New Document
.pdf
-2,5 -//-
….-//-
3,5 -//-
За допомогою «майстра діаграм» на панелі інструментів побудувати графік залежності У від Х.
Збережіть отриманий файл.
Контрольні запитання
Що таке робоча книга, робочий аркуш, рядок формул?
Які типи даних можуть бути введені в комірки, і по яких ознаках можна розрізнити тип даних?
Як виділити діапазон комірок і як позначається посилання на нього у формулах?
Як здійснюється переміщення і копіювання даних?
Лабораторна робота №10 Розв’язування елементарних задач
Мета роботи: навчитись розв’язувати елементарні задачі в середовище Microsoft Excel.
Хід лабораторної роботи
Заповніть показаний на рис. 23 робочий аркуш наступними даними:
-Числ1, Числ2, Числ3, Числ4 - довільні числа;
-текст Назва - довільні найменування приміщень (офіс, кімната, складське приміщення…);
-формула Фор1 - добуток чисел Числ3 і Числ4 у тому ж рядку;
-формула Фор2 - добуток Фор1 з того ж рядка на числа Числ1 і Числ2;
-формула Фор3 - сума всіх значень Фор1 у стовпці;
-формула Фор4 - сума всіх значень Фор2 у стовпці;
Таблиця повинна містити не менше 6 рядків даних і не мати порожніх стовпців.
Відрегулюйте ширину стовпців таблиці.
Введіть у перший рядок таблиці формулу Фор1 для розрахунку площі приміщення, а потім, за допомогою маркера заповнення, скопіюйте цю формулу у всі комірки стовпця Площа.
Введіть у другий рядок таблиці формулу Фор2 для розрахунку вартості оренди, звернувши увагу на необхідність використання абсолютних посилань на комірки, що містять числа Числ1 і Числ2.
За допомогою маркера заповнення, скопіюйте цю формулу у всі комірки стовпця Вартість оренди.
У перші два рядки стовпця № п/п введіть цифри 1 і 2. Виділіть ці дві комірки, і за допомогою маркера заповнення одержіть в наступних рядках числа 3, 4, 5, ...
За допомогою кнопки «Автосуммирование» визначте загальну орендовану площу і вартість оренди.
Привласніть імена Вартість_метра і Курс_долара коміркам, що містять числа Числ1 і Числ2. У формулі Ф2 замініть посилання на координати цих комірок посиланнями на їхні імена.
Збережіть отриманий файл.
Контрольні запитання
Що таке відносні, абсолютні і змішані посилання та як вони вводяться? Як виділити всі комірки рядка, стовпця, робочого аркуша?
Що таке маркер заповнення і як він використовується?
Лабораторна робота №11 Розв’язування задач з використанням відсотків
Мета роботи: навчитись розв’язувати задачі з відсоткової залежністю, додавати, об’єднувати комірки в середовище Microsoft Excel.
Хід лабораторної роботи
№Зробітьп/п |
таблицюРайон містеа: |
Кандидати на посаду мера, місто Київ |
||
|
|
Таран Б.Є. |
Віслюк І.А |
Зозуля К.У. |
1 |
Оболонь |
23% |
21% |
33% |
2 |
Троєщина |
37% |
15% |
22% |
3 |
Академмістечк |
17% |
34% |
25% |
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Печерськ |
27% |
31% |
24% |
5 |
Святошин |
33% |
33% |
34% |
6 |
Виноградарь |
21% |
21% |
21% |
7 |
Борщагівка |
19% |
34% |
28% |
8 |
Русанівка |
25% |
14% |
41% |
В таблиці доведено відсоткове співвідношення виборців, що
проголосували після підрахунку голосів по районах міста. Потрібно виявити, хто переміг з існуючих кандидатів (підрахувати їх відсоткове співвідношення).
Додайте (якщо вважаєте за необхідність) комірки з кількістю
мешканців |
по районах: |
|
|
|
Район міста |
Кількість |
Кандидати |
||
|
||||
|
|
|
на посаду |
|
|
|
|
мера |
|
|
|
|
Таран Б.Є. |
|
|
Оболонь |
256743 |
23% |
|
|
Троєщина |
189784 |
37% |
|
|
Академмістечко |
567481 |
17% |
|
|
Печерськ |
123787 |
27% |
|
|
Святошин |
345678 |
33% |
|
|
Виноградарь |
235613 |
21% |
|
|
Борщагівка |
456783 |
19% |
|
|
Русанівка |
345667 |
25% |
Додайте комірки для кількості виборців, що проголосували за свого кандидата і зробіть в них підрахунок, для кожного кандидата по районах:
Підрахуйте загальну кількість мешканців міста, і виборців кожного кандидата (сума в колонці), для чого додайте рядок «Всього», додайте також рядок «Всього відсотків» і підрахуйте для кожного кандидата відсоткове співвідношення:
8 |
Русанівка |
345667 |
25% |
? |
14% |
? |
41% |
? |
|
Всього: |
«сума» |
- |
«сума» |
- |
«сума» |
- |
«сума» |
|
Всього |
100% |
|
?% |
|
?% |
|
?% |
відсотків: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виявіть активність виборців по районах і по місту в цілому (зробіть додаткові комірки справа).
За допомогою «майстра діаграм» на панелі інструментів побудуйте діаграму (кругову, або іншу…за завданням викладача).
Збережіть отриманий файл.
Контрольні запитання
Як можна об'єднати декілька комірок в одну і скасувати це об'єднання? Як можна задати вирівнювання й орієнтацію тексту?
Лабораторна робота №12 Розв’язування системи лінійних рівнянь
Мета роботи: навчитись працювати з «Пошуком рішень» в середовище Microsoft Excel на прикладі розв’язування систем лінійних рівнянь.
