книги хакеры / журнал хакер / специальные выпуски / Специальный выпуск 8_Optimized
.pdf
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
|
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|
|||
w Click |
to |
|
|
|
|
m |
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
|
||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
|
|
|
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
|
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
|
|
|
|
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
w Click |
to |
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
|
2001 |
|
|
|
g |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
p |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
Zoмбирование
или социальная инженерия или НЛП
что такое НЛП, и с чем его едят
Манипулируем людьми! Пикап для
всех везде и всегда
Радиожучокминут 20
çà
Руководство халявщика
Обратная циальная соинженерия
войнабиологическаяв Москве
Äàåøü ZîìáÅæ
èëè Разделяй è Властвуй!
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
$19.99 |
$105.99 |
|
$19.99 |
$29.99 |
$19.99 |
$49.99 |
$62.99 |
|
Need for Speed: |
alf-Life: Platinum |
Black and White |
Warcraft II: Battle.Net |
Clive Barker's |
Real Myst 3D |
Quake III Arena |
|
Porshe 2000 (ðóñ.äîê.) |
|
(ðóñ. äîê) |
Edition |
Undying (ðóñ. äîê.) |
|
|
$7.99 |
$62.99 |
|
$47.99 |
$62.99 |
$37.99 |
$7.99 |
$18.99 |
Ðóíà |
Ultime Online: Third Dawn |
Rising Sun |
SWAT 3: Elite Edition |
UIO: Game Time 90 äíåé |
Цена свободы (Jagged |
No One |
|
|
|
|
|
Alliance 2.5) |
Lives Forever (ðóñ. äîê.) |
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
||
Халео, приятель! Ты «Матрицу» смотрел? Сам знаю, что вопрос риторический. Ясный пень, смотрел. А ты знаешь, что на самом деле все мы в плену у такой вот матрицы — только не в кино, а наяву? И матрица тебя ежедневно и еженощно имеет? Нет, я не псих. Матрица — это мир, в котором мы живем. Ты с самого раннего утра и до позднего вечера находишься во власти стереотипов, которые создавались человечеством в течение веков. Стереотипы ограничивают тебя со всех сторон. Они определяют, что тебе есть, что пить, как одеваться, куда ходить учиться и где проводить свободное время. И в
ÈÍ Ò Ð Î
одиночку бороться со стереоти-
пами почти невозможно...
Ñòîï.
Слушай, а нужно ли бороться? Может быть, проще знать об их существовании, и использовать их? Задумайся, посмотри на мир со стороны. Я уверен, ты увидишь много интересного. Например, что люди — любые — легко, так же как и ты сам — поддаются воздействию извне. А кто на них воздействует? Да такие же точно люди, как и они сами! Подумай теперь: кем лучше быть — тем, кто воздействует, или тем, на кого воздействуют?
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
На самом деле, чтобы управлять людьми, и использовать их в своих целях, тебе практически ничего не нужно. Прочти этот номер от начала до конца, задумайся, улыбнись, и... Вс¸! Весь Мир у Твоих ног! Люди, которые окружают Тебя, принадлежат только Тебе! И не нужно прикладывать каких-то тяжких усилий, не нужно бороться, плыть против течения. Просто используй свои знания, делай то, чего другие не делают. Так что, садись сейчас за этот номер, читай до конца, и...
Разделяй и властвуй!
