1959
.pdfДля того, чтобы не возникало трудностей понимания текстов учебника, монографий, научных статей, следует учитывать, что учебник и учебное пособие предназначены для студентов и магистрантов, а монографии и статьи ориентированы на исследователя. Монографии дают обширное описание проблемы, содержат в себе справочную информацию и отражают полемику по тем или иным дискуссионным вопросам. Статья в журнале кратко излагает позицию автора или его конкретные достижении в исследовании какой-либо научной проблемы.
В процессе взаимного обсуждения материала закрепляются знания, а также приобретается практика в изложении и разъяснении полученных знаний, развивается речь.
При необходимости студенту следует обращаться за консультацией к преподавателю.
Составление записей или конспектов позволяет составить сжатое представление по изучаемым вопросам. Записи имеют первостепенное значение для самостоятельной работы студентов. Они помогают понять построение изучаемого материала, выделить основные положения, проследить их логику.
Ведение записей способствует превращению чтения в активный процесс. У студента, систематически ведущего записи, создается свой индивидуальный фонд подсобных материалов для быстрого повторения прочитанного. Особенно важны и полезны записи тогда, когда в них находят отражение мысли, возникшие при самостоятельной работе.
Можно рекомендовать следующие основные формы записи: план, конспект, тезисы, презентация.
План – это схема прочитанного материала, краткий (или подробный) перечень вопросов, отражающих структуру и последовательность материала. Подробно составленный план вполне заменяет конспект.
Конспект – это систематизированное, логичное изложение материала источника. Объем конспекта не должен превышать 10 страниц. Шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал 1,5. Список литературы должен состоять из 5-8 источников, по возможности следует использовать последние издания учебных пособий и исследований.
Тезисы — это последовательность ключевых положений из некоторой темы без доказательств или с неполными доказательствами. По объему тезисы занимают одну страницу формата А4 или одну – две страницы в ученической тетради. В конце тезисов студент должен сделать собственные выводы.
Презентации по предложенной теме составляются в программе Power Point или Impress. Количество слайдов должно быть не менее 15 и не превышать 20 слайдов. Кроме текста на слайдах можно создавать схемы и таблицы. Шрифт должен быть читаемым, например, шрифт черного цвета на светлом фоне или светлый шрифт на темном фоне. Также шрифт не должен быть слишком мелким. В слайдах указываются только основные тезисы, понятия и нормы.
4.2Темы для самостоятельного изучения
1.Формула Пасифико, применяемая в практике для оценки ожидаемого эффекта от социологических исследований.
2.Основные методы оценки эффективности исследования систем управления. Аддитивный и мультипликативный показатели.
11
4.3Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
1.Информационные системы в экономике и управлении : учеб. пособие. Юрченко Татьяна Владиславовна ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. Н.Новгород : ННГАСУ, 2013.
2.Информационные технологии в экономике. Решение экономических задач средствами МS EXCEL 2007 : учеб. пособие. Юрченко Татьяна Владиславовна; Нижегор. гос. ар- хит.-строит. ун-т. Н.Новгород : ННГАСУ, 2010.
3.Лабораторный практикум по автоматизированной обработке экономической информации : учеб. пособие. Юрченко Татьяна Владиславовна ; Нижегор. гос. архит.- строит. ун-т. Н.Новгород : ННГАСУ, 2012.
4.Исследование систем управления : учеб. пособие : учеб. для студентов вузов по спец. "Менеджмент орг." Жуков Борис Михайлович , Ткачева Елена Николаевна. М. : Даш-
ков и К, 2011.
5.Исследование систем управления: учебник. Мишин В. М. Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2012.
6.Исследование систем управления : учебное пособие. Баранов В. В. , Зайцев А. В., Соколов С. Н. Москва : Альпина Паблишер, 2013.
4.4Задания для самостоятельной работы
1.Проанализируйте любое экономическое исследование и определите план его проведения и программу.
2.Проведите анализ деятельности известного вам предприятия, используя матрицу системных характеристик.
12
Юрченко Т.В.
ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим занятиям
(включая рекомендации по организации самостоятельной работы)
для обучающихся по дисциплине «Исследование систем управления» по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент
профиль Международный менеджмент
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru