5 курс / Психиатрия детская (доп.) / Нейропсихология / Тренировочные упражнения
.pdf
—Ну, теперь ты убедился? Все меня боятся!
—Да, лиса, ты действительно могущественна, — согласился тигр и отпустил с миром свою добычу.
С тех пор лисица считается самым хитрым зверем в лесу. И никому до сих пор не удалось её перехитрить. (182 слова)
Моя скорость чтения:
1.Как лисице удалось перехитрить тигра?
2.Какие сказки про лису ты знаешь? Назови.
3. Реши кроссворд. |
1 |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1. |
Крупный хищник с бурой шерстью. |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
2. |
Стройный, быстрый, рога ветвисты. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
||||
3. |
Пугливый зверёк с длинными ушами. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4. |
Запасливый грызун, живущий в дупле. |
4 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|||||
5. |
Травоядный лесной богатырь с широкими |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рогами. |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
29
ВОСТОЧНАЯ ПРИТЧА
У одного мальчика был очень вспыльчивый характер. Он не умел сдерживать ни обид, ни гнева. Часто, не успев дослушать и понять собеседника, он несправедливо обрушивал на него свои возражения и недовольство, а потому бесконечно ссорился с родителями и друзьями.
Однажды отец дал сыну мешочек с гвоздями и посоветовал ему каждый раз, когда он не сумеет сдержать гнев или раздражительность, вбивать в ворота дома по одному гвоздю.
Сначала мальчик вбивал много гвоздей. Потом он догадался, что легче себя контролировать, чем работать молотком. Забитых гвоздей постепенно становилось меньше.
Пришёл день, когда мальчик ни разу не потерял контроль над собой и не забил в ворота ни одного гвоздя.
Отец похвалил сына и дал новое задание: теперь каждый раз, когда мальчику удастся сохранить самообладание, он будет вытаскивать по одному забитому гвоздю.
Настал день, когда мальчик радостно сообщил отцу, что в воротах дома не осталось ни одного гвоздя. Отец подвёл мальчика к воротам:
30
—Ты молодец, потому что научился справляться со своим характером
исдерживать чувства. Но посмотри, сколько в воротах осталось дырок от гвоздей — они уже никогда не будут выглядеть новыми и красивыми. Когда обижаешь человека, в его душе остаются раны, такие же как эти дыры в воротах. И даже если потом извиниться, раны долго не зарубцуются. Помни об этом! (207 слов)
Моя скорость чтения:
1.Чему учит притча?
2.Соедини понятия с их значениями.
Заголовок |
Сопоставление двух предметов. |
Тема |
Название произведения. |
Главная мысль |
То, о чём произведение. |
Сравнение |
Идея произведения. |
31
ОТВЕТЫ
С. 3. 2. СССР (Союз Советских Социалистических Республик). 3 — умирает; не воин; горой; благо.
С. 5. 2 — Родина; Москва; победа; стороны.
С. 7. 2. 1. Жираф. 2. Крокодил. 3. Верблюд. 4. Окапи. 5. Слон. 6. Хамелеон.
С. 9. 2. 1. Белый. 2. Губач. 3. Гризли. 4. Панда.
С.11. 1. Кенгуру, ехидна, утконос и др.
2.Например: беззащитные, медлительные, ленивые.
С.13. 2. 1. Карлсон. 2. Аладдин. 3. Буратино. 4. Золушка.
С.17. 2. Метафора.
3 — не суйся в воду; тише воды.
С.19. 1. Например: В. Васнецов «Богатыри», К. Брюллов «Всадница» и др.
2.1. Натюрморт. 2. Пейзаж. 3. Портрет. 4. Марина.
С.21. 2. 1. Туман. 2. Туча. 3. Дождь. 4. Вода.
С.23. 2. 1. Павлин. 2. Колибри. 3. Чиж. 4. Снегирь.
С.25. 2. 1. Муравей. 2. Кузнечик. 3. Светлячок.
С.27. 2. 1. Мазай. 2. Заяц. 3. Агути. 4. Тюлень. 5. Беляк. 6. Яблоки.
С.29. 3. 1. Медведь. 2. Олень. 3. Заяц. 4. Белка. 5. Лось.
УДК 373.3 ББК 74.902
К84
|
|
© Крутецкая В. А., 2018 |
|
|
|
ISBN 978-5-407-00843-9 |
© Издательский Дом «Литера», 2018 |
|