Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

him-2012-06-2499

.pdf
Скачиваний:
6
Добавлен:
06.06.2015
Размер:
15.95 Mб
Скачать

По страницам старых журналов

«Сам не знает, а подсказывает!» – подумал Боря, прочитав записку. «Но и я тоже хорош, тоже не то написал». И в тетрадке у Бори появилась новая запись: «Это бесцветное твердое вещество».

Коля был сначала уверен, что ответил правильно. Но, прочитав записку приятеля, засомневался. Он снова стал думать надсвоимответом. Думал, думал… дасовсем запутался. «Эх, была, не была! – решил Коля. – Пусть половина ответа будет какуменя, аполовина– какунего». Ион написал: «Это бесцветная жидкость».

Ребята ужасно огорчились, когда за свои работы получили двойки. Еще больше они огорчились, когда узнали, что сначала ответили правильно. Беда в том, что одному надо было написать свойства кислорода, другому – воды, а третьему – оксида ртути.

Это ты меня запутал! – набросился Боря на Колю.

Это все из-за тебя! – обиделся Витя на Борю.

АКоля вообще не хотел разговаривать

сдрузьями. И теперь все они сидят в раз-

ных концах класса и больше никогда не подсказывают и не списывают.

Но все -таки: кто у кого списал?

Ответ. Витя списал у Коли, Боря – у Вити, Коля – у Бори.

Что образуется при сплавлении «белой сажи» и «белого ничто»?

Ответ. Что такое «белая сажа»? Вот что такое черная сажа, мы хорошо знаем: специальные сорта такой сажи входят в состав различных видов резины. А как быть, если нужно получить цветную резину? Ведь черный цвет сажи пигментами не заглушишь! И тогда в смесь вводят белую сажу – так в технике называют аморфный диоксид кремния.

ОТ Р Е Д А К Ц И И

Уважаемые читатели!

Требования конкурса «Я иду на урок» остаются прежними – принимаются разработки уроков (сценарии) по различным темам школьного курса химии. Презентации, сопровождающие такие разработки, поощряются, лучшие будут помещены на компакт-диск. Если ваша работа не будет напечатана в этом году, не огорчайтесь – это будет сделано позже. Подведение итогов конкурса проводится один раз в год – в конце декабря. Победители конкурса получат денежные призы и дипломы от журнала «Химия» Издательского дома «Первое сентября».

Как видим, поговорка «как сажа бела» вовсе не содержит парадокса… А у «белого ничто» наиболее древняя история.

Знаете ли вы, почему самый распространенный цинковый минерал носит название «цинковая обманка»? Другое егоназвание– сфалерит– такженеболее почтительно. «Сфалерос» по-гречески значит ненадежный, обманчивый.

Дело в том, что, имея все внешние признаки обычных металлических руд, цинковая руда «обманывала» первых металлургов. Получить из нее металл обычным способом никак не удавалось: вместо металла на остывшем шлаке получался белый налет. Обманутые в своих ожиданиях металлурги назвали это белое вещество пренебрежительно

«nihul album» – «белое ничто».

Что же такое – это «ничто»? Восстановим цепь химических превращений руды. Сначала происходит окислительный обжиг:

2ZnS + 3O2 = 2ZnO + 2SO2.

Затем, при прокаливании с углем, оксид цинка восстанавливается:

ZnO + C = Zn + CO.

Но куда же запропастился ожидаемый металл? Цинк восстанавливается значительно труднее, и при температуре процесса (более 1000 °С) он просто

испаряется, т.к. кипит при 913 °С.

О том, что цинк улетучивался, древние металлурги не догадывались. А пары цинка, сгорая на воздухе, давали снова белый оксид:

2Zn + O2 = 2ZnO,

некоторое количество которого и оставалось на шлаке. Это и есть «белое ничто».

Следовательно, при сплавлении «белой сажи» и «белого ничто» должен образоваться силикат цинка:

ZnO + SiO2 = ZnSiO3.

К Р О С С В О Р Д Ы

ОТВЕТЫ НА КРОССВОРД «ВЕЗДЕСУЩАЯ ХИМИЯ»

(см. май, 2012)

По вертикали. 1. Меншуткин. 2. Клетчатка. 3. Нуклеотид. 4. Ломоносов. 5. Гербициды. 6. Лоуренсий. 7. Известняк. 8. Менделеев. 9. Ингибитор. 10. Празеодим. 11. Дипептиды. 12. Cополимер. 13. Карбонаты. 14. Нанодекан. 15. Висмутин. 16. Ржавчина. 17. Депрессор. 18. Детонация. 19. Андрианов. 20. Обоняние. 21. Амигдалин. 22. Риформинг. 23. Глобулины. 24. Перегонка. 25. Хингидрон. 26. Пиримидин.

По горизонтали – слова Д.И.Менделеева о смысле учения: «Учение – себе, плод учения – другим».