c
ЗОМБИРОВАНИЕ èëè СОЦИАЛЬНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ èëè НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
w Click |
hang |
|
Êm |
онтенÒ |
||||||
|
|
|
C |
e |
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
|
|
P |
|
|
|
|
NOW! |
o |
|
|||
|
|
|
|
BUY |
|
|
||||
|
|
|
|
to |
|
или Содержание |
||||
w |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
n |
e |
|
||||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
Вступительная |
1 |
Фишки |
4 |
|
|
MozÃ! |
6 |
НЛП живьем! |
9 |
Фишки |
11 |
Где готовят социальных |
|
инженеров |
12 |
Променад |
|
по прокинутым пагам |
14 |
Портативный |
|
детектор лжи |
22 |
Фишки |
25 |
Дозиметр |
26 |
Самый простой |
|
радиожук |
28 |
|
|
|
|
|
|
Компактный жук, |
|
|
èëè äëÿ òåõ, |
|
|
кто держал в руках |
|
|
паяльник |
32 |
|
Психованные проги |
34 |
|
Проги-заподлянки: |
|
|
избранное |
38 |
|
Иллюзии, |
|
|
или чайка |
|
|
по имени Даня |
40 |
|
Книжки: |
|
|
хорошие и не очень |
42 |
|
Осторожно: |
|
|
телемозгососы |
46 |
|
Порча: |
|
|
реальней не бывает |
53 |
|
|
|
|
Подземные каникулы |
54 |
Фишки |
57 |
Подсевшим посвящается, или два слова об интернет-зависимости 58
прикладное |
|
зомбирование |
60 |
Наш дом - дурдом, |
|
или психиатрию - |
|
в массы! |
63 |
Обратная социальная |
|
инженерия |
66 |
Впарка экзешника |
68 |
И ему было щастье! |
70 |
Манипулирование |
72 |
|
|
|
|
Биологическая война, |
|
или Тампакс наносит |
|
ответный удар |
75 |
ACHTUNG!!! FIRE!!! NICHT FERSTEEN!!!
Редакция напоминает, что вся информация, которую мы предоставляем, рассчитана прежде всего на то, чтобы указать различным компаниям и организациям на их ошибки в системах безопасности.
ЗОМБИРОВАНИЕ èëè СОЦИАЛЬНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ èëè НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
|
|
|
|
hang |
|
Страшный пранк |
78 |
||||||
|
|
|
C |
|
e |
E |
|
|
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
|
d |
|
|
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
|
|
||
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
|
|
|
|
|
NOW!Человеческие страхи |
80 |
|||||||
|
|
|
|
|
BUY |
||||||||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
m |
открывает двери |
83 |
||||
w |
p |
|
|
|
|
Áèîñg |
|||||||
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
.c |
|
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
|
|
|||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Подними лаве |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
с девчонки: руководство |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
начинающего |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
альфонса |
84 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Повар зла |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
на новый лад, |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
èëè Õ-îáåä â |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
экстремальном стиле |
86 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Половые стимуляторы |
88 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Пикап онлайн, |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
или как познакомиться |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
с девушкой |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
по телефону |
90 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
НЛП на практике, или весь мир
принадлежит тебе! 92
Сексуальная инженерия 102
Халява юзер мануал, |
|
или вырубание |
|
халявы на |
|
современном этапе |
105 |
Игры для здоровых, |
|
или как не сдохнуть |
|
со скуки |
|
на вечеринке |
108 |
|
|
|
|
Игры, в которые |
|
играют люди. |
|
На столе |
112 |
|
|
|
Руководство |
|
|
по созданию |
|
|
куклы Вуду |
116 |
|
Концерт для спирта |
|
|
с оркестром |
118 |
|
Комикс |
120 |
|
Гипноз basics |
124 |
|
|
c |
|
Редакция |
основное дыхание |
|
- |
|
hang |
e |
|
d |
|
|||
|
|
|
X |
|
|
E |
|
|
||||
|
|
|
F |
C |
|
|
|
t |
|
|||
|
Александр Черных(holod@real.xakep.ru)D |
