1615

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Ермолаев И.Н.

ПАТЕНТОВЕДЕНИЕ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, лабораторным занятиям (включая рекомендации по

организации самостоятельной работы студентов), написанию реферата для обучающихся по дисциплине «Патентоведение» по направлению подготовки 27.03.01 Стандартизация и метрология профиль Стандартизация и сертификация

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

2

УДК 608.3(075.8)

Ермолаев И.Н / Патентоведение [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / И.Н. Ермолаев; Нижегород. гос. архит.-строит. ун-т – Н.Новгород: ННГАСУ, 2016. – 25 с. – 1 электрон. опт. диск (CD-R)

В учебно-методическом пособии даны рекомендации по подготовке к лекциям, лабораторным занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы студентов), написанию реферата для обучающихся по дисциплине «Петентоведение» по направлению подготовки 27.03.01 Стандартизация и метрология профиль Стандартизация и сертификация.

3

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ _____________________5

2.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ __________________________________________________5 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ

ОБУЧАЮЩИХСЯ_________________________________________________6 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К

ЛЕКЦИЯМ _______________________________________________________6

4.1Тема 1. Предмет и задачи дисциплины _____________________________6

4.2Тема 2. Интеллектуальная собственность предприятий и физических лиц 7

4.3Тема 3. Правовое регулирование отношений в сфере интеллектуальной

собственности ____________________________________________________7

4.4Тема 4. Промышленная собственность _____________________________8

4.5Тема 5. Охрана объектов промышленной собственности ______________8

4.6Тема 6. Авторское право _________________________________________9

4.7Тема 7. Конфиденциальная информация____________________________9

4.8Тема 8. Лицензионная деятельность _______________________________9

4.9Литература для подготовки к лекциям ____________________________10 5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ ____________________________________112

5.1Тема лабораторной работы 1: Интеллектуальная собственность предприятий и физических лиц ____________________________________112

5.2Тема лабораторной работы 2: Правовое регулирование отношений в сфере интеллектуальной собственности___________________________________112

5.3Тема лабораторной работы 3: Промышленная собственность _________13

5.4Тема лабораторной работы 4: Охрана объектов промышленной

собственности ___________________________________________________13

5.5Тема лабораторной работы 5: Авторское право _____________________13

5.6Тема лабораторной работы 6: Конфиденциальная информация ________14

5.7Тема лабораторной работы 7: Лицензионная деятельность____________14

5.8.Литература для подготовки к лабораторным работам________________14 6. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ______________________16 7. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ: ___________________200

4

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины Б.1.25. Патентоведение являются:

ознакомление студентов с нормативно-правовыми основами патентной системы охраны результатов интеллектуальной деятельности (РИД), освоение понятийного аппарата, обучение их методологическим основам (методам и инструментам) охраны интеллектуальной собственности, формирование умения анализировать информацию, используемую для реализации патентной защиты РИД, формирование умения по составлению заявки на получение охранного документа (патента, свидетельства) на РИД.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины «Оценка собственности» студент должен обладать следующими компетенциями:

Знать:

-нормативно-правовыми основами патентной системы РФ и зарубежных стран,

-терминологию и методологию охраны результатов интеллектуальной деятельности,

-источники получения научно-технических знаний внутри и за пределами учреждений и предприятий,

-состояние отечественной и зарубежной научно-технической сферы.

Уметь:

-применять на практике нормативно-правовые требования патентной системы РФ,

-применять на практике методы и инструменты охраны результатов интеллектуальной деятельности,

-проводить информационный поиск по выявлению уровня техники и технологии РИД,

-составлять заявки на получение охранных документов (патентов, свидетельств) на РИД,

-анализировать состояние отечественной и зарубежной научно-технической сферы,

-обосновывать целесообразность правовой охраны РИД с точки зрения обеспечения эффективной работы учреждения или предприятия.

Владеть:

-основами патентной системы РФ и зарубежных стран,

-навыками проведения информационного поиска по выявлению уровня техники и технологии РИД,

-навыками составления заявки на получение охранных документов (патентов, свидетельств) на РИД,

- навыками анализа состояния отечественной и зарубежной научнотехнической сферы, - навыками обоснования целесообразности правовой охраны РИД с точки

зрения обеспечения эффективной работы учреждения или предприятия.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Таблица1 Очная форма обучения.

