книги / Freizeitaktivit├дten (╨Я╨╕╤Б╤М╨╝╨╡╨╜╨╜╨░╤П ╤А╨╡╤З╨╡╨▓╨░╤П ╨┐╤А╨░╨║╤В╨╕╨║╨░)

Text 2 CASPAR DAVID FRIEDRICH

> Großer Landschaftsmaler der Romantik

Caspar David Friedrich (1774 – 1840) ist einer der wichtigsten Vertreter der deutschen Romantik. Seine Landschaftsbilder zählen zu den großen deutschen Kunstschätzen, vitamin de stellt den Künstler und seine Zeit vor.

Caspar David Friedrich verkörpert wie kein anderer deutscher Maler den Künstlertyp der Romantik. Er war introvertiert, naturverbunden und sehr religiös. Er glaubte, dass die Kunst direkt aus Seele und Herz komme. „Die einzige Quelle der Kunst ist unser Herz." Mit diesen Worten beschreibt der Künstler seine Auffassung von Kunst.

Melancholischer Charakter

Caspar David Friedrich wurde 1774 als sechstes von zehn Kindern in der Stadt Greifswald an der Ostsee geboren. Schon früh verlor er Mutter und Schwester. Sein jüngerer Bruder starb 1787 bei einem tragischen Unfall: Beim Schlittschuhlaufen brach Caspar David Friedrich ins Eis ein. Sein Bruder ertrank bei dem Versuch, ihn zu retten. Die traumatischen Kindheitserlebnisse prägten ihn und verstärkten seinen melancholischen Charakter. Der Maler setzte sich in vielen seiner Bilder mit der Sterblichkeit des Menschen auseinander.

Landschaft als Spiegel der Seele

Mit 16 Jahren erhielt Friedrich seinen ersten Zeichenunterricht bei einem Greifswalder Universitätsmaler. Sein Lehrer hatte großen Einfluss auf den jungen Künstler. Er lenkte den Blick Friedrichs auf die Natur und begeisterte ihn für die Landschaft seiner Heimat.

Dem Maler ging es aber nicht um ein realistisches Abbild der Natur. Er wollte vielmehr die Landschaft als Spiegel menschlicher Empfindungen zeigen. In Friedrichs Gemälden symbolisiert die Natur häufig Emotionen wie Melancholie, Trauer oder Liebe. Reisen und Wanderungen waren für seine Inspiration wichtig.

41

WANDERER ÜBER DEM NEBELMEER

(1818; Öl auf Leinwand; 98,4 Hamburger Kunsthalle)

Das Bild zeigt den Künstler selbst als Wanderer in einer nebeligen Gebirgslandschaft. Der Wanderer steht ganz allein auf einem Felsen und blickt in die romantische Landschaft. Das Besondere ist, dass der Wanderer von hinten zu sehen ist. Personen in der Rückansicht darzustellen, war ein beliebtes Stilmittel Caspar David Friedrichs und der Romantik. Die Rückenfigur hat eine wichtige Funktion: Sie zieht den Betrachter des Bildes ins Bild hinein. Der Betrachter wird selbst zum einsamen Wanderer in der Gebirgslandschaft und kann so Emotionen wie Einsamkeit oder Verlorenheit miterleben.

Freier Künstler

Caspar David Friedrich gehörte zur Generation der ersten freien Künstler, die vom Verkauf ihrer Bilder leben mussten, Einflussreiche Aristokraten halfen dem Künstler. Der Maler brauchte regelmäßige Einnahmen, vor allem als er 1818 heiratete und bald eine fünfköpfige Familie versorgen musste. Friedrichs Erfolg als Künstler hielt nicht lange an. Das Interesse an seinen Gemälden wurde immer kleiner. Nach einem Schlaganfall im Jahr 1835 musste er schließlich mit dem Malen aufhören. Am 7. Mai 1840 starb Caspar David Friedrich. Erst Anfang des 20. Jahrhunderts wurden seine Bilder wiederentdeckt. Heute gilt er als bedeutendster Landschaftsmaler der Romantik.

42

Дополнительные тексты

HOFFNUNGSLOSER ROMANTIKER: CASPAR DAVID FRIEDRICH

Caspar David Friedrich, einer der bedeutendsten Landschaftsmaler, komponierte Bilder von magischer Schönheit, aber auch voll düsterer Melancholie. Sie verkörpern die Sehnsucht eines vom Schicksal Gezeichneten nach der heilen Welt.

"Man sagt, ich könne durchaus nichts anderes malen als Mondschein, Abendroth, Morgenroth, Meer und Meeresstrand, Schneelandschaften, Kirchhöfe, wüste Haiden, Waldströme, Klippenthäler und Ähnliches", klagte Caspar David Friedrich 1822 einem befreundeten Dichter. Noch zehn Jahre zuvor hatte der gebