книги из ЭБС / 780780

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования

ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

__________________________________________________________

С. В. Любичанковский, А.Д. Камзина

ИСТОРИЯ ОРЕНБУРГСКОГО ИНСТИТУТА НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учебно-методическое пособие по дисциплинам «История Южного Урала с древнейших времен до наших дней», «История Оренбургского края с 1917 года по настоящее время», «История Оренбургской области в 20 веке», «История Южного Урала (18 – начало 21 в.)», «История Оренбургского края» для студентов, обучающихся по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профили «История и Обществознание», «История и Иностранный язык», «История и Право»

Рекомендовано на заседании кафедры истории России, протокол №5 от 21.12.2021 г.

_______________________________________________________________

Оренбург 2021

1.1. Материал для будущего учителя истории

Организация Оренбургского Института народного образования

(ИНО).

В системе образования России после 1917 года начали происходить глобальные изменения. В октябре пост народного комиссара по просвеще-

нию занял Анатолий Васильевич Луначарский. Он сыграл важную роль в привлечении старой интеллигенции на сторону большевиков. Педагогиче-

ские круги ждали от «невежественных узурпаторов» ликвидации наук и ис-

кусств, однако в ноябре этого года народный комиссариат по просвещению опубликовал обращение «О народном просвещении», в котором разъясня-

лись принципы новой учебной деятельности Советского Союза. В начале

1918 года правительство начало претворять в жизнь данные принципы: об организации системы руководства народным образованием, об отделении школы от церкви, о ликвидации сословных и разноведомственных учебных заведений, о введении совместного обучения мальчиков и девочек.

В октябре этого года были опубликованы «Декларация о единой трудо-

вой школе» и «Положение о единой трудовой школе РСФСР». Во всех шко-

лах первой и второй ступеней вводилось бесплатное, совместное и светское образование. Серьёзное значение придавали также физическому, трудовому и эстетическому воспитанию.

По свидетельству архивных источников, в Оренбурге организовывать такие школы стали только осенью 1919 года, когда на территории губернии закончилась гражданская война. Под руководством местного отдела народ-

ного образования по губернии был разослан декрет ВЦИК «Положение о единой трудовой школе РСФСР», прошли собрания и съезды учителей. Ста-

рые разноведомственные учебные заведения заменили школы первой и вто-

рой ступеней. По всей губернии: в казачьих станицах, сёлах, казахских аулах открывались новые школы. В марте 1920 года губоно в отчёте II губернскому

2

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

съезду Советов отмечал, что «общее количество школ значительно увеличи-

лось». Осенью в Оренбургской губернии их уже насчитывалось 1476 (150,5

тыс. учащихся).

Стала остро ощущаться нехватка учителей. Двухмесячные курсы не изменяют ситуацию. В органы народного образования с районов поступали заявки на учителей во вновь открываемые школы.

В 1919 году при губоно была создана специальная секция по подготов-

ке работников просвещения, открывались краткосрочные учительские курсы,

действующие в разных местах губернии (Оренбург, Орск и т.д.). В 1919-1920

годы таким образом было подготовлено около тысячи учителей для школ первой ступени, однако по-прежнему не хватало учительских кадров для школ второй ступени.

9 июля 1919 года Народный комиссариат просвещения РСФСР принял постановление о преобразовании ряда учительских семинарий и институтов в Институты Народного Образования. Они стали первыми специальными высшими учебными заведениями по подготовке квалифицированных кадров учителей для советских школ. В этом же постановлении упоминается о том,

что необходимо принять меры к тому, чтобы с начала наступающего учебно-

го года были организованы первый и второй курс, «дабы не произошло пере-

рыва в выпуске новых школьных работников». Все имущество преобразуе-

мых учебных семинарий, а также кредиты переходят по принадлежности Ин-

ститутам Народного Образования.1

В соответствии с постановлением Наркомпроса от 9 июля 1919 года губернский отдел народного образования организовал инициативную группу по созданию в Оренбурге на базе учительского института высшего учебного заведения – института народного образования. В неё вошли работники отде-

ла и наиболее опытные преподаватели города. 30 сентября коллегия губоно

1 ГАОО, Ф. 1775, ОП. 1, Д. 16, Л. 15.

3

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

поручила организацию института В. Я. Струминскому, В. П. Виноградову и А. Ф. Парфяновичу.

