3 курс / Фармакология / Лекарственные_формы_с_жидкой_дисперсионной_средой_для_перорального

2.Выбирать и обосновывать оптимальную технологию жидких лекарственных форм.

3.Проводить основные технологические операции: отвешивание, отмеривание, растворение, процеживание.

4.Оценивать качество лекарственных форм.

5.Упаковывать, укупоривать и оформлять лекарственную форму к отпуску.

Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний

1.Классификация жидких лекарственных форм как дисперсных систем.

2.Получение воды очищенной. Аппаратура.

3.Оценка качества воды очищенной.

4.Основные правила приготовления жидких лекарственных форм массообъемным методом.

5.Особенности приготовления микстур массо-объемным способом, если в их состав входят сухие вещества в количестве свыше 3 % от объема.

6.Расчет максимальной концентрации, при которой учитывают прирост увеличения объема микстуры.

7.Особенности приготовления микстур, содержащих ароматные воды.

8.Оформление микстур к отпуску.

9.Оценка качества микстур.

10.Упаковка, оформление к отпуску и хранение жидких лекарственных форм.

Примеры тестовых заданий с ответами

1.Максимально допустимая концентрация кальция глюконата (КУО 0,5)

врастворе, укладывающаяся в норму предельно допустимого отклонения ±2 % составляет:

1)7

2)6

3)8

4)5

5)4

Правильно: 5.

2.Концентрация 2 и более лекарственных веществ в растворе, при которой необходимо учитывать КУО составляет ………….

Правильно: 3 % и более.

20

3.Объем воды мятной при приготовлении микстуры состава: глюкозы 10 г; адонизида 5 мл; сиропа сахарного 10 мл; воды мятной 200 мл составляет мл:

1)180

2)190

3)200

4)185

5)205

Правильно: 3.

В процессе занятия ординатор должен самостоятельно проработать предлагаемую ниже рецептуру и отразить в дневнике не менее 2-3 лекарственных форм, решить ситуационные задачи.

Для выполнения заданий использовать концентрированные растворы: натрия бромида 20 %; кофеина натрия бензоата 10 %.

21

Ситуационные задачи

1. Возьми:

Натрия гидрокарбоната 8,0 Натрия бензоата 4,0 Натрия сульфата 2,0 Воды очищенной 50 мл Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 ст. ложке 3 раза в день.

Студент в подставке растворил натрия бензоат и натрия сульфат, отмерил концентрат натрия гидрокарбоната и все процедил во флакон для отпуска. Ваше предложение по приготовлению лекарственной формы.

2. Возьми:

Натрия гидрокрабоната 4,0 Воды мятной 250 мл Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 ст. ложке 3 раза в день.

Студент в склянку для отпуска отмерил 80 мл 5 % раствора натрия гидрокарбоната и 170 мл воды мятной. Оформил этикеткой «Внутреннее», отпустил больному.

23

3. Возьми: Кодеина 0,15

Раствора кальция хлорида из 5,0 – 200 мл Натрия бромида 3,0 Кофеин-бензоата натрия 0,6 Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 ст. ложке 3 раза в день.

Студент в склянку для отпуска отмерил концентраты: 10 мл 50 % раствора кальция хлорида, 15 мл 20 % раствора натрия бромида, 6 мл 10 % раствора кофеин-бензоата натрия, 160 мл воды очищенной и растворил 0,15 кодеина. Оформил лекарственную форму к отпуску.

4. Возьми:

Натрия бензоата 2,0 Эликсира грудного 3,0 Сиропа сахарного 10 мл Воды мятной до 100 мл

Дай. Обозначь. По 1 ст. ложке 3 раза в день.

Студент отмерил в склянку для отпуска 90 мл ароматной воды, добавил 20 мл 10 % концентрированного раствора натрия бензоата, 10 мл сахарного сиропа и в последнюю очередь 3 мл эликсира грудного. Оформил лекарственную форму к отпуску.

5.В аптеку поступил рецепт: Возьми:

Натрия салицилата Натрия бензоата поровну по 0,5 Сиропа сахарного 5 мл Воды очищенной 100 мл Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 ст. ложке 3 раза в день.

Какова технология приготовления лекарственной формы?

6.В аптеку поступил рецепт:

Возьми: Анальгина 3,0

Натрия бромида 2,0 Адонизида 4 мл Настойки валерианы 5 мл Воды очищенной 100 мл Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 ст. ложке 3 раза в день.

Какова технология приготовления лекарственной формы?

24

7. Рассчитать объем воды очищенной и концентрированного раствора для изготовления микстуры по прописи:

Возьми: Раствора кальция хлорида 10 % – 200 мл Кодеина 0,2 Настойки валерианы 10 мл

Смешай. Дай. Обозначь. По 1 ст. ложке 3 р. в день.

Каков общий объем микстуры?

8.Рассчитать объем воды очищенной и концентрированного раствора для изготовления микстуры по прописи:

Возьми: Раствора натрия бромида из 4,0 – 200 мл Кофеина-бензоата натрия 2,0 Настойки пустырника Настойки валерианы по 4 мл Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 ст. ложке 3 р. в день.

Каков общий объем микстуры?

9. Рассчитать объем воды ароматной и общий объем микстуры состава:

Возьми:

Натрия гидрокарбоната Натрия бензоата поровну по 1,0 Сиропа сахарного 10 мл Воды мятной 100 мл Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 ст. ложке 3 р. в день.

10. Рассчитать объем воды ароматной и общий объем микстуры состава:

Возьми:

Калия бромида 4,0 Настойки ландыша 5,0 Адонизида 5 мл Воды мятной до 200 мл.

Смешай. Дай. Обозначь. По 1 ст. ложке 2 р. в день.

25

Теоретическое занятие

Приготовление водных растворов

Цель. Проверить качество усвоение материала по данным темам и закрепить практические навыки по приготовлению водных растворов, жидких лекарственных форм с использованием концентрированных растворов и на ароматных водах.

Проверить теоретические знания интернов по данной теме.

Конкретные цели

Знать:

1.Теоретические положения изготовления жидких лекарственных форм, классификации лекарственных форм.

2.Основные правила их приготовления.

3.Способы дозирования, используемые в фармацевтической технологии.

Уметь:

1.Обобщать теоретические и практический материал и логично излагать его с использованием практических примеров.

2.Писать рецептурные прописи на латинском языке.

3.Анализировать рецептурные прописи.

4.Давать характеристику лекарственной форме, осуществлять проверку доз веществ списка А и списка Б (если это необходимо).

5.Осуществлять расчет лекарственных и вспомогательных веществ для приготовления лекарственной формы.

6.Составлять технологическую схему приготовления лекарственной формы, подбирать укупорочный материал, необходимый для оформления лекарственной формы к отпуску, изготавливать лекарственные формы данной темы.

7.Оформлять паспорт письменного контроля.

8.Оформлять лекарственные формы к отпуску.

План практического занятия

1.По заданию преподавателя приготовить лекарственную форму по теме «Водные растворы, микстуры с использованием концентрированных растворов, на ароматных водах».

2.Ответить на контрольный вопрос.

3.Решить ситуационную задачу по данной теме.

4.Ответить на тестовые задания по теме.

26

Контрольные вопросы к зачетному занятию

1.Классификация жидких лекарственных форм по назначению и как дисперсных систем.

2.Типы дисперсионных сред, используемых в технологии жидких лекарственных форм.

3.Вода очищенная, особенности получения в аптечных условиях.

4.Способы обозначения концентраций растворов в рецептах.

5.Основные стадии технологии жидких лекарственных форм.

6.Что такое стандартные растворы? Особенности расчета фармакопейных жидкостей различных групп.

7.Аппаратура, используемая для очистки растворов фильтрованием.

8.Аппаратура, используемая для очистки растворов центрифугированием.

9.Особенности приготовления жидких лекарственных форм массообъемным методом.

10.Особенности изготовления концентрированных растворов и их использование в технологии микстур.

Примеры тестовых заданий

1. Дополнить:

Номер приказа, регламентирующий приготовление жидких лекарственных форм в аптеке ___________.

Правильно: № 308

2.Метод санации воздуха в асептическом блоке _________

Правильно: УФ.

3.Санитарный режим в аптеке регламентируется приказом МЗ РФ №:

1)214

2)309

3)308

4)328

5)120.

Правильно: 2.

27

Ситуационные задачи

7. Возьми:

Раствора кислоты хлористоводородной 3 % – 200 мл Дай. Обозначь. По 2 столовые ложки в день.

8. Возьми:

Раствора кислоты хлористоводородной концентрированной 2 % – 200 мл Дай. Обозначь. Для наружного применения.

28

Тема

Жидкие лекарственные формы на неводных растворителях

Мотивационная характеристика темы. В аптечной практике часто приходится готовить растворы на неводных растворителях (спирт, глицерин, различные растительные и минеральные масла). Особенности технологии жидких лекарственных форм на неводных растворителях необходимо знать для качественного приготовления лекарственных форм. Особенности расчета спирта крепкой концентрации при его разбавлении также является необходимым в практике провизора.

Цель (общая). Уметь измерять концентрацию водно-спиртовой смеси, проводить расчеты по укреплению и разбавлению этанола. Уметь готовить неводные растворы, оценивать их качество и оформлять к отпуску.

Конкретные цели

Знать:

1.Правила и способы прописывания неводных растворов.

2.Теоретические процессы растворения.

3.Требования нормативных документов по приготовлению неводных растворов.

4.Правила приготовления спиртовых растворов.

Уметь:

1.Оценивать правильность прописывания рецепта.

2.Осуществлять учет спирта в аптечном учреждении.

3.Рассчитывать заданную концентрацию спирта, используя формулу разведения и алкоголеметрические таблицы Государственной фармакопеи.

29