- •Тема 8. Профессиональная культура специалиста по рекламе и связям с общественностью
- •1. Компетентностный подход к построению профессиональной культуры
- •Классификация компетенций специалиста в сфере pr и рекламы
- •2. Модели выпускника бакалавриата направления «Реклама и связи с общественностью» на этапе обучения и профессиональной работы
- •3. Различия по уровню требований к выпускникам бакалавриата и магистратуры
Тема 8. Профессиональная культура специалиста по рекламе и связям с общественностью
Вопросы
1. Компетентностный подход к построению профессиональной культуры
2. Модели выпускника бакалавриата направления «Реклама и связи с общественностью» на этапе обучения и профессиональной работы
3. Различия по уровню требований к выпускникам бакалавриата и магистратуры
1. Компетентностный подход к построению профессиональной культуры
Важнейшим качеством современного выпускника вуза является компетентность – актуальное качество профессионала, проявляющееся в практических умениях. Компетенции легли в основу профессиональной культуры бакалавров и магистров в сфере «реклама и связи с общественностью».
Компетенция - это готовность к определенной деятельности с применением умений и навыков, включающих личностные качества. Компетентность не сводится к сумме отдельных знаний, она является проявлением их комплексного эффекта, интегральным свойством личности.
Уже в начале обучения студенты должны представлять себе перечень компетенций, по которым будет оценена их профессиональная грамотность на разных этапах освоения образовательной программы. При этом большую роль играет переход от традиционных форм передачи знаний к инновационному образованию.
Экспертный опрос потенциальных работодателей, профессионалов в сфере PR и рекламы показал следующие результаты.
Базовыми компетенциями специалистов во всех сферах коммуникаций являются: проектная деятельность, исследования и анализ информации, написание PR-текстов, знание компьютера и иностранного языка.
В сфере бизнеса уровень конкурентоспособности поднимают следующие компетенции: написание текстов, создание видеоконтента, знание основ проектной деятельности, способность к комплексному анализу, принятие решений на основе маркетинговых исследований, умение работать в Интернете и с компьютерными программами, готовность создавать продукт, работая в команде.
В некоммерческом секторе доминирующими компетенциями являются: написание текстов, создание видеоконтента, знание основ проектной деятельности, культура речи, коммуникабельность, организация информационных потоков в онлайн-пространстве, формирование имиджа организации и отдельных лиц.
Классификация компетенций специалиста в сфере pr и рекламы
Компетенции организованы в кластеры, которые разделяются на группы и подгруппы компетенций. Отечественный стандарт формирования профессиональной культуры в сфере PR и рекламы выделяет 3 кластера компетенций – универсальные, общепрофессиональные, профессиональные (таблицы 1, 2, 3).
Таблица 1. Универсальные компетенции бакалавра по рекламе и связям с общественностью
Компетенции по стандарту |
Группы |
Результаты достижения компетенций |
Универсальные
|
Системное и критическое мышление |
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач Разработка и реализация проектов |
Разработка и реализация проектов |
Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
|
Командная работа и лидерство |
Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде. Имеет практический опыт участия в командной работе, в социальных проектах, с учетом ролей в условиях командного взаимодействия |
|
Коммуникация |
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке РФ и иностранном языке |
|
Межкультурное взаимодействие |
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально- историческом, этическом и философском контекстах |
|
Самоорганизация и саморазвитие |
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни. Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
|
Безопасность и жизнедеятельность |
Способен создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций |
|
Инклюзивная компетентность |
Способен использовать базовые психологические знания в социальной и профессиональной сферах |
Таблица 2. Общепрофессиональные компетенции бакалавра по рекламе и связям с общественностью
Компетенции по стандарту |
Группы |
Результаты достижения компетенций |
Общепро-фессиональ- ные
|
Продукт профессиональной деятельности |
Способен создавать востребованные обществом и индустрией медиатексты и медиапродукты, коммуникационные продукты в соответствии с нормами русского и иностранного языков, особенностями иных знаковых систем
|
Общество и государство
|
Способен учитывать тенденции развития общественных и государственных институтов для их разностороннего освещения в создаваемых медиатекстах и медиапродуктах, коммуникационных продуктах |
|
Культура как основа деятельности |
Способен использовать многообразие достижений отечественной и мировой культуры в процессе создания медиатекстов и медиапродуктов, коммуникационных продуктов |
|
Аудитория и работа с ней |
Способен отвечать на запросы и потребности общества и аудитории в профессиональной деятельности. Соотносит социологические данные с запросами и потребностями общества и отдельных аудиторных групп
|
|
Медиакоммуникационная система |
Способен учитывать в профессиональной деятельности тенденции развития медиа- систем региона, страны и мира, исходя из политических и экономических механизмов их функционирования, правовых и этических норм регулирования |
|
Технологии |
Способен использовать в профессиональ-ной деятельности современные техни-ческие средства и информационно-коммуникационные технологии. Применяет современные цифровые устройства, платформы и программное обеспечение на всех этапах создания текстов рекламы и PR |
|
Эффекты влияния |
Способен учитывать эффекты и последствия своей профессиональной деятельности, следуя принципам социальной ответственности. Осуществляет отбор информации, средств и приемов рекламы и СО |
Таблица 3. Профессиональные компетенции бакалавра по рекламе и связям с общественностью
Компетенции по стандарту |
Группы |
Результаты достижения компетенций |
Профессио-нальные
|
Участие в производствен- ном процессе |
Способен участвовать в реализации коммуникационных кампаний, проектов и мероприятий |
Продвижение социально значимых ценностей |
Способен осуществлять авторскую деятельность с учетом специфики разных типов СМИ и других медиа. Создает тексты РиСО с учетом специфики каналов коммуникации и имеющегося мирового и отечественного опыта; соблюдает принципы открытости и социальной ответственности
|
|
Осуществление редакторской деятельности
|
Способен осуществлять редакторскую деятельность в соответствии с языковыми нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями разных типов СМИ и других медиа. |
|
Участие в разработке и реализации индиви-дуального и коллективного проекта в сфере РиСО |
Способность разрабатывать проекты и организовывать их реализацию в деятельность кампании. Реализует типовые алгоритмы проектов и кампаний в сфере рекламы и связей с общественностью |
|
Организация монито-ринга исследования общественного мнения |
Выполнение функций исследования общественного мнения, учета полученных результатов в работе с целевыми группами общественности; умение осуществить обработку собранных анкет, составить аналитический отчет
|
|
Осуществление авторской деятельности по созданию текста рекламы и PR |
Создает информационные поводы для кампаний и проектов в сфере рекламы и связей с общественностью, применяет творческие решения с учетом мирового и отечественного опыта |
|
Продвижение коммуникационного продукта путем взаимодействия с социальными группами |
Способность применять основные техно- логии маркетинговых коммуникаций при разработке и реализации коммуникацион-ного продукта. Принимает участие в организации и выполнении маркетинговых исследова-ний, направленных на разработку и реализацию коммуникаций |
Наличие перечисленных компетенций в реальной жизни не всегда проявляется равномерно – одни профессиональные качества выражены более ярко, другие остаются в тени. Компенсация сформированности профессиональных компетенций происходит за счет личных качеств: трудолюбие, ораторское искусство, умение планировать, чувство юмора, личное обаяние, эмоциональная уравновешенность, работоспособность, гибкость ума, потребность в достижениях, креативность.