4 курс / Акушерство и гинекология / Все задачи и тесты по АиГ
.pdf
Критерии оценивания тестового контроля:
процент правильных ответов |
Отметки |
91-100 |
отлично |
81-90 |
хорошо |
70-80 |
удовлетворительно |
Менее 70 |
неудовлетворительно |
При оценивании заданий с выбором нескольких правильных ответов допускается одна ошибка.
Критерии оценивания ситуационных задач:
|
|
Дескрипторы |
|
|
|
|
|
|
|
Отметка |
понимание |
анализ |
навыки |
профессиональное |
|
ситуации |
решения |
мышление |
|
|
проблемы |
|||
|
|
ситуации |
|
|
|
|
|
|
|
отлично |
полное |
высокая |
высокая |
высокий уровень |
|
понимание |
способность |
способность |
профессионального |
|
проблемы. Все |
анализировать |
выбрать метод |
мышления |
|
требования, |
ситуацию, |
решения |
|
|
предъявляемые к |
делать выводы |
проблемы, |
|
|
заданию, |
|
уверенные |
|
|
выполнены |
|
навыки решения |
|
|
|
|
ситуации |
|
хорошо |
полное |
способность |
способность |
достаточный уровень |
|
понимание |
анализировать |
выбрать метод |
профессионального |
|
проблемы. Все |
ситуацию, |
решения |
мышления. |
|
требования, |
делать выводы |
проблемы |
Допускается одна-две |
|
предъявляемые к |
|
уверенные |
неточности в ответе |
|
заданию, |
|
навыки решения |
|
|
выполнены |
|
ситуации |
|
удовлетворител |
частичное |
удовлетворитель |
удовлетворительн |
достаточный уровень |
ьно |
понимание |
ная способность |
ые навыки |
профессионального |
|
проблемы. |
анализировать |
решения |
мышления. |
|
Большинство |
ситуацию, |
ситуации, |
Допускается более |
|
требований, |
делать выводы |
сложности с |
двух неточностей в |
|
предъявляемых к |
|
выбором метода |
ответе либо ошибка в |
|
заданию, |
|
решения задачи |
последовательности |
|
выполнены |
|
|
решения |
неудовлетворит |
непонимание |
низкая |
недостаточные |
отсутствует |
ельно |
проблемы. |
способность |
навыки решения |
|
|
Многие |
анализировать |
ситуации |
|
|
требования, |
ситуацию |
|
|
|
предъявляемые к |
|
|
|
|
заданию, не |
|
|
|
|
выполнены. Нет |
|
|
|
|
ответа. Не было |
|
|
|
|
попытки решить |
|
|
|
|
задачу |
|
|
|