4729

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

Самостоятельная работа студентов по учебной дисциплине осуществляется в следующих формах:

-подготовка к лекциям, семинарским (практическим) занятиям;

-реферирование статей, отдельных разделов монографий;

-изучение учебной литературы;

-изучение и конспектирование хрестоматий, сборников документов, основных положений международных нормативно-правовых актов, обзоров судебной практики;

-изучение в рамках программы курса тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия;

-подготовка ответов на контрольные вопросы, решение контрольных тестов;

-написание тематических докладов, рефератов;

-самостоятельное изучение темы в рамках «круглых столов».

В настоящем пособии скомпилированы вопросы лекционных и семинарских (практических) занятий, учебная литература, нормативноправовые акты, а также оценочные средства: контрольные вопросы по темам, тесты, рефераты.

Лекции позволяют в максимально сжатые сроки представить значительный объем структурированной информации. Лекционные материалы имеют проблемно-тематическую структуру и выстраиваются по принципам систематичности, последовательности и научности, что, вопервых, дает возможность сформировать понимание необходимых знаний о правовых дисциплинах, во-вторых, обеспечить создание верных представлений о научных методах и соответствие содержания курса уровню современной науки.

Важное значение придается правильной организации самостоятельной

работы студентов над изучением предмета как условие сознательного надежного усвоения учебного материала. Подготовку к семинарскому занятию целесообразно начать с ознакомления с программой курса, плана семинара, содержащихся в настоящих методических рекомендациях, конспекта лекций по данной теме и соответствующих разделов в учебниках. Изучение конспекта лекций, учебной и дополнительной литературы, актуальных нормативных материалов и прочих источников является основной задачей при подготовке к семинарскому занятию. Конспекты существенно облегчают подготовку к семинарским занятиям и, особенно, к экзамену, т.к. способствуют выделению и запоминанию основных положений учебного материала. Полнота конспектов варьируется индивидуально, т.к. конспектирование носит творческий характер и не сводится к переписыванию изучаемого текста. Следует дословно переписывать только ключевые положения и определения, остальное содержание излагается кратко, своими словами. Для заметок и комментариев рекомендуется оставлять в конспекте широкие поля. Очень важно при подготовке к семинарскому занятию уметь правильно отбирать разнообразные источники, систематизировать их и четко выводить необходимую информацию.

При работе на семинарах высоко оцениваются студенты, излагающие свой ответ самостоятельно, грамотно и по существу обсуждаемого вопроса, со ссылкой на источники и фактические данные. Зачитывание ответа исключительно по конспекту или другому какому-либо источнику, а также простое воспроизведение материала лекций без комментариев и привлечения других источников оценивается как недостаточно удовлетворительное.

Приоритетной формой проведения семинаров являются проблемные и дискуссионные занятия. Для проведения таких занятий необходима тщательная подготовка, свободное владение материалом, умение задавать и отвечать на вопросы, убеждать, аргументировать свою позицию. Кроме изучения теоретических вопросов студент должен выполнить ряд других

обязательных заданий – терминологических и практических. Студенту необходимо завести отдельную тетрадь либо выделить место в рабочей тетради для личного словаря и при подготовке к семинару выписывать определения этих понятий и других незнакомых терминов. Определение понятий и терминов можно выяснить в справочной (словарях и энциклопедиях) и учебной литературе по юриспруденции. К семинарскому занятию, если это требуется, нужно выполнить также практические задания в идее построения схем, отражающих классификацию государственноправовых явлений, решения юридических задач и упражнений.

Решение тестовых заданий выражается в выборе студентами правильного ответа из предложенных по каждому вопросу нескольких вариантов. При этом следует иметь в виду, что может быть использованы две разновидности вопросов: в одних случаях нужно выбрать верный вариант ответа, в других

— неверный вариант. В связи с этим нужно внимательно прочитать поставленный вопрос и, соответственно, выбрать верный или неверный вариант ответа из предложенных вариантов.

При самостоятельном выполнении тестовых заданий можно в целях поиска ответов на вопросы использовать учебную литературу, а также нормативные правовые акты в актуальных редакциях. Затем для самоконтроля нужно попытаться дать ответы на тестовые задания без использования литературы и других источников. Все задания следует выполнять в индивидуальной рабочей тетради.

Методические материалы по темам

Тема 1. Понятие, предмет и система международного публичного права

Понятие международного публичного права как науки. Международное публичное право как особая правовая система. Сущность и особенности международного публичного права. Согласительная природа международного права.

Предмет и объекты международно-правового регулирования. Понятие предмета международного права и виды отношений, складывающиеся между субъектами международного права. Понятие объекта международного права и перечень объектов, которые запрещены МПП. Международные отношения и интересы, которые они затрагивают. Функции МПП: координирующая, регулирующая, обеспечительная, охранительная.

Система международного публичного права. Организованный правовой массив, состоящий из норм, институтов, отраслей и подотраслей.

Международное право и внутригосударственное. Критерии отличия МПП от внутригосударственного права. Влияние МПП на формирование, функционирование и развитие внутригосударственного права. Влияние внутригосударственного права на формирование и осуществление норм международного права.

Международное публичное право и международное частное право. Связь МПП и международного частного права. Их общность и отличия.

Практическое занятие

1.Понятие, особенности и функции МП

2.Предмет и объект международно-правового регулирования

3.Система МП

4.МП и внутригосударственное право

Контрольные вопросы

1.Раскройте понятие международного публичного права.

2.В чем состоит юридический характер норм международного

права

3.Что является предметом международного права? Что может быть объектом международного правоотношения?

4.Может ли международное право развиваться регрессивно?

5.В чем международное право отличается от международной вежливости?

6.Охватывается ли термин «международное частное право» понятием «международное право»? Ошибочны или правильны мнения о том, что «международное частное право» - это часть гражданского права России? Приведите доводы.

7.В чем различие дуалистической и монистической теорий соотношения международного права и внутригосударственного (национального) права

8.Приведите пример взаимного влияния и взаимодействия норм внутригосударственного права на содержание (или на применение) норм международного права.

9.Как государство обеспечивает на практике реализацию норм международного права во внутригосударственной сфере?

10.Каковы составляющие системы международного права?

Дополнительная литература к теме:

1.Арямов А.А.Взаимодействие международного публичного права

инационального уголовного права (в аспекте обеспечения мира и безопасности человечества) // Библиотека уголовного права и криминологии.

–2013. – № 1 (1). – С. 156-162.

2.Карачурина Р.Ф., Халилова Э.З. Международное публичное и международное частное право // NovaInfo.Ru. – 2016. Т. 2. – № 43. – С. 55-58.

3.Кофанов Л.Л. Римское публичное и международное право в исследованиях и преподавании в современной России // Российское

правосудие. – 2016. – № 1 (117). – С. 105-112.

4.Манин В.А., Нехайчик В.К. Международное публичное право / общая часть / Департамент образования и молодежной политики ХантыМансийского автономного округа - Югры, ГБОУ ВПО «Сургутский государственный университет Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», Кафедра государственного и муниципального права. – Сургут, 2014.

5.Международное публичное право. Практические задания для самостоятельной работы студентов. – Новополоцк, 2013.

6.Международное публичное право: современные зарубежные исследования. Сборник обзоров и рефератов / Российская акад. наук, Ин-т науч. информ. по общественным наукам / редкол. Е. В. Алферова и др. – М.,

2012.

7. Сафронова Е.В. Проблема возникновения, периодизации и перспективы развития международного публичного права // Запад-Россия- Восток. Археология. История. Философия. Юриспруденция. – 2012. – № 3. –

С. 118-135.

8.Сидорова Т.Ю. Международное публичное право. Учебное пособие. – Саратов, 2012.

9.Умнова И.А. Отрасли права нового поколения в условиях глобализации права и усиления взаимодействия международного публичного

и конституционного права // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. – 2013. – № 1 (32). – С. 16-29.

Тестовые задания по теме:

1. Самостоятельный нормативный комплекс (правовая система), совокупность юридических норм, создаваемых государствами с целью регулирования взаимоотношений и иных отношений в сфере их общих интересов – это:

а) международное право б) международное гуманитарное право

в) международное частное право г) гражданское право д) конституционное право

2. Система международного права – это:

а) целостная правовая система, включающая в себя правовые системы государств, политические и дипломатические договоренности по международным правоотношениям;

б) международно-правовые обычаи и договоренности, принятые международным законодательством и исполняемые субъектами международных отношений;

в) совокупность взаимосвязанных отраслей международного права, объединенных общими принципами, а также имеющих свои принципы и подразделяющихся на институты и подотрасли, состоящие из действующих норм международного права, регулирующих отношения между его субъектами

г) правильный вариант отсутствует д) все варианты верны

3. Объектом международно-правого регулирования являются:

а) правоотношения между международными межправительственными

инеправительственными организациями, цивилизованными государствами, нациями и народами

б) публичные (межвластные) отношения субъектов международного права по поводу материальных и нематериальных благ, действий и воздержаний от действий;

в) отношения между субъектами, осуществляющими дипломатические

иэкономические связи

г) правоотношения между иностранными физическими и юридическими лицами

д) отношения между субъектами, осуществляющими дипломатические и консульские отношения

4.Функции международного права: а) регулятивная б) охранительная

в) стабилизирующая г) информационная д) все варианты верны

5.Международное ________ право не является отраслью международного права

6.Экономические споры между государствами разрешаются на основе а) международного права б) экономического права в) гражданского права г) финансового права

д) международного частного права

7.Отрасль международного права, регулирующая отношения субъектов международного права по поводу заключения, действия и прекращения международных договоров

а) право международных договоров б) право внешних сношений в) право международной безопасности

г) право международных организаций д) такая отрасль не существует

Дискуссионные вопросы:

1.Внешняя политика РФ и международное право

2.Юридические формы согласования систем международного и национального права

3.Акты международных организаций, решения международных судебных учреждений и внутригосударственное право

Организация самостоятельной работы по теме:

Тема 2. Источники международного права

Понятие источников международного права. Их виды. Толкование статьи 38 Статута Международного суда ООН. Устав ООН и презумпция многообразия источников международного права.

