Вопросы к экзамену « Поликлиническая и неотложная педиатрия» (12семестр).

1. Структура и организация работы детской поликлиники.

Основные задачи и направления деятельности детской поликлиники. Подразделения детской поликлиники, структура. Режим работы детской поликлиники. Роль фильтра. Организация работы регистратуры.

Организация и оборудование педиатрического кабинета. Преемственность в работе детской поликлиники с женской консультацией, роддомами, ДУ, школами, стационарами, станциями скорой и неотложной помощи.

2. Участковый принцип медицинской помощи детям и подросткам.

Основная документация детской поликлиники и педиатрического участка. Функциональные обязанности участкового педиатра. Участковый принцип медицинской помощи детям и подросткам.

Структура участка, численность и возраст детей. Содержание и планирование работы участкового врача, участковой медицинской сестры. График работы участкового врача, врача - специалиста, участковой медицинской сестры.

3. Комплексная оценка состояния здоровья детей. Группы здоровья.

День здорового ребенка. Кабинет здорового ребенка. Задачи, объем работы кабинета здорового ребенка.

Комплексная оценка состояния здоровья детей. Критерии оценки. Понятие о группах здоровья.

4. Показатели работы участкового педиатра.

Показатели работы участкового педиатра. Основные понятия и термины для обозначения смертности плодов и детей в различных возрастных периодах: детская смертность, младенческая смертность, перинатальная смертность, мертворожденность, неонатальная смертность, постнеонатальная смертность. Управляемые причины смерти. Порядок экспертизы летальных исходов у детей.

Основы организации и проведения профилактических осмотров и диспансеризации детей разных возрастов, посещающих и не посещающих детские дошкольные и образовательные учреждения.

5. Основные принципы диспансеризации детей. Группы риска

Система диспансерного наблюдения за детьми с острыми и хрониче­скими заболеваниями и врожденной патологией. Порядок взятия на учет. Сроки осмотров, длительность наблюдения, критерии эффективности дис­пансеризации, снятие с учета.

Принципы преемственности в работе служб диспансерного наблюдения: педиатрический участок, ДДУ, школа, подростковый кабинет поликлиники.

Организация работы «дневных» стационаров в условиях поликлиники.

6. Медицинская этика, деонтология, правовые аспекты в практике педиатра

Медицинская этика и деонтология. Объем и содержание понятий «медицинская этика» и «медицинская деонтология». Применение требований врачебной деонтологии в практике педиатра и ее реализация в условиях поликлиники.

Взаимоотношения врача с больным ребенком. Взаимоотношение врача с родителями, взаимоотношения в медицинском коллективе. Врачебная тайна. Классификация профессиональных правонарушений медицинских работников, уголовная ответственность за их совершение.

7. Организация лечебной и профилактической помощи новорожденным в условиях детской поликлиники.

Дородовый патронаж в детской поликлинике. Кабинеты и центры планирования семьи, медико-генетическое консультирование, взаимодей­ствие с детской поликлиникой.

Профилактика гипогалактии. Бесплатное питание.

Антенатальная профилактика. Критерии здоровья новорожденных и определение групп направленного риска. Индекс отягощенности генеалогического анамнеза. Оценка биологического и социального анамнеза, прогнозирование патологических состояний, угрожающих жизни ребенка