Хід лабораторної роботи
Запишіть систему лінійних рівнянь. Наприклад:
2х – 4у = 5
3х + 2у = 4.
|
Виділіть комірки |
|
для значень Х і У |
, привласнити їм |
|
нульові значення: |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Х = |
|
0 |
У = |
|
0 |
|
|
|
Внесіть до вільних комірок коефіцієнти рівняння: |
|
|
А |
|
|||
|
|
|
|
|||||
|
2 |
-4 |
5 |
|
|
|
||
|
3 |
2 |
4 |
|
|
В |
|
|
У сусідні справа комірки введіть формули підрахунку, для А: 2х – 4у,
причому вводити потрібно не числа, а посилання на відповідні комірки з числовими значеннями, для В:
3х + 2у.
Зарезервуйте для цільової функції будь-яку вільну комірку, занесіть х + у.
Запустить «пошук рішення» (рис. 24)
Встановіть посилання на цільову комірку і дорівняйте її до максимального значення;
Запропонуйте для зміни комірок комірку із значеннями Х і У; Додайте два обмеження, де комірки з вільним членом рівняння (без
змінної) повинні бути рівні коміркам А і В (посилання на комірку) відповідно (рис.25):
Кликнете «виконати».
Якщо всі параметри введені правильно і система має одне рішення (рівняння не подібні), то в осередках Х і У матимуть місце коріння рішення системи.
Наприклад:
|
Розв'язування системи лінійних рівнянь |
||||
|
|
2х - 4у = 5 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
3х + 2у = 4 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ціл. Функція |
Х= |
1,625 |
у= |
-0,44 |
|
1,1875 |
|
|
|
|
|
|
Коефіцієнти рівняння |
|
|
А, В |
|
|
2 |
-4 |
5 |
|
5 |
|
3 |
2 |
4 |
|
4 |
|
Аналогічно вирішіть систему рівнянь:
3х – 2у + 4z = 5 х + 2у – 6z = 11 2х + у + 3z = – 7
Збережіть отриманий файл.
Контрольні запитання
Які ще завдання можна виконувати за допомогою «пошуку рішень» (наведіть приклади)?
Чи можна вирішувати завдання оптимізації?
Лабораторна робота №13 Інженерні функції, комплексні числа
Мета роботи: поглибити знайомство з комплексними числами в середовище Microsoft Excel (актуальне, наприклад, для вирішення завдань електротехніки, пов'язаних із змінним електричним струмом).
Хід лабораторної роботи
Створюєте два комплексні числа А і В (повинен бути заздалегідь настроєний «Пакет аналізу»), за допомогою інженерної функції «Комплексн».
Синтаксис:
=КОМПЛЕКСН(дійсна частина; уявна; уявна одиниця),
уявна одиниця – позначення уявної одиниці у комплексному числі («i» або «j»), якщо не задавати – буде «i».
Зробіть наступні елементарні операції з комплексними числами А і В з текстовими коментарями (напр. «Сума А і В», «Різниця А і В», або
«А+В» див. рис. 26):
сума; різница;
-множення;
-ділення;
-речова частина (для чисел А і В, тут і далі);
-уявна частина;
-модуль комплексного числа;
-уявне зв'язане;
комплексне число в квадраті.
За наявності значень, які отримані вище, ми можемо вирішити практично всі проблеми, пов'язані з комплексними числами (кут, перетворення з алгебраїчного, або тригонометричного вигляду в показовий і навпаки…)
Збережіть отриманий файл.
Контрольні запитання
Невжеж простіше рахувати на калькуляторі?
Лабораторна робота №14 Використання умовних операторів
Мета роботи: навчитись працювати з умовними операторами в середовище Microsoft Excel на прикладі побудування графіка функції.
Теоретичні відомості
В середовище Microsoft Excel серед логічних функцій є умовній оператор «Если». Оператора повертає одне значення, якщо задана умова при обрахунках дає значення «ІСТИНА» і інше значення, якщо «БРЕХНЯ».
Синтаксис:
=ЕСЛИ(лог. вираз; значення якщо «істина»; значення якщо «брехня»). Замість значення якщо «істина»(«брехня») можуть бути посилання на комірки, у яких проводиться розрахунок, по заданих нами формулах.
Хід лабораторної роботи
Запишіть функцію:
-0,5Х² + 2, якщо: Х < - 2; Х - 1, якщо: -2 ≤ Х < 1;
Cos Х, якщо: Х ≥ 1.
Підрахувати значення У можна, наприклад, за алгоритмом (рис.27). Алгоритм має два умовні оператори.
Зробіть два стовпця для значень Х і У:
Х |
У |
-4 |
=ЕСЛИ(«Х»<-2; -0,5Х²+2; посилання на комірку з другою умовою) |
-3.75 |
- // - |
…. |
- // - |
3 |
- // - |
Задайте другу умову в третьому стовпці.
За допомогою «майстра діаграм» на панелі інструментів побудуйте графік залежності У від Х.
Збережіть отриманий файл.
Контрольні запитання
Як здійснюється побудова діаграми? Які типи діаграм ви знаєте?
Які ще ви знаєте логічні функції?
Список літератури
Попов В.Б. Паскаль и Дельфи. Самоучитель – СПб.: Питер, 2004. – 544с.: ил.
Глинський Я.М., Анохін В.Є., Ряжська В.А. Паскаль. Turbo Pascal і Delphi. 3-є вид. – Львів: „Деол”, 2002. – 144с.
Симонович С.В. и др. Інформатика. Базовый курс – СПб: Питер, 2001.
– 640с.
Рычков В. Самоучитель Excel 2000. – СПб.:Питер, 1999, 336с. Колесников Ю.Microsoft Excel 2000: справочник. – СПб.: Питер, 1999,
480с.