|
|
|
i |
|
||||||
|
|
|
|
r |
||||||||
|
|
|
P |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
второе дыхание |
|
|
|
|
|
NOW!3 |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Александр “2poisonS” Сидоровский |
|
||||||||||
|
(2poisonS@xakep.ru) |
|
|
|
|
to |
BUY |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
|||||
|
карехтирЪ |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виталий Петрович(VP) |
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
e |
|
|||
|
|
|
|
p |
df |
|
|
|
g |
.c |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
n |
|
|
|
||
|
фильтр тонкой очистки |
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Алена Скворцова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(alyona@gameland.ru) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Art |
мастер-мазила |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Моргачев Григорий(Grif) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
картинка на морду
Влад Селютин(Vlad)
дизигн
Серж Долгов, Леонид Андруцкий, Михаил Огородников
мазилки
Влад Селютин(Vlad), Моргачев Григорий(Grif) Серж Долгов(GameGuru)
Реклама |
руководитель отдела |
|
Игорь Пискунов |
(igor@gameland.ru)
менеджеры отдела
Алексей Анисимов
(anisimov@gameland.ru)
Басова Ольга
(olga@gameland.ru)
Крымова Виктория
(vika@gameland.ru)
òåë.: (095) 229.43.67
(095) 229.28.32 ôàêñ: (095) 924.96.94
PR PR менеджер
Михаил Михин
(pr@gameland.ru)
Оптовая руководитель отдела
продажа Владимир Смирнов
(vladimir@gameland.ru)
менеджеры отдела
Андрей Степанов
(andrey@gameland.ru)
Самвел Анташян
(samvel@gameland.ru)
òåë.: (095) 292.39.08
(095) 292.54.63 ôàêñ: (095) 924.96.94
PUBLISHING учредитель и издатель
|
ÇÀÎ “Ãåéì Ëýíä” |
|
директор |
|
Дмитрий Агарунов |
|
(dmitri@gameland.ru) |
|
финансовый директор |
|
Борис Скворцов |
|
(boris@gameland.ru) |
Для писем |
101000, Москва, |
|
Главпочтамт, |
|
а/я 652, Хакер |
Web-Site http://www.xakep.ru
E-mail magazine@xakep.ru
Открылась подписка в Израиле! |
|
Желающим подписаться |
|
|
в Израиле |
|
на журнал "Хакер" |
|
обращайтесь по |
mail: issubscribe@gameland.ru. |
|
В США и странах Европы |
Получить дополнительную |
подписка оформляется |
информацию о подписке |
можно на сайте |
|
по адресу www.pressa.de. |
www.xakep.ru. |
Мнение редакции не обязательно совпадает с мнением авторов. Редакция не несет ответственности за те моральные и физические увечья, которые вы или ваш комп можете получить, руководствуясь информацией, почерпнутой из статей номера. Редакция не несет ответственности за содержание рекламных объявлений в номере.
За перепечатку наших материалов без спроса - преследуем.
Отпечатано в типографии «ScanWeb», Финляндия
Зарегистрировано в Министерстве Российской Федерации по делам печати, телерадиовещанию и средствам массовых коммуникаций
ÏÈ ¹ 77-1905 от 15 марта 2000 г.
Тираж 20 000 экземпляров. Цена договорная.
ЗОМБИРОВАНИЕ èëè СОЦИАЛЬНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ èëè НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
|
|
|
|
|
hang |
e |
ФишкИ |
||||
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
||
|
D |
|
4 |
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||||
P |
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
|||||
|
|
|
|
|
|
||||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
||
Фишка: памятник без пола
Хозяин фишки: очевидно, Юрий Лужков и вс¸ правительство Москвы
Прогуливаясь по московским улицам, наши бандиты наткнулись на памятник некоему древнегреческому герою. Красивый такой мужик, стоит практически в чем мать родила, и железный. Женщин, стало быть, привлекает. Из одежды на нем только шарф, и лист — фиговый такой. Ну вот и решили мы посмотреть, насколько сильно изменилась человеческая анатомия за несколько веков после падения Римской империи. Глянули — ужаснулись. Куда вс¸ делось? Граждане скульпторы, а так же хозяева скульптур! Негоже на скульптурных йенгах экономить!
А женщины идут мимо, и ведутся. Наивные...
