АРТИКЛЬ правила к упражнениям
.docxАРТИКЛЬ
Запомните следующие правила.
1.Перед каждым нарицательным существительным должен стоять артикль. Если вы не употребляете перед существительным артикль, вы должны уметь объяснить, почему.
2.Артикль не употребляется, если перед существительным стоит притяжательное или указательное местоимение, другое существительное в притяжательном падеже, количественное числительное или отрицание "по" (не "not"). Упражнение 1
3. Упоминая предмет впервые, мы употребляем перед ним неопределенный артикль а(аn). Упоминая этот же предмет вторично, мы ставим перед ним определенный артикль the Упражнение 2
4. Неопределенный артикль a (an) может употребляться только с исчисляемыми существительными, стоящими в единственном числе. Перед неисчисляемыми существительными или существительными во множественном числе неопределенный артикль опускается. Определенный артикль the употребляется как с исчисляемыми, так и с неисчисляемыми существительными, как с единственным, так и с множественным числом. Упражнение 3
5. Запомните следующие словосочетания, в которых артикль не употребляется:
at S school at S home at S work упражнение 4
6. Если перед существительным употребляется прилагательное, оно стоит между артиклем и существительным.
Упражнение 5,6
7. Часто, даже упоминая предмет впервые, мы тем j не менее употребляем перед ним определенный артикль:
а) если упоминаемый предмет является единственным в мире
E.g. The sun is shining brightly.
в) если этот предмет является определенным по ситуации
E.g. Put the book on the table. Упражнение 7,8
8. Кроме того существует огромное количество так называемых "застывших словосочетаний," в которых артикль употребляется или отсутствует традиционно. Эти словосочетания приходится заучивать наизусть.
Запомните следующие конструкции.
There is a ... Where is the ... ?
Запомните также следующие предложения:
The (book) is on the (table). Ho: The (book) is on a little (table)1 Упражнение 9
9. Запомните следующие конструкции, требующие неопределенного артикля:
I have a ... This is a ... I am а... Не has а ... That is а ... Не is а ... I see а ... It is а ... She is а ...
There is а ... Упражнение 11
10. Запомните следующие застывшие словосочетания:
in the middle in the corner to the right to the left
in the morning in the afternoon
in the evening at _ night
А также:
to go to _ bed to go to _ work to go to _ school Упражнения 12,15,16
11. Перед названиями месяцев и дней недели артикль не употребляется.
School begins in _ September. We rest on _ Sunday.
Перед порядковыми числительными обычно употребляется определенный артикль.
Our classroom is on the second floor. Today is the tenth of May. Упражнение 18
12. Запомните следующие застывшие словосочетания:
after _ work from _work
after _ school from S school
to have (cook, make, prepare) _ breakfast ,_ lunch, _ tea ,_ dinner ,_ supper Упражнения 19,20,21,22,23
13. Перед названиями наук, учебных предметов и языков артикль не употребляется.
E.g. He studies _ chemistry. I speak _ English. Упражнение 29
14. Если после названия языка стоит слово "language", употребляется определенный артикль.
E.g. . Chinese is difficult. The Chinese language is difficult.
Запомните следующие застывшие словосочетания:
to play _ chess to play _ football
out of doors
to play the piano to play the guitar Упражнение 31
15.Запомните правила употребления артикля с географическими названиями.
Определенный артикль употребляется перед названиями рек, каналов, морей, заливов, проливов, океанов, архипелагов, горных цепей.
Артикль не употребляется перед названиями озер, гор, островов, континентов, городов, стран.
Исключения:
the United States of America, the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland, the Netherlands, the Ukraine, the Crimea, the Congo. Упражение 34,37
16. Запомните следующие застывшие словосочетания:
to have a good time
from S_ morning till S _ night
all S_ day long
a lot of
to the cinema to the theatre to the shop to the market
at the cinema at the theatre at the shop at the market to go for a walk Упражнения 40,41, 43