МЕДИКАМЕНТОЗНАЯ КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА У СТОМАТОЛОГА.
ЛЕКАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ АДАПТАЦИИ РЕБЕНКА.
ПЛАН ПРЕЗЕНТАЦИИ.
1.Введение 2.Определение «премедикации» 3.Цель 4.Задачи
5.Показания к премедикации 6.Этапы премедикции
7.Группы лекарственных средств, применяемых для премедикации.
8.Заключение.
ВВЕДЕНИЕ.
Основной проблемой стоматологического приема является то, что большинство врачебных манипуляций кажутся или являются агрессивными. Ребенка в стоматологической клинике окружает огромное число раздражителей, вызывающих физический дискомфорт и тревожные эмоции, поэтому поведение пациента- ребенка часто принимает протестный характер.
ВВЕДЕНИЕ.
Характер и выраженность поведенческой реакции ребенка на условия стоматологического лечения обусловлена рядом факторов :
характером и силой раздражителей;
характером актуальных потребностей пациента–ребенка;
уровнем порога чувствительности ребенка к раздражителям;
ВВЕДЕНИЕ.
уровнем базовой тревожности ребенка;
интенсивностью и лабильностью эмоций тревоги;
эффективностью психологической защиты ребенка и его самоконтроля.
ВВЕДЕНИЕ.
В поведенческой реакции существуют или можно сказать участвуют четыре компонента:
двигательный
сенсорный
вегетативный
психо - эмоциональный.
Для устранения последнего компонента используют премедикацию.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ.
Премедикация— медикаментозная подготовка ребенка к лечебным манипуляциям, направленная на уменьшение страха перед лечением и снижение уровня психо- эмоционального напряжения.
ЦЕЛЬ ПРЕМЕДИКАЦИИ.
- создание условий для проведения адекватного обезболивания, обеспечение психологического комфорта пациенту и предупреждение осложнений на стоматологическом приеме.
ЗАДАЧИ.
1) устранение психоэмоционального возбуждения пациента;
2)профилактика стресса и вагусных реакций;
3)достижение нейровегетативной стабилизации;
4)ослабление реакции на внешние раздражители;
5)снижение обменных процессов;
6)уменьшение саливации и секреции бронхиального дерева;
7)предупреждение побочных аллергических реакций;
8)усиление и пролонгирование специфического действия анестетиков.
ПОКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕМЕДИКАЦИИ ПЕРЕД ЛЕЧЕНИЕМ У ДЕТЕЙ
Негативное отношение к лечению с преобладающими движениями рук и ног, сопровождающиеся криками, слезами, негативной речевой активностью.
Указания родителей на неудачи при лечении и удалении зубов в анамнезе.
Проведение сложного или большого объёма работы за короткий промежуток времени
Сокращение количества посещений за счет увеличения продолжительности лечения.
Состояние после травмы.
Наличие острой боли