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
Фишка: саи
Хозяин фишки: Ãðèô
Гриф, до того как пришел работать в Х, на хлебушек зарабатывал по-разному. Одно время он играл черепашек-ниндзя в детских новогодних утренниках. Размахивал вот этими самыми трезубцами, требовал пиццу и, громко крича, прыгал через голову. Но вс¸ хорошее когда-нибудь кончается. Вот и перестал Гриф быть ниндзя-черепашкой, возмужал, и стал нашим спец-художником. Но от инстинктов никуда не денешься! Так что в полнолуния Гриф покидает свою квартиру, и, гикая и кувыркаясь, бегает по Москве от пиццерии к пиццерии. Голый, но зато с сайями и опасный. И очень-очень страшный. Спи спокойно в полнолуние, Москва. Гриф охраняет твой покой.
ЗОМБИРОВАНИЕ èëè СОЦИАЛЬНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ èëè НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
|||
P |
|
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
|||||
|
|
|
|
|
|
||||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
6df-xchan |
e |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
Давай заглянем с тобой в лабораторию обработки сенсорной информации. Здесь изучают зрение и слух, здесь пытаются понять, как мозг, подобно процессору, перерабатывает информацию. И именно здесь мне на многое открыли глаза, и у тебя тоже есть шанс =)...
Нам с тобой сегодня везет, ведь мы увидим несколько очень интересных экспериментов со зрением.
Зрение рыб
В небольшом пластиковом аквариуме с системой жизнеобеспечения находится рыбка. В рот ей вставлена трубочка искусственного дыхания. Через эту трубочку организм получает обогащенную кислородом воду.
Установка для исследования зрения рыбы.
ÌîzÃ! |
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
||||
|
|
X |
|
|
|
|
|
||||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
|||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
||
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
|||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
||||
Доктор Прозвонкин (Dr.Cod@online.ru) |
to |
BUY |
|
|
|||||||
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
ак, если ты открыл этот номер, то, вероятно, тебя интере-
суют психология и компьютеры. Думаю, ты даже интуитивно
чувствуешь схожесть мозга и процессора. Но почему же до
сих пор не создан искусственный интеллект? Почему до сих
пор компьютер не научился в совершенстве видеть, слышать, ориентироваться на местности? Чем вообще занимают-
ся исследователи мозга и сенсорных систем?
Установка для исследования зрения лягушки.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Исследователь с помощью специального ап- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 Динамик. |
|
парата отводит сигнал от определенных об- |
|
|
|
|
|
|
|
ластей мозга. Этот сигнал можно увидеть на |
|
|
|
|
|
2 Индикатор |
|
миниатюрном индикаторе с зеленым экраном |
|
|
|
|
|
(осциллограф). |
(осциллографе) и можно услышать через не- |
|
|
|
|
|
|
|
|
большой динамик. |
|
|
|
|
|
3 Устройство от- |
|
|
|
|
|
|
|
ведения нервных |
Палочкой с черненьким кружочком на конце |
|
|
|
|
|
|
импульсов. |
легко определить, за какую область глаза |
|
|
|
|
|
|
|
|
отвечает участок мозга, который мы скани- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 Бинокуляр. |
руем. Мы просто машем рядом с рыбьим |
|
|
|
|
|
|
Оптический |
|
глазом палочкой, пока не услышим тарахте- |
|
|
|
|
|
увеличитель- |
ния в динамике. Это клетки мозга откли- |
|
|
|
|
|
|
ный прибор. |
|
каются на импульсы, полученные из облас- |
|
|
|
|
|
|
|
ти глаза, которая уловила движения черно- |
|
|
|
|
|
5 Аквариум |
|
го кружочка. |
|
|
|
|
|
с рыбой. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
После того как мы нашли эту область (рецеп- |
|
|
|
|
|
6 Автоматичес- |
тивное поле), с помощью зеркала переносим |
|
|
|
|
|
|
кий столик. |
|
ее на плоскость столика. Столик управляется |
|
|
|
|
|
|
|
компьютером, который в определенной пос- |
|
|
|
|
|
7 Компьютер. |
ледовательности может подавать на него |
|
|
|
|
|
|
|
|
разные листы с изображениями. Вместо сто- |
|
|
|
|
|