61

ХИМИЯ

июнь

2012

ЭЛЕКТРОННАЯ ПОДПИСКА

ж у р н а л

Химия – Первое сентября

Подписка на электронную версию журнала продолжается! Стоимость подписки 200 рублей за полгода. Оформление подписки на сайте www.1september.ru

Доступный формат для всех уровней ИКТ-компетентности:

– чтение on-line

– скачивание PDF на компьютер

– распечатывание

– дополнительные материалы к уроку

– журнал и дополнительные материалы доступны с любого компьютера

Каждый, кто оформит подписку на электронную версию журнала на второе полугодие 2012 года или активирует код доступа к электронной версии журнала, вложенный в августовский бумажный номер, получит по почте диплом об использовании в своей профессиональной деятельности современных информационно-коммуникационных технологий

Свежий номер журнала в вашем Личном кабинете –

первого числа каждого месяца*!

* В июле журнал не выходит

И н т е р н е т - с о п р о в о ж д е н и е п р о е к т а – И з д а т е л ь с к и й д о м « П Е Р В О Е С Е Н Т Я Б Р Я »

2012/13

учебный год

Предметно-методические материалы

Дистанционные модульные курсы

Бесплатно, адресно

каждому учителю!

Участие образовательного учреждения в проекте «Школа цифрового века» в 2012/13 учебном году позволит каждому педагогическому работнику получать с 1 августа 2012 года по 30 июня 2013 года в свой Личный кабинет на сайте www.1september.ru предметно-методические журналы Издательского дома

«Первое сентября» и пройти дистанционные модульные курсы по Программе развития профессионально-личностных компетенций педагога.

Заявки принимаются от образовательных учреждений.

Оргвзнос за участие в проекте в течение всего 2012/13 учебного года – 4 тысячи рублей.

Величина оргвзноса не зависит от количества педагогических работников в образовательном учреждении.

Педагогическим работникам образовательного учреждения предоставляются документы, подтверждающие участие в проекте.

Прием заявок от образовательных учреждений

на сайте

digital.1september.ru

Общероссийский проект «Школа цифрового века» по комплексному обеспечению образовательных учреждений методической интернет-поддержкой разработан в соответствии с Федеральной целевой программой развития образования на 2011–2015 годы и направлен на развитие инновационного потенциала образовательных учреждений: вовлечение педагогических работников в цифровое образовательное пространство, повышение эффективности использования современных образовательных технологий (в том числе информационно-коммуникационных технологий) в профессиональной деятельности

Уильям

Генри

Брэгг

(1862–1942)

Английский физик

Уильям Генри Брэгг родился в семье английского фермера. Он рано лишился матери, однако отец дал сыну хорошее образование – Уильям с отличием окончил Кембридж-

ский университет (1885). Он сразу же получил место преподавателя математики и

физики в университете Аделаиды (Австралия) с хорошим окладом и поначалу с удовольствием преподавал. Лишь спустя десять лет он начал заниматься экспериментами: вскоре после открытия Рентгеном Х-лучей (1895) Брэгг собрал первую в Аделаиде рентгеновскую трубку, которая, возможно, была первой во всей Австралии. Однако к оригинальным научным исследованиям он приступил в возрасте около 40 лет. Уже первые работы о влиянии рентгеновских лучей и альфа-частиц на вещество и возникновение вторичного излучения, которые были проведены в Аделаиде между 1904 и 1908 гг., быстро укрепили его известность по всему миру как первоклассного исследователя, и его пригласили преподавать в Англии – в университете города Лидс. Именно здесь, совместно с сыном Лоуренсом, в 1913–1914 гг. им были сделаны основные работы по изучению дифракции рентгеновских лучей, годом ранее открытой М.фон Лауэ.

Предположив, что атомы в кристаллах образуют семейства параллельных плоскостей, отец и сын предложили формулу, связывающую длину волны излучения, расстояние между параллельными плоскостями кристалла и угол, под которым наблюдается дифракционный максимум. Это уравнение – основа рентгеноструктурного анализа. Кроме него, Брэгг создал первый прибор для регистрации дифракционной картины и вместе с сыном разработал основы метода определения структуры кристаллов по дифракционной картине рентгеновских лучей. Использование этого прибора позволило ученым уже тогда установить структуру многих простых кристаллов, первым из которых был NaCl. За эти работы У.Г.Брэгг, вместе со своим сыном У.Л.Брэггом, получил в 1915 г. Нобелевскую премию по физике. Сегодня этот метод – анализ кристаллической решетки при помощи рентгеновских лучей – имеет огромное значение для химии, помогая определить структуру не только неорганических кристаллов, но и таких сложных природных веществ, как белки, нуклеиновые кислоты и многие другие.

В 1935 г. Брэгг был избран президентом Лондонского Королевского общества. По мнению современников, его репутация, представительность, чувство собственного достоинства, широкий кругозор и риторические способности делали его подходящим на этот пост. Его доброта и доступность располагали к нему молодых, уважение к традициям и истории — старшее поколение.

2 июля – 150 лет со дня рождения Уильяма Генри Брэгга.

him.1september.ru индексы подписки: Роcпечать 32034 (бумажная версия) 26121 (электронная) Почта России 79151 (бумажная версия) 12765 (электронная)

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]