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЛЕКЦИЯМ

Рекомендуется подготовить конспект лекций.

4.1 Тема 1. Предмет и задачи дисциплины

Содержание лекции:

Предмет курса. Актуальность курса. Научно-технический прогресс. Цикличность и закономерности развития. Технико-экономические волны. Приоритеты в управлении развитием.

Вопросы для контроля:

1.Сформулируйте и раскройте значение экономических предпосылок защиты интеллектуальной собственности.

6

2.Сравните разные формы научно-технического прогресса и их экономические последствия.

3.Схематично изобразите и поясните разные этапы циклов экономического развития. Укажите на причины их возникновения.

4.Раскройте содержание текущей технико-экономической волны (технологического уклада). Какие приоритеты в управлении экономическим развитием вы можете назвать?

4.2Тема 2. Интеллектуальная собственность предприятий и физических лиц

Содержание лекции: Виды собственности предприятий и физ.лиц. Материальные активы. Финансовые активы. Нематериальные активы. Объекты интеллектуальной собственности.

Вопросы для контроля:

1.Определите место классификации имущества и имущественных прав для целей защиты результатов интеллектуальной деятельности (РИД).

2.Определите место и значение нематериальных активов в системе собственности предприятий и физ.лиц.

3.Предложите классификацию прав на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации.

4.3Тема 3. Правовое регулирование отношений в сфере интеллектуальной собственности

Содержание лекции: Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации. Четвертая часть ГКРФ. Интеллектуальные права. Исключительное право. Личные неисключительные права. Иные права. Автор результата интеллектуальной деятельности (РИД). Правообладатель исключительных прав на РИД. Роспатент и его деятельность. Патентный поверенный. Закон о патентных поверенных. Международная патентная кооперация (PCT). Парижская конвенция. Всемирная конвенция об авторском праве.

Вопросы для контроля:

1.Дайте характеристику деятельности Роспатента: функции и задачи, услуги, международное сотрудничество.

2.Опишите деятельность патентных поверенных.

3.Какие последствия наступают для российской деятельности в сфере охраны РИД в результате ратификации договора о Международной патентной кооперации (PCT)?

7

4.Какие последствия наступают для российской деятельности в сфере охраны РИД в результате ратификации Парижской конвенции?

5.Какие последствия наступают для российской деятельности в сфере охраны РИД в результате ратификации Всемирной конвенции об авторском праве?

4.4Тема 4. Промышленная собственность

Содержание лекции: Изобретение, полезная модель, промышленный образец, средства индивидуализации: товарный знак, знак обслуживания, фирменное наименование, доменное имя, наименование места происхождения товара.

Вопросы для контроля:

1.Понятие «Объектов промышленной собственности».

2.Понятие «средств индивидуализации».

3.Опишите методику комплексной защиты РИД на основе объектов промышленной собственности: изобретение, полезная модель, промышленный образец, средства индивидуализации: товарный знак, знак обслуживания, фирменное наименование, доменное имя, наименование места происхождения товара.

4.5Тема 5. Охрана объектов промышленной собственности

Содержание лекции: Патент. Дата приоритета. Критерии патентоспособности. Промышленная применимость. Новизна. Изобретательский уровень. Оригинальность. Заявка на получение охранного документа. Система отсроченной экспертизы. Явочная система. Служебные РИД. Право преждепользования. Защита объектов промышленной собственности за рубежом. Преимущества и недостатки патентного режима охраны промышленной собственности.

Вопросы для контроля:

1.Раскройте особенности режима патентной защиты РИД.

2.Проведете критический анализ критериев патентоспособности:

промышленная применимость, новизна, изобретательский уровень, оригинальность.

3. Раскройте алгоритм составления и подачи заявка на получение охранного документа на РИД.

4.В чем суть системы отсроченной экспертизы заявок на охрану РИД?

5.В чем суть явочной системы в сфере охраны РИД?

6.Раскройте понятия «служебные РИД» и «право преждепользования». Приведите соответствующие примеры.

8

7.Каков механизм защиты объектов промышленной собственности за рубежом?

8.Раскройте преимущества и недостатки патентного режима охраны промышленной собственности.