Был разработан проект организации в г. Оренбурге Института Народного Просвещения от 9 июля с/г № 9316. Согласно проекту институт должен давать всестороннее развитие личностей обучающегося и при этом учитывать, особенно в первое время, разный уровень подготовки поступающих студентов.2

Председателем правления института был избран Василий Яковлевич Струминский – преподаватель педагогики учительскиого института, впоследствии доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Академии педагогических наук СССР. До этого с 1915 года В.Я. Струминский преподавал в Оренбургском учительском институте. В Оренбурге он проработал до 1926 г., после был переведён в Казанский педагогический институт. Семь лет, осуществляя ректорские обязанности, вёл большую работу с учителями и деятелями народного образования – читал лекци о принципах построения и путях становления и развития советской школы. В 1922-1923 гг. в Оренбурге вышли подготовленные Струминским три выпуска «Настольной книги для работников трудовой школы», в которых анализировались новые школьные программы и давались практические рекомендации руководителям школ и учителям.3 За заслуги в области народного образования в 1951 году он был награждён орденом Ленина.

В.П. Виноградов избран секретарём Совета. Н.А. Лебедев – заведующий основным курсом и словестно-историческим отделением, И.М. Чубинский – заведующий физико-математического и биол. Факультетом, М.И. Вишковский, заведующий отделением трудовых процессов.4

2ГАОО, Ф. 1775, ОП. 1, Д. 16, Л. 18.

3Футорянский Л.И., «Из истории подготовки учительских кадров в Оренбуржье».

4ГАОО, Ф. 1775, ОП. 1, Д. 25, Л. 3.

4

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Городской совет оставил за институтом народного образования здание бывшего учительского института, расположенное по Кривцовской улице (современная Ул. Пионерская).

Коллегия губоно утвердила состав преподавателей института, в него вошли наиболее квалифицированные преподаватели бывшего учительского института, имевшие, как правило, университетское образовании большой опыт педагогической работы. Среди них К.А. Токмаков, А.П. Райский, Л.М. Краснов, Н.А. Лебедев и другие, всего 24 педагога.

В начале октября 1919 года был объявлен и проведён набор студентов. Заявления о приёме в институт народного образования подавали выпускники учительского института, гимназий, реального училища, учителя школ и т.д. Среди первых студентов было несколько коммунистов и комсомольцев. 19 октября в Оренбургском институте народного образования для 150 человек начались учебные занятия на основном отделении (заведующий Н.А. Лебедев), физико-математическом (заведующий И.М. Чубинский), биологическом, словесно-историческом и отделении трудовых процессов (заведующий М.И. Витковский). В дальнейшем в институте были организованы ещё дошкольные внешкольное отделения. Обучение продолжалось 4 года. Студенты имели право на получение стипендии. Социальная помощь студентам выделяется из подобных расчётов: полное пищевое довольствие – 1000 рублей, общежитие – 300, учебные пособия 150, бельё, одежда, обувь 325, прачечная и баня 125, медицинская помощь 250 рублей.5

Учебный процесс только организованного института чуть не был сорван мобилизацией в красную армию, которая грозила забрать большую часть студентов. В объявлении от 13 декабря 1919 года № 7683 указывалось, что руководству необходимо оставить только крайне незаменимых работников учреждений. Остальные подлежат мобилизации. В ответе совета института Народного образования говорилось о том, что из 160 слушателей Инсти-

5 ГАОО, Ф. 1775, ОП. 1, Д. 50, Л. 75.

5

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

тута – призыву подлежат половина. Также следовала просьба от отсрочке до окончания учебного года. Струминский отмечал, что Институт Народного Образования в г. Оренбурге был организован всего 1,5 месяца тому назад и начал свою работу при обстоятельствах очень неблагоприятных: за истёкшие

1,5 месяца ему пришлось пережить два переселения в 24-часовой срок и не менее трёх раз ему грозило закрытие в связи со свирепствующей эпидемией.

Несмотря на это институт всё же наладил свою внутреннюю жизнь и вот уже третью неделю занятия идут в нормальном порядке. Далее была просьба об отсрочке.6

Ректор вуза своего добился и сначала согласно соглашению Советского Всероссийского Главного Штаба с Наркомом просвещения всем студентам,

командированным предприятиями даётся отсрочка. А позже и вовсе Адми-

нистративно-Мобилизационный отдел уездвоеннкомата сообщает, что состо-

ящие слушателями института мобилизации не подлежат.7

В ИНО с 1-го октября открывается внешкольный отдел и пятимесячные курсы для подготовки внешкольных работников, в том числе и инструкторов,

и области библиотечной, клубной, народных домов, лекционно-курсовой,

школ взрослых, музейной и т.п. культурно-просветительной работы среди пролетарских и широких народных масс. Командированные организациями и учреждениями студенты имеют право на стипендию 1800 рублей ежемесяч-

но, а также право на пользование столовой и общежитием.8

Административно-технический персонал состоял из 11 человек, педа-

гогический – из 24 преподавателей. Институт располагался в двух зданиях,

принадлежавших ранее вдове купца С.В. Поповой, и доме Андреева, распо-

ложенных на улице Кривцовской (ныне Пионерская).9

6ГАОО, Ф. 1775, ОП. 1, Д. 26, Л. 32.

7ГАОО, Ф. 1775, ОП. 1, Д. 26, Л. 60.

8ГАОО, Ф. 1775, ОП. 1, Д. 16, Л. 27.

9Историко-Архивная справка об открытии Оренбургского Госпединститута. Сост. И.Е. Хотеенков. Под. Ред. В.С. Болодурина и Н.А. Шехтмана – Оренбург: Издательство ОГПИ.

1996. – 16 с.

6

Учебный план института предусматривал как теоретические, так и практические занятия. К общим курсам относились история и теория научно-

го социализма. Конституция РСФСР, положение о единой трудовой школе,

психология, педагогика, школьная гигиена, основы физического и эстетиче-

ского воспитания, иностранный язык. Изучались и специальные предметы по профилю отделений. Студентам читались лекции, проводились семинарские,

практические и лабораторные занятия.

На основном курсе преподавались: Анатомия и физиология человека(

В.П. Виноградов), Н.И. Львов (история социализации и история культуры),

Школоведие, методика трудовых процессов, французского языка(А.Ф. Пар-

фянович), Математика (А.К. Торопов), Математика (В.Ю. Михневич), поли-

тическая экономика(В.А. Еловиков), История научного миросозерцания(

Н.А. Лебедев), Немецкий язык – В.Ю. Бемер, Психология (В.Я. Струмин-

ский), Педагогическое рисовани (Л.М. Красиков), Математика (Е.Е. Мали-

нин), гигиена (А.К. Навикий), Чтение о праве Государства в связи с Совет-

ской концепции (В.А. Буянов), Латинский язык (К.К. Безин), физика ( А.Ф.

Виноградов), принципы трудовой школы (З.Н. Недина).

Словестно исторический факультет: Общее языковое деление, история русского языка (С.М. Барсуков), история античной культуры (В.М. Костров),

История русской культуры, история русской литературы 1 половины XIX ве-

ка, история местного края (А.П. Чулошников), французский язык (А.Ф. Пар-

фянович), немецкий язык (А.Ю. Бемер) , История Русской литературы XVIII

века (А.В. Бардин), Всеобщая литература (Н.И. Бутовский).

Физико-математический факультет: Высшая алгебра (К.А. Миронов),

Аналитическая (Е.Е. Малинин), Введение в анализ (И.М. Чубинский), Физи-

ка (А.Ф. Виноградов), Химия (Е.А. Шатт).

Биологический факультет: Зоология (Н.И. Мовчалов), Ботаника ( (В.И.

Коробов), Общее – землеведние (В.П. Виноградов), Химия (Е.А. Шатт), фи-

зика (А.Ф. Виноградов), математика (Михневич В.Ю. Торопов К.А.)

7

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Отделение трудовых процессов: Технология( М.И. Витковский), Сель-

ское хозяйство (Каллистов А.М.), Столярное ремесло (М.В. Васильев), Сле-

сарное ремесло (М.Я. Белов, П.Е. Шакин)

Отдельно: Музыка (И.В. Кусков), Пение (И.И. Третьяков). 10

Серьёзное внимание уделялось практической подготовке: было создано несколько лабораторий (химическая, биологическая) и кабинетов (физиче-

ский, исторический), рисовальный класс и столярная мастерская; для органи-

зации педагогической практики – детский сад, школы первой и второй сту-

пеней, опытное поле. Разработка проекта организации показательной школы при институте началась 8 апреля 1920 года. Разработка проекта школы 2-й

ступени началась 21 апреля того же года.11

Чтобы открыть доступ в институт народного образования детям рабо-

чих и крестьян 1 января 1920 года при нём открывается подготовительное отделение для лиц, не получивших законченное среднее образование, но имеющих влечение к просветительной работе. Для данных студентов выде-

ляются места в общежитии и стипендии. 12

На данных курсах преподавались: Русский язык и литература (К.К. Бе-

зин), Алгебра (К.А. Торопов), Геометрия (В.Е. Малинов), Физика (А.Ф. Ви-

ноградов), Естествоведение (В.П. Виноградов), Рисование (Л.М. Красиков),

немецкий язык (А.Ю. Бемер), французский (А.Ф. Парфянович), Трудовые процессы (М.И. Витковский) 13

Постановлением Коллегии Организационного отдела Губотнаробраза от 2-го Января 1920г., здание бывшей Духовной семинарии и Епархиального Училища передаются Институту Народного образования. Но по факту здание было передано институту только 15-го апреля. На здание претендовало также Политпросвет Оренбургукрепрайона.14

10ГАОО, Ф. 1775, ОП. 1, Д. 25, Л. 4.

11ГАОО, Ф. 1775, ОП. 1, Д. 47, Л. 2.

12ГАОО, Ф. 1775, ОП. 1, Д. 52, Л. 20.

13ГАОО, Ф. 1775, ОП. 1, Д. 52, Л. 3.

14ГАОО, Ф. 1775, ОП. 1, Д. 53, Л. 22.

8

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Местные органы советской власти оказывали Оренбургскому институ-

ту народного образования необходимую помощь в выделении помещений, их ремонте, оборудовании учебных аудиторий и общежития, пополнении биб-

лиотеки научной, учебной, политической и художественной литературой. 4

марта 1920 года Оренбургскому ИНО был предоставлен питомник в посёлке Мазуровском, а 22 ноября там же был арендован участок земли. 15

С 25 апреля Институт приступил к работам на поле и огороде на участ-

ке в 17 верстах от города близ посёлка Мазуровского. Слушатели работают группами по 20-30 человек, каждая в течении недели.16

Пример учебного плана Социально-Исторического цикла 3-го отдела Народного образования на 1920 год.17

Первый курс: Осенний триместр - Политическая экономия, Советская конституция, История культуры, Общая психология, Анатомия и физиоло-

гия, Устная словесность, История всеобщей литературы, История Русской культуры.

Весенний триместр – Политическая экономия, общая психология, Ана-

томия и физиология, История Русского языка, История всеобщей литерату-

ры, История русской литературы до 19 века, История Русской культуры.

Второй курс: Осенний триместр – История научного миросозерцания,

история и теория научного социализма, Педагогика и история педагогики,

история литературы 2 половины 19 века, История всеобщей литературы, Ис-

тория древнего востока, история русской культуры, политическая экономия в связи с историческим хозяйством быта, история античной культуры.

Весенний триместр – История научного миросозерцания, педагогика и история педагогики, история литературы первой половины 19 века, история литературы второй половины 19 века, история литературы 20 века, история

15ГАОО, Ф 1775, ОП. 1, д.32, Л. 104.

16ГАОО, Ф 1775, ОП. 1, д.50, Л. 34.

17ГАОО, Ф 1775, ОП. 1, д.50, Л. 5.

9

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

античной культуры, история русской культуры, история новой культуры, Со-

циология, политическая экономия в связи с хозяйством быта.

Третий курс: Осенний триместр – Психология и психопатология детей школьного возраста, школьное самоуправление и школьное хозяйство, физи-

ческое и эстетическое воспитание, история поэтики, история новой культуры,

методика истории культуры, методика обществоведения, история литературы

20 века.

Весенний триместр – Психология и психопатология детей школьного возраста, физическое и эстетическое воспитан, история 19 века, история местного края, методика истории культуры, методика философской пропе-

девтики.

Проводя анализ дисциплин преподаваемых в ИНО стоит отметить пре-

обладание занятий, ориентированных на практическое применение в педаго-

гической деятельности.

Осенью 1920 года решением губисполкома педагогические учебные за-

ведения города, в том числе и институт народного образования, были вклю-

чены в группу ударных. Преподаватели и студенты стали обеспечиваться ты-

ловым красноармейским пайком.

В связи с отсутствием в области необходимых учебных материалов,

ректор В.Я. Струминский в июне 1920 года отправился в Москву для сбора учебных пособий, приборов для кабинетов и книг на сумму 1 100 000 рублей.

18

Студенты института вели большую работу среди населения. Они участвовали в ликвидации неграмотности, в переписи населения, в первых коммунистических субботниках, боролись с беспризорностью среди детей.

Общественной деятельностью занимались и преподаватели. Газета

«Коммунар» от 18 февраля 1921 года сообщала, что 20 февраля в помещении института состоится заседание школьной секции научно-педагогического

18 ГАОО, Ф 1775, ОП. 1, д.50, Л. 83.

10