Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Bilety2kurs / psikhologia.docx
Скачиваний:
198
Добавлен:
08.06.2015
Размер:
179.3 Кб
Скачать

3. Проблема методов в психологии. Классификация по ананьеву.

Метод – это путь научного познания. Способ, посредством которого познаётся предмет науки. Для эффективности научно-психологического исследования методы должны соответствовать следующим требованиям:

Соответствие используемого метода теоретическому представлению о предмете науки. Например, душу следует изучать только самонаблюдением – интроспекцией; при исследовании сознания, условных рефлексов или поведения допустим метод эксперимента.

Используемый метод обязан быть объективным, т.е. получаемый результат должен обладать свойством проверяемости, повторяемости.

Реализация генетического или эволюционного подхода, т.е. исследование явления в процессе его генезиса, развития, в процессе целенаправленного формирования.

Учёт социальных, культурных, исторических факторов, в которых психика реально существует. Например, не следует проводить опросы людей в присутствии их начальника, при выставлении школьной отметки необходимо социальное сопоставление учащихся.

Каждый используемый метод должен быть с одной стороны глубоко индивидуален, т.к. каждый человек индивидуален. Но с другой стороны, необходимы научные обобщения, систематизированные выводы, расширенные рекомендации.

Комплексность и междисциплинарность. Всякая серьёзная научная проблема межпредметна и требует участия специалистов разных профилей в зависимости от решения задач. Требование комплексности означает наличие разнообразия дополняющих друга методов. Кроме того, современное психологическое исследование характеризуется системностью, обусловленной сложным, иерархизированным строением самой психики.

Классификация методов по Б. Г. Ананьеву.

В зависимости от этапов исследования, выделяются четыре группы

1. Организационные. На их основе строится исследование в целом. К ним относятся:

Сравнительный метод. Сопоставление результатов нескольких испытуемых, двух групп, сравниваются показатели, полученные в разные периоды времени.

Лонгитюдный метод построен на длительном по времени прослеживании психического развития или изменения одних и тех же параметров у одной и той же группы испытуемых.

Комплексный метод состоит в систематической организации двух предыдущих.

2. Эмпирические методы. Самая обширная группа.

Наблюдение – одно из основных, самых часто употребляемых методов. Оно требует постановки цели, планирования, протокола. Может быть сплошным и выборочным. Самое главное – это адекватная психологическая интерпретация результатов наблюдения. Преимущество его заключается в том, что деятельность человека протекает в естественных для него условиях. Недостаток – невозможность повторить результат метода, трудно отделить случайные факты от закономерностей.

Самонаблюдение (интроспекция) – внутреннее наблюдение человека за собственными психическими явлениями. Это очень сложный и многофакторный процесс, которому человека нужно специально учить.

Эксперимент – основной метод современной психологии, обладающий рядом преимуществ. Он позволяет задействовать у испытуемого любой интересующий исследователя процесс. Можно целенаправленно организовывать течение изучаемого процесса, меняя, уменьшая, увеличивая или исключая условия эксперимента. Полученные материалы позволяют и с необходимостью предполагают строгую количественную обработку, математическое описание и моделирование всего явления в целом.

Тест – стандартизированное кратковременное испытание отдельных психологических качеств. Применяется для выявления различий по интеллекту и специальных способностей. Существует много видов и классификаций по их построению, задачам, исполнению. Этот метод характеризуется относительной простотой процедуры и оборудования, кратковременностью, непосредственная фиксация результата.

Анкета – всевозможные вариации тестов, использование и интерпретация которых не требует профессионализма. Это психологическое исследование путём массового опроса. Даёт только предварительную ориентировку в материале.

Беседа предполагает специальную подготовку психолога, свои правила поведения и поведения исследователя. Он состоит в том, что некоторые явления психики изучаются посредством анализа словесной реакции человека на специально подготовленные вопросы, которые вытекают из анализа.

Праксиметрические методы разработаны в рамках психологии труда при изучении различных человеческих операций, движений, действий, профессионального поведения (хронометрия, циклография).

Анализ продуктов деятельности – это комплексное изучение результатов труда. Это может быть как детский рисунок, школьное сочинение, так и произведение писателя.

Биографический метод предполагает психологический анализ жизненного пути, биографии человека.

3. Методы обработки полученных результатов. Единство количественного и качественного анализа. Обработка результатов – это всегда творческий, поисковый процесс, предполагающий набор адекватных математических средств.

4. Интерпретационные методы, направленные на теоретическое объяснение, психологическую трактовку изучаемого явления или свойства. Здесь всегда существует комплексный, системный набор вариантов генетического, функционального и структурного методов, замыкающих общий цикл психологического исследования.

Соседние файлы в папке Bilety2kurs