10147

Рис.7. Курсовой проект приходской церкви (С. Челышев. Рук. С. Норенков)

261

Рис. 10. Структурная модель духовно-материальной культуры

264

Рис. 11. Структурная модель программного обеспечения развития города

265

Рис. 12 Структукная модель развертывания градостроительной науки

266

Рис. 13. Структурная модель развертывания наук о науке

267

Практикум

А.Задания для практических занятий (10 стр. формат А-4)

Обязательное для всех:

1.Авторский знак: поиски логотипа и знака в фирменном блоке.

2.Типологические ряды: выращивание персонального суперзнака в сетках, структурах, матрицах.

3.Композиционный ключ с обозначением «пружин и механизмов» организационных структур развертывания мегазнаков.

4.Морфологический код как результат взаимопревращений супер- и мегазнаков.

5.Подарок мастеру (выдающейся фирме или уважаемому мэтру от ученика нижегородской архитектонической школы).

По выбору каждого в количестве не менее пяти (форматы А-3, А-4, А-5):

6.Трансформеры (цветоконструктор типа кубика и шарика Рубика).

7.Образная модель (мультипликативный переход от знака к его значению)

8.Архитектон (концептуальный конструкт-аналог вступительного экзамена для архитекторов.

9.Иерархические морфотипы («АРХ», «АРХЕ», «АРХЕО», «АРХИ»). Поиски начал и концов текстов и контекстов.

10.Синархохронотоп (форма «текущего» времени).

11.«Космоследы» нечто для выполнения «кругов на полях».

12.«Невозможная фигура» и типы реализации ее возможностей.

13.«Тор тороед» (процесс поедания одной формы другой).

14.Мой знак – мой «дом + офис».

15.Авторское кредо (девиз, слоган, изображение).

Б.Портфолио (предложение своих проектов в качестве визуального ряда фирме, в которой хотелось бы работать. 10 стр. А-4)

В. Реферат (половина печатного листа – 20 000 знаков с информациями: 10 стр. А-4).

268