4692

1

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И.Н. Хряпченкова

ТЕХНОЛОГИИ ВОЗВЕДЕНИЯ ОБЪЕКТОВ ПОВЫШЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным и практическим занятиям

по дисциплине «Технологии возведения объектов повышенной ответственности» для обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 Строительство

направленность (профиль) Промышленное и гражданское строительство: проектирование очной формы обучения

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

3

УДК …..

Хряпченкова И.Н. Технологии возведения объектов повышенной ответственности: учебно-методическое пособие / И.Н. Хряпченкова; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 15 с. – Текст : электронный.

Аннотация.

Приводится содержание и темы занятий лекционно-практического курса по дисциплине, вопросы для самостоятельной подготовки учащихся.

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Технологии возведения объектов повышенной ответственности», направлению подготовки 08.04.01 Строительство направленность (профиль) Промышленное и гражданское строительство: проектирование, очной формы обучения.

© И.Н. Хряпченкова

© ННГАСУ, 2022

4

Методические указания к лекционным и практическим занятиям

Целями освоения дисциплины «Технологии возведения объектов

повышенной ответственности» являются следующие:

1.Формирование производственно-технологических знаний и навыков будущего магистра и теоретическая подготовка к практической инженерной деятельности в области строительства, в том числе возведения объектов повышенной ответственности.

2.Освоение современной базы нормативной, проектной, организационно-

технологической документации в отечественном и зарубежном строительном комплексе.

3.Освоение методов и способов совершенствования строительного производства,

организации работы по менеджменту качества технологий современного строительства в условиях реформирования строительной отрасли, разработки,

организации и контроля мер экологической безопасности.

4.Формирование знаний и умений, необходимых организатору строительного производства на различных этапах инвестиционного строительного процесса.

Тематический план дисциплины в третьем семестре обучения:

1.Введение. Задачи курса. Обзор состояния строительства сложных зданий и сооружений в отечественной и зарубежной практике. Основные достижения и проблемы строительства сложных объектов в РФ. Основные организационно-

технологические принципы возведения сложных зданий и сооружений, в том числе высотных и большепролетных. – 2 часа лекционных занятий.

2.Нормативное и проектное обеспечение строительства сложных объектов.

Нормативная документация строительства сложных объектов: СП, Технические регламенты, МДС. Проектная документация строительства, в том числе уникальных объектов: проект производства работ, технологические карты,

календарный план. – 2 часа лекционных занятий.

3.Подготовительный цикл строительства сложных объектов, в том числе,

высотных и большепролетных. Состав работ подготовительного цикла.

Нормативная и проектная документация геодезического обеспечения

строительства сложных объектов. Разбивка зданий и сооружений на местности.

Выверка положения элементов. Плановое и высотное геодезическое

6

также консультации по комплексному курсовому проектированию.

В начале семестра преподаватель, с учетом предпочтений и пожеланий магистранта,

формулирует задание на разработку технологического раздела комплексного курсового проекта в составе: производство ряда работ нулевого цикла и основные положения технологии возведения несущих конструкций надземной части объекта.

Промежуточная аттестация (текущий контроль успеваемости) в течение семестра проводится на лекционных занятиях в виде устного опроса.

Оценивание подготовки магистранта по дисциплине

Типовые вопросы (примеры) для текущего контроля успеваемости (вопросы

для самостоятельной работы)

1.Устройство, документирование и контроль при устройстве "стены в грунте".

2.Разработка оптимальной технологии производства работ по устройству массивных монолитных железобетонных фундаментных плит зданий с заглублением более 10 м.

3.Технологические процессы при возведении ядра жесткости высотного объекта: производство опалубочных, арматурных и бетонных работ.

4.Осуществление освидетельствования работ по устройству фундаментов здания.

5.Укрупнительная сборка стальных конструкций покрытий.

6.Стенды для укрупнительной сборки при монтаже стальных большепролетных покрытий.

7.Состав процесса монтажа большепролетного покрытия, контролирующие операции.

8.Порядок ведения журналов производства строительно-монтажных работ. порядок регистрации и исправления нарушений технологии.

9.Акты освидетельствования выполненных работ.

10.Технический и авторский надзор в строительстве. Таблица 1. Описание шкал оценивания

8

логического рассуждения, грамотно, но не вполне четко формулирует ответы. Демонстрирует умения и навыки решения практических вопросов в сфере технологии возведения объектов повышенной ответственности, однако проявляет некоторую ограниченность в освоении учебной дисциплины, допускает незначительные ошибки.

Магистрант

демонстрирует

принципиальное

освоение

предусмотренных рабочей программой учебной дисциплины компетенций.

2,5 – 3,4 «удовлетворительно» Магистрант («зачтено») демонстрирует

ограниченность знания основных положений учебной дисциплины, ответы формулирует нечетко, нарушает правила логического рассуждения. Демонстрирует ограниченные умения и навыки решения практических вопросов в сфере

9

10

Типовые вопросы для проведения промежуточной аттестации

1.Охарактеризовать на примере выполнения технологического раздела в составе комплексного курсового проекта порядок и состав документации по оценке качества выполнения и освидетельствования работ по устройству конструкций покрытий большепролетного здания.

2.Порядок выбора кранов для укрупнительной сборки и монтажа покрытия стадиона. Кондукторы для сборки пространственных блоков покрытия

3.Концептуально охарактеризуйте объект комплексного проектирования как проект в целом в формате: цель, задачи, ресурсы для реализации, эффективность данного объекта строительства, возможные корректировки проекта, и чем они могут быть обусловлены

4.Состав технологической карты на устройство свайно-плитных фундаментов под здание повышенной этажности. Контроль и освидетельствование этапов производства работ.

5.Открытый и закрытый способы производства работ по устройству нулевого цикла зданий с заглубленной подземной частью.

Технический надзор и его документирование.

6.Порядок освидетельствования строительно-монтажных работ на примере курсового проекта. Акты освидетельствования. Авторский надзор на объекте строительства.

7.Самоподъемные опалубки в современной строительной практике. Область рационального применения. Состав комплекта. Технология работ. принципы составления графика производства опалубочных работ.

8.Состав основных технологических карт на возведение здания повышенной этажности или высотного с монолитным железобетонным каркасом. "Увязка" технологических карт по времени в рамках календарного плана возведения объекта капитального строительства

9.Монтаж светопрозрачных ограждений высотных и большепролетных зданий. Приемка законченных работ. Акты освидетельствования.

10.Разработка технологической схемы подачи, укладки и уплотнения тяжелых бетонных смесей стационарными бетононасосами с применением распределительных стрел. Контроль качества бетонной смеси.

11.Раскружаливание большепролетных покрытий. Состав процессов. Гидродомкраты и насосные станции. Контроль работы временных опор и конструкций покрытия

Описание критериев и шкал оценивания технологического раздела комплексного курсового проекта

Таблица 2. Критерии и шкала оценивания