
S: Соотнесите имена философов с этапами развития позитивизма:
L1: О. Конт
L2: Э. Мах
L3: Л. Витгенштейн
L4: Т. Кун
R2: эмпириокритицизм
R1: классический позитивизм
R3: неопозитивизм
R4: постпозитивизм
S: Соотнесите названия знаменитых философских сочинений и имена их авторов
L1: «Критика чистого разума»
L2: «Исповедь» L3: «Метафизика»
R2: Августин Блаженный
R1: И. Кант
R3: Аристотель
S: Сопоставьте имя мыслителя и понятие (я), характерное (ые) для его концепции.
L1: Ф. Бэкон
L2: М. Хайдеггер
L3: З. Фрейд
R2: Экзистенция и Августин Блаженный
R1: Индукция, эксперимент
R3: Бессознательное, психоанализ
S: Соотнесите имя философа и название страны, культуру которой он представляет.
L1: Р. Декарт
L2: И. Кант
L3: С.Л. Франк
L4: Ф. Бэкон
R2: Германия
R1: Англия
R3: Франция
R4: Россия
S: Соотнесите автора и произведение:
L1: «Критика чистого разума» L2: «Феноменология духа»
L3: «Трактат о началах человеческого знания» L4: «Новый органон»
R2: Г. Гегель
R1: И. Кант
R3: Дж. Беркли
R4: Ф. Бэкон
S: Сопоставьте имя мыслителя и понятие(я), характерное(ые) для его концепции.
L1: И. Кант
L2: Ф. Ницше
L3: В.С. Соловьев
R2: Сверхчеловек
R1: «Вещь в себе»
R3: Всеединство
S: Соотнесите имя философа и название страны, культуру которой он представляет.
L1: С. Кьеркегор
L2: М. Хайдеггер
L3: А. Камю
R2: Германия
R1: Дания
R3: Франция
S: Сопоставьте философскую традицию и ее основные черты.
L1: Философия Средневековья
L2: Философия эпохи Возрождения L3: Философия Античности
R2: Космоцентризм, фатализм, пантеизм
R1: Антропоцентризм, гуманизм, пантеизм
R3: Теоцентризм, креационизм, провиденциализм
S: Сторонниками русского космизма – учения о неразрывном единстве человека, Земли и космоса, о космической природе человека и о его безграничных возможностях по освоению космоса – являлись…
+: А.Л. Чижевский
+: К.Э. Циолковский
S: Социальная сфера общества включает в себя...
+: общности людей
S: Создателем учения об «идеальном государстве» был...
-: Аристотель
-: Пифагор
-: Сократ
-: Платон
S: Содержание ____________ функции философии составляет формирование у человека и общества ценностных ориентаций и идеалов.
+: аксиологической
S: Современные представления о бытии отождествляют его со (с) …
-: всем, что можно почувствовать
-: всеми материальными объектами
-: всем существующим
-: жизнью отдельного человека
S: С позиции диалектического материализма материя есть...
+: объективная реальность
S: Сведение высших форм движения к низшим ведет к ...
+: механицизму
S: Согласно материалистической позиции, характерной чертой времени является...
+: необратимость
S: Согласно субстанциальной концепции, время ...
+: является самостоятельной, ни от чего не зависящей сущностью
S: С точки зрения диалектического материализма, законы диалектики...
+: имеют универсальный характер
S: Согласно диалектике, источником развития выступает...
+: разрешение внутренних противоречий
S: С точки зрения диалектического материализма, законы диалектики...
+: имеют универсальный характер
S: С точки зрения философии, развитие …
+: присуще природе, обществу и сознанию
S: Сторонников позиции, согласно которой человек познает только явления, но не сущности вещей, называют...
+: агностиками
S: Свойство истины, характеризующее её независимость от познающего субъекта, – …
+: объективность
S: Совершенно полное, точное, всестороннее, исчерпывающее знание о каком-либо явлении называют _________ истиной.
+: абсолютной
S: Способность человеческой психики в процессе познания формировать идеальные модели реальности связана с…
-: восприятием
-: интуицией
-: сознанием
-: экспериментом
S: Сторонники эмпиризма считают, что теоретическое мышление...
+: есть главный источник знания
S: С точки зрения Т. Куна, научная революция – это…
-: переход от одной парадигмы к другой
-: отделение умственного труда от физического
-: превращение науки в непосредственную производительную силу
-: переход к обществу знания
S: Способом бытия человека как сознательного существа, обладающего сознанием, является…
+: общество
S: Специфически человеческим способом коммуникации является...
+: речь
S: Сущностью деятельности человека является…
+: мышление
S: Систематическое применение насилия в истории, с точки зрения представителей марксизма, связано, прежде всего, с …
-: существованием социальных антагонизмов
-: стремлением к власти отдельных людей
-: недостаточным уровнем образованности в обществе
-: отсутствием идеала справедливого общества
S: Сторонники ___________ считают, что природа, подобно человеку, одушевлённа.
-: деизма
-: материализма
-: гилозоизма
-: антропоморфизма
S: Социальными качествами человеческого индивида являются…
+: потребности
+: мировоззрение
S: Сторонники аскетизма проповедуют...
+: отречение от мирских соблазнов
S: Социальные качества личности проявляются в ее…
+: действиях
+: поступках
S: «Свобода – это осознанная необходимость», – считал...
+: Б. Спиноза
S: Согласно ________, проявлением отчуждения является «одномерность» современного человека.
+: Г. Маркузе
S: С точки зрения представителей психоанализа, основой человеческой культуры является …
-: процесс превращения сексуального инстинкта человека в социально приемлемые формы деятельности
-: конфликт между биологической природой человека и требованиями общества
-: духовная сущность человека, проявляющаяся в творчестве
-: сознательные формы преобразующей деятельности человека
S: Современный этап в развитии культуры характеризуется...
-: медленными темпами смены систем ценностей
-: созданием глобальной коммуникационной сети
-: расцветом локальных культур
-: отсутствием опоры на традиции
Т
S: … – так Н.Ф. Федоров назвал задачу сохранения, совершенствования и восстановления жизни.
+: «Общее дело»
S: Термин «культура» первоначально означал…
+: «возделывание земли»
S: Теория «общественного договора» – это…
-: стремление объяснить происхождение государства как результат соглашения между людьми
-: синоним коммунизма
-: объяснение эффективности рыночной экономики
-: основа концепции анархизма
У
S: Утверждение существования двух видов бытия – «мира идей» и «мира вещей» – принадлежит...
-: Протагору
-: Аристотелю
-: Платону
-: Пифагору
S: Учение о бытии не касается вопроса о …
+: познаваемости мира
S: Утрата объектом или предметной системой способности к выполнению тех или иных необходимых функций называется...
-: регрессом
-: диалектическим отрицанием
-: случайностью
-: синергией
S: Утрата объектом или предметной системой способности к выполнению тех или иных необходимых функций называется...
+: регрессом
S: Утверждение Фохта о том, что «мозг выделяет мысль, как печень желчь», отражает теорию …
-: вульгарных материалистов
-: объективных идеалистов
-: субъективных идеалистов
-: умеренных материалистов
S: У сторонников ___________ истиной считается всё, что полезно.
+: прагматизма
S: Утверждение свободы человеческого существования, предполагающей выбор человеком собственной сущности, характерно для…
+: экзистенциализма
S: Учитывая остроту глобального экологического кризиса, человечество способно выжить лишь в условиях освоения принципа совместного и согласованного существования общества и природы, то есть принципа...
+: коэволюции
S: Учение, согласно которому сущность человека в своей действительности есть ансамбль общественных отношений, есть...
-: экзистенциализм
-: неокантианство
-: марксизм
-: неопозитивизм
S: Установите соответствие между именем мыслителя и тем, что он считал первоначалом мира:
L1: Фалес L2: Анаксимандр
L3: Анаксимен
L4: Гераклит
R2: апейрон
R1: вода
R3: воздух
R4: огонь
S: Установите соответствие авторов и их работ:
L1: «О духе законов» L2: «Левиафан»
L3: «Великое восстановление наук»
R2: Т. Гоббс
R1: Ш. Монтескье
R3: Ф. Бэкон
S: Установление нового международного экономического порядка на принципах равноправия и взаимной выгоды относятся к следующему разряду глобальных проблем:
-: «Человек-общество»
-: «Человек-человек»
-: «Государство-государство» (международные)
-: «Человек-природа»
S: Установите соответствие между именем мыслителя и социальной теорией:
L1: Н.Данилевский
L2: П.Сорокин L3: К. Маркс
R2: общественно-экономическая формация
R1: социальная стратификация
R3: культурно-исторический тип
S: Установите соответствие между именами философов и разработанными ими концепциями развития общества.
L1: К.Маркс
L2: Д. Вико L3: Ж.-А. Кондорсе
R2: Концепция исторического круговорота.
R1: Материалистическое понимание истории.
R3: Концепция линейного прогресса
S: _____ утверждал, что цивилизация является «смертью культуры».
+: О. Шпенглер
Ф
S: Философию «симфонической личности» развивал…
+: Л.П. Карсавин
S: Философия полагает, что человечество может выжить…
+: разумно начав подходить к потреблению природных богатств, и совместно решая глобальные проблемы
S: Философское учение о познании называют...
-: метафизикой
-: философской антропологией
-: онтологией
-: гносеологией
S: Философское учение о ценностях и их природе называется...
+: аксиологией
S: Философия как самостоятельное духовное образование возникает в период...
-: I – II вв. н.э.
-: II – I вв. до н.э.
-: III – IV вв. н.э.
-: VII – VI вв. до н.э.
S: Философская дисциплина, исследующая происхождение, природу, функции, структуру, роль в обществе нравственности, морали, есть...
+: этика
S: Философия, выступая в качестве науки, опирается на …
+: рациональное осмысление действительности
S: Формируя целостную картину мира и бытия человека в нём, философия выполняет________ функцию.
+: мировоззренческую
S: Функция философии, роль которой – подвергать сомнению окружающий мир и существующее знание, искать их новые черты, качества, вскрывать противоречия, – …
+: критическая
S: Функция философии, состоящая в формировании целостностной картины мира, представлений о его устройстве, месте человека в нем, принципов взаимодействия с окружающим миром, получила название…
+: мировоззренческой
S: Философами (славянофилами), трактовавшими русскую историю посредством обоснования православия как начала всей русской национальной жизни, являлись…
+: А.С. Хомяков
+: Ю.Ф. Самарин
S: Философская позиция, предполагающая множество исходных оснований и начал бытия, называется...
+: плюрализмом
S: Философская позиция, которая источник познания или наиболее ценную его часть видит в разуме, – это…
-: идеализм
-: мистицизм
-: рационализм
-: эмпиризм
S: Форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и сущности изучаемого объекта, есть...
+: теория
S: Философ и культуролог XX века Й. Хейзинга утверждает, что сущность человека заключается в…
+: игре
S: Философское направление, рассматривающее личность как высшую ценность, называется...
-: марксизмом
-: персонализмом
-: неотомизмом
-: фрейдизмом
S: Философы-идеалисты понимают под субстанцией…
+: дух
Х
S: Христианство определяет бытие как…
+: вечный и неизменный мир
Ц
S: «Цель оправдывает средства», – считают представители...
+: прагматизма
S: Целесообразную деятельность людей, направленную на освоение, преобразование и использование природы и общества в целях удовлетворения исторически сложившихся потребностей, именуют …
+: трудом
Ч
S: Чувственной формой познания является...
+: восприятие
S: Человек есть совокупность общественных отношений, по мнению...
+: К. Маркса
Э
S: Эвристическая функция связана с _____________ значением философии.
+: гуманистическим
S: Элементы диалектики встречаются в метафизическом подходе, который называется…
-: догматизм
-: софистика
-: релятивизм
-: эклектика
Я
S: Ядром культуры современного общества большинство представителей постмодернизма считают …
+: науку
S: Язык животных отличается от языка человека тем, что он:
+: является двигательной и звуковой формой сигнализации