2 курс / Нормальная физиология / Физиология_высшей_нервной_деятельности_Анищенко_Т_Г_,_Глушковская

120 Физиология высшей нервной деятельности

б) различные участки коры в равной степени участвуют в регуляции всех функций в организме; в) существуют первичные поля коры, которые получают информацию

непосредственно от органов чувств и вторичные, которые получают ин- формацию от первичных полей.

3. Что доказывают опыты Джаспера и Пенфилда?

а) наличие первичных и вторичных полей в коре больших полушарий; б) височная доля контролирует слуховую функцию; в) затылочная доля контролирует зрительную функцию.

4.В чем заключается функция вторичных полей коры больших полушарий?

а) первичный подкорковый анализ сенсорной информации; б) первичный подкорковый анализ двигательной информации;

в) обработка информации, поступающей от первичных полей коры.

5.Какими по характеру воспринимаемой информации являются височные, затылочные доли коры больших полушарий?

а) афферентными; б) эфферентными и афферентными; в) эфферентными.

6.Какой по характеру воспринимаемой информации является прецентраль- ная зона коры больших полушарий?

а) афферентной; б) афферентной и эфферентной; в) эфферентной.

7.В какой области коры локализована чувствительная функция кожи и как представлены в ней передние и задние конечности?

а) постцентральная зона коры, в верхней части представлены верхние конечности, а в нижней - нижние; б) прецентральная зона коры, в верхней части представлены задние ко- нечности, а в нижней - нижние;

в) постцентральная зона коры, в верхней части представлены задние ко- нечности, а в нижней - нижние.

8.В какой области коры локализована двигательная функция конечностей? а) лобная доля; б) прецентральная извилина;

121

в) постцентральная извилина.

9.Какие части тела будут иметь наибольшее представительство в постцен- тральной зоне коры?

а) стопы ног, живот, шея; б) кисти рук, язык, губы; в) спина, ноги, плечи.

10.Какие поля коры являются ассоциативными? а) височные и затылочные;

б) прецентральная и постцентральная зоны коры; в) лобная и теменная.

11.В чем состоит особенности в функционировании ассоциативных долей коры?

а) не получают сенсорную информацию от органов чувств и внутренних органов, но получают информацию от двигательной зоны коры; б) отсутствуют связи с периферией и контакты с другими зонами коры;

в) не получают сенсорную информацию от органов чувств и внутренних органов, но получают информацию от вторичных полей коры.

12.В чем сущность лобного синдрома (лоботомии)?

а) нарушаются целенаправленные действия, способность к абстрактному мышлению; б) нарушается речь, способность к выработке условных рефлексов;

в) нарушается зрение, способность к логическому мышлению.

13.В чем проявляется явление функциональной асимметрии мозга?

а) это парная работа больших полушарий, где левое полушарие отвечает за образное мышления, а правое – за речь; б) это парная работа больших полушарий, где левое полушарие отвечает за левую половину тела, а правое - за правую;

в) это парная работа больших полушарий, где левое полушарие отвечает за речедвигательную функцию, а правое за конкретно-чувственное мышление.

14.С помощью каких структур связаны между собой правое и левое полу- шария?

а) полосатым телом; б) мозолистым телом; в) в синапсами.

15.После травмы головы больной перестал ощущать руками горячие пред-

122 Физиология высшей нервной деятельности

меты. Какая часть мозга повреждена у такого больного?

16.У психически больного наблюдается раздвоение личности. Объясните повреждение каких структур мозга может быть причиной такого психиче- ского расстройства?

17.После тяжелой травмы лицевой части черепа в результате автокатаст- рофы у больного нарушено целенаправленное поведение, абстрактное мыш- ление, способность к логическому заключению. Он стал забывать о событиях нескольких дней давности. Его речь стала монотонной. Он стал часто повторять одни и те же фразы. Какая часть мозга повреждена у боль- ного?

18.После травмы головы у больного стали проявляться следующие симпто- мы – его речь стала монотонной и однообразной, богата газетными штам- мами, он стал говорить быстро и неэмоционально, больной перестал видеть яркие сны. Какая часть мозга скорее всего повреждена у такого больного?

19.После травмы головы у больного стали проявляться следующие симпто- мы – появились галлюцинации с яркими зрительными и слуховыми образ- ами, больной стал замкнут, молчалив, больному стало трудно делать логические умозаключения и заметно снизилась способность к абстрактно- му мышлению. Какая часть мозга скорее всего повреждена у такого больного?

123

ОТВЕТЫ НА ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

124 Физиология высшей нервной деятельности

125