4.6Тема 6. Авторское право

Содержание лекции: Авторское право и право авторства. Знак копирайта. Охрана программ для ЭВМ и баз данных. Регистрация компьютерных программ и баз данных. Заявка на регистрацию компьютерных программ и баз данных. Исключительное авторское право. Защита авторских прав за рубежом. Преимущества и недостатки режима охраны авторского права.

Вопросы для контроля:

1.Раскройте понятия «авторское право» и «право авторства» и определите экономические последствия каждого из этих явлений.

2.Каков алгоритм охраны авторского права? Какова роль при этом знака копирайта?

3.Каков алгоритм охраны программ для ЭВМ и баз данных?

4.Укажите на преимущества и недостатки режима охраны авторского права?

4.7Тема 7. Конфиденциальная информация

Содержание лекции: Секрет производства (ноу-хау). Режим коммерческой тайны. Исключительное право на секрет производства. Преимущества и недостатки режима коммерческой тайны. Порядок охраны секретов производства.

Вопросы для контроля:

1.В чем суть режима коммерческой тайны? Каковы его юридические и экономические последствия?

2.Каков механизм защиты и передачи исключительного права на секрет производства?

3.Укажите на преимущества и недостатки режима коммерческой тайны.

4.8Тема 8. Лицензионная деятельность

Содержание лекции: Динамика и характер лицензионной деятельности. Место лицензионной деятельности в корпоративной стратегии. Лицензионный договор. Лицензиат. Лицензиар. Оценка стоимости РИД. Формы лицензионных платежей. Виды лицензионных соглашений.

9

Вопросы для контроля:

1.Как оценить динамику и характер лицензионной деятельности страны/региона или организации? Приведите примеры.

2.Определите место лицензионной деятельности в корпоративной стратегии. Какова связь лицензионной деятельности с другими видами деятельности организации?

3.Каковы минимальные требования к заключению лицензионного договора?

4.Приведите примеры оценки стоимости РИД при заключении различных видов лицензионных соглашений.

4.9Литература для подготовки к лекциям

1.Анисимов, Ю. П. Наноподход к управлению развитием инновационной деятельности при использовании интеллектуальной собственности [Электронный ресурс] / Ю. П. Анисимов, С. Шапошникова//

Инновационный Вестник Регион . - 2009. - № 4. - С. 14-16.

2.Валдайцев, С. В. Оценка интеллектуальной собственности : [учебник] / С. В. Валдайцев ; С.-петерб. гос. ун-т. - СПб. : ЗАО "Изд-во Экономика", 2010. - 472 с. : ил. - (Учебники экономического факультета СПбГУ). - Библиогр.: с. 467-471. - 486-00.

3.Валюхов, С. Г. Методика планирования научнотехнологического задела наукоемких предприятий при освоении новой продукции [Электронный ресурс] / С. Г. Валюхов, С. А. Повеквечных//

Инновационный Вестник Регион . - 2010. - № 2. - С. 30-34.

4.Введение в инноватику [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов вузов по направлению подгот. "Инноватика" / А. Н. Асаул [и др.] ; Ин-т проблем экон. возрождения, С.-Петерб. гос. архит.-строит. ун-т. -

Электрон. дан. (18,3 МБ). - СПб. : АНО "ИПЭВ", 2010. - 1 CD ROM. - (Экономическое возрождение России ; 45). - Загл. с экрана. - 100-00.

5.Гражданское право. Общая часть : метод. рекомендации для студентов направления 030500 Юрисруденция и спец. 030501.65 Юриспруденция / Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т, Ин-т экономики, упр. и права; сост. Сморгунова Мария Евгеньевна. - Н.Новгород : ННГАСУ, 2008. -

122с. - 0-00.

6.Ивасенко, А. Г. Инновационный менеджмент [Электронный ресурс] : электрон. учеб. : презентации (анимация, звук), подроб. тренировоч. тесты, контрол. тесты, слов. терминов, персоналии / А. Г. Ивасенко, Я. И. Никонова, А. О. Сизова. - Электрон. дан. (695 МБ). - М. : КНОРУС, 2010. - 1 CD ROM. - (Электронный учебник). - Систем. требования: операц. система

Microsoft Windows 2000/XP/Vista/7; процессор с частотой не ниже 500 МHz;

оператив. память 64 Мb и более; не менее 40 Mb свободного места на

10