8 Блок питания. |
лика иногда используют монитор. Все это |
|
|
|
|
|
|
|
|
нужно, чтобы изучить, как мозг реагирует на |
|
|
|
|
|
9 Зеркальце. |
разные стимулы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЗОМБИРОВАНИЕ èëè СОЦИАЛЬНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ èëè НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
|
|
|
|
hang |
Экспериментируя дальше, мы находим нес- |
|||||||
|
|
|
C |
|
e |
E |
|
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
типов клеток мозга: они реагируют на |
|||
|
- |
|
|
|
|
колькоo |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
d |
|
|
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
||
P |
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
r |
|
|
|
|
|
|
NOW! |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
движения темного пятна только в одну сто- |
|||||
|
|
|
|
to |
|
рону, такое пятно может быть едой. Есть |
||||||
|
|
|
|
|
|
группы клеток, которые реагируют на движе- |
||||||
w |
|
|
|
|
|
|||||||
w Click |
|
|
|
|
|
|
o |
m |
|
|||
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
ние темной границы, так может выглядеть |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
.c |
|
|
|||
|
|
p |
|
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
|
|
||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
|
|
||
тень хищника. Некоторые участки мозга отличают оттенки, другие реагируют на группу пятен, это может быть окружающий рыбу фон.
Все эти сигналы мы можем увидеть на индикаторе и услышать в динамике. Мы слышим и видим, как разговаривают между собой разные блоки мозга. Далее становится сложнее, поскольку эти простые образы идут к более
Такие эксперименты ведутся очень давно, и именно они помогли отчасти понять, как мозг узнает образы, отличает ли глаз цвета, что видит и не видит организм. Пользуясь этими данными, многие ученые пытаются создать системы компьютерного зрения и ориентирования на местности.
Зрение лягушек
Сегодня нам с тобой удалось попасть на похожие опыты со зре-
Рыба с системой жизнеобеспечения. В рот вставлена трубка, через которую прогоняется вода, обогащенная кислородом.
|
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
|
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
7
Исследования ведет студент физфака МГУ. Как он сюда попал? Он нашел эту лабораторию через Интернет. И теперь исследует мозг лягушки в качестве курсовой на кафедре биофизики. В лаборатории готовы общаться с молодыми исследователями, которые хотят работать в науке и способны к инициативе. Достаточно только желания учиться и быть способным.
Раз в неделю в лаборатории проходят семинары, где ученые рассказывают о результатах своей деятельности. Тут бывают интересные демонстрации и горячие споры; то, о чем здесь говорят сегодня, в учебниках напишут только через 20-30 лет. А пока о современных исследованиях сенсорных систем знает небольшая группа людей, работающая в похожих лабораториях по всему миру. Ну и те, кто регулярно читает статьи в научных журналах.
Хотя на такой семинар может попасть любой заинтересованный студент, который заранее договорится с учеными из лаборатории.
сложным учас- |
|
|
ткам мозга, там |
|
|
объединяются и |
|
|
анализируются |
|
|
как единое це- |
|
|
лое. И тогда су- |
|
|
щество решает, |
|
|
что ему делать: |
|
|
нападать или |
|
|
убегать; пря- |
|
|
таться или ис- |
|
|
êàòü è ò.ï. |
|
|
Íî äàæå íàøè |
|
|
простые экспе- |
|
|
рименты нужно |
|
|
еще статисти- |
Подготовка системы, отво- |
|
чески подтвер- |
||
дящей нервные импульсы. |
||
дить. Для этого |
||
|
||
все сигналы, по- |
|
|
лученные из |
|
данной области |
|
мозга на данный стимул, исследователь запи- |
нием лягушки. Мы вновь видим аппарат для |
сывает на компьютер. Теперь эти данные мож- |
отвода (наблюдения, регистрации) сигналов |
но обработать и выявить активность различ- |
клеток мозга, индикаторы, автоматический |
ных клеток, которую мы не смогли выявить на |
столик, зеркальце, динамик и компьютер, на |
ãëàç è íà ñëóõ. |
который записываются данные. |
Исследователь за работой.
ЗОМБИРОВАНИЕ èëè СОЦИАЛЬНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ èëè НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-xcha |
|
|
|
|
||
8
|
|
|
|
hang |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
E |
|
|
|||
|
|
X |
|
|
|
|
|
|||
|
- |
|
|
|
|
|
d |
|
||
|
F |
|
|
|
|
|
|
t |
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r |
||
P |
|
|
|
|
|
NOW! |
o |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
BUY |
|
|
|||
|
|
|
|
to |
|
|
|
|
|
|
w Click |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
|
o |
|
|
. |
|
|
|
|
|
.c |
|
||
|
|
p |
|
|
|
|
g |
|
|
|
|
|
|
df |
|
|
n |
e |
|
||
|
|
|
|
-x cha |
|
|
|
|
||
Отводящая система.
Зрение кошек
Опыты по изучению зрительной активности мозга кошки пройдут в другое время на этой неделе. Но вот установку мы можем посмотреть уже сейчас. Опять мы видим устройство для отведения нервных импульсов. Конечно, это устройство намного сложнее рыбьего, кроме активности мозга оно способно фиксировать движения глаз кошки.
Нужную информацию о движении глаз и активности мозга мы видим на мониторах. Тут без обработки на компьютере уже сложно чтото понять. Мониторы нужны для того, чтобы настроить сканирующее устройство.
Методику этих экспериментов уже в двух словах не объяснишь. Наверное, ты знаешь о том, что изображение с сетчатки глаза проецируется на зрительную кору мозга. Однако кошка постоянно двигает глазами, телом и головой. Изображение постоянно трясется, как если бы ты прыгал по городу с дешевой видеокамерой.
И у человека, и у кошки есть система стабилизации изображения. Глаза двигаются, а изображение на зрительной коре остается на месте. Стабилизатор следит за движениями кошачьих глаз и мышц, за органами равновесия с помощью специальных клеток-датчиков. В зависимости от их показаний мозг делает поправку на дрожание и скачки изображения.
У дорогих видеокамер есть электронные стабилизаторы. До сих пор актуальна задача созда-
Главный монитор, на котором видны движения глаз и активность выбранных участков мозга.
Аппаратная стойка для обработки сигнала с установки исследования кошачьего зрения.
Установка для исследования зрения кошки.
мость узнать, куда идут нервные окончания от уже исследованного участка мозга, чтобы продолжать изучение работы зрительной системы в других мозговых центрах. Нервные оконча- ния и мозговые тракты подобны шлейфам и дорожкам, объединяющимся в шины и интерфейсы передачи информации на компьютере.
В лаборатории постоянно разрабатываются новые методики и приборы для диагностики зрения человека. Изобретаются новые приборы для исследования строения и работы мозга.
Проводятся фантастические эксперименты со зрением человека. Существует целая серия зрительных иллюзий, в том числе и на компьютере.
Если ты хочешь узнать больше
ния хороших стабилизаторов видеоизображения. Многие западные разработчики видеотехники готовы спонсировать исследования живых стабилизаторов =).
Другие эксперименты
На похожих установках в лаборатории изучают слух и зрение бабочек, сверчков, тараканов, саранчи. На основе этих экспериментов строятся математические и компьютерные модели распознавания зрительных и слуховых образов.
Чтобы выявить функции отдельных блоков мозга и органов-сенсоров, часто прибегают к изучению их строения. Возникает необходи-
В этой лаборатории работали многие известные ученые, их работы считаются классическими по всему миру. Ты можешь попробовать поискать в библиотеке или в Интернете книги и статьи ученых из лаборатории обработки сенсорной информации.
Еще: ссылки на последние работы ученых из Лаборатории обработки сенсорной информации ты всегда найдешь на сайте www.iitp.ru. Если тебе интересна психофизиология, физиология мозга, компьютерное зрение, то тебе вообще будет полезен сайт Института Проблем Передачи Информации. c
ЗОМБИРОВАНИЕ èëè СОЦИАЛЬНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ èëè НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