Международный договор. Понятие международного договора как основного источника международного права. Венская конвенция о праве международных договоров 1969г. Обстоятельства, характеризующие международный договор. Международные договоры РФ.

Международный обычай. Понятие, специфика и юридическое значение международного обычая. Примеры международных обычаев.

Акты международный конференций и международных организаций. Характер и юридическая сила актов международных конференций и организаций. Основания квалификации таких актов как источников международного права.

Основные принципы международного права. Понятие и особенности основных принципов современного международного права. Их виды. Суверенное равенство государств. Невмешательство во внутренние дела. Равноправие и самоопределение народов. Неприменение силы или угрозой силы. Мирное урегулирование споров. Нерушимость границ. Территориальная целостность государств. Уважение прав человека и основных свобод. Сотрудничество государств. Добросовестное выполнение международных обязательств.

Практическое занятие

1.Источники МП: Понятие, виды. Ст.38 Статута Международного Суда ООН

2.Международный договор

3.Международный обычай

4.Акты международных конференций и международных организаций

5.Основные принципы МП

Контрольные вопросы

1.Перечислите основные и вспомогательные источники международного публичного права.

2.Являются ли решения и консультативные заключения Международного суда источниками международного публичного права

3.Приведите примеры диспозитивных и императивных норм международного права.

4.Принцип международного права – это его норма?

5.Поясните значение термина «общие принципы права»

Дополнительная литература к теме:

1.Устав ООН (принят 26.06.1945г. в Сан-Франциско, вступил в силу 24.10.1945г.)

2.Венская конвенция о праве международных договоров 1969г.

3.Статут Международного суда ООН (принят 26.06.1945г.)

4.Положение о Комиссии международного права (принято

21.11.1947г.)

5.Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН о прогрессивном развитии международного права и его кодификации 1946г.

6.Декларация тысячелетия ООН (принята 08.09.2000г.)

7.Каламкарян Р.А., Мигачев Ю.И. Международное право. Учебник для бакалавров. 5-е изд., пер. и доп. – М., 2015.

8.Можуга В.В. Место международных соглашений в системе публичного права РФ. Особенности иерархической зависимости различных

международных соглашений. //Международное право. – 2014. – № 1. – С. 63-

86.

9. Сивцов А.С. Доктрина в системе источников публичного права (на примере международного права) // Публично-правовые исследования. –

2012. Т. 4. – С. 118-150.

Тестовые задания по теме:

1. Выберите те источники, которые относятся к источникам международного права:

а) международный договор б) постановление Верховного Суда РФ в) международный обычай

г) доктрины наиболее квалифицированных специалистов по публичному праву

д) решения Международного Суда ООН

2. Международно-правовой обычай – это:

а) сложившееся в международной практике правило поведения, за которым субъекты международного права признают юридически обязательный характер;

б) норма международной вежливости, за которой признается юридически обязательный характер

в) неписанная норма, соблюдаемая субъектами международного права и отраженная в неформальных источниках

г) норма международной взаимности, за которой признается обязательный характер

д) устное соглашение

3. К основным принципам международного права относятся:

а) принцип исключительного и полного суверенитета государств над их воздушным пространством

б) принцип не дискриминации в) принцип невмешательства во внутренние дела г) принцип судебной защиты

д) принцип сотрудничества государств

4.Наиболее авторитетные международно-правовые документы, закрепляющие основные принципы международного права:

а) Устав ООН б) Статут Международного суда ООН

в) Венская конвенция о праве международных договоров 1969 г.

г) Декларация о принципах международного права, касающихся дружественных отношений и сотрудничества между государствами в соответствии с Уставом ООН 1970 г.

д) Декларация принципов 1975 г.

5.Принцип территориальной целостности государств – это:

а) отказ от каких-либо территориальных притязаний в данный момент и в будущем

б) запрещение насильственного захвата, присоединения или расчленения территории иностранного государства

в) признание существующих границ, отказ от любых посягательств на эти границы, отказ от каких-либо территориальных притязаний в данный момент или в будущем.

г) государство самостоятельно определяет свои границы д) не запрещение насильственного захвата, присоединения или

расчленения территории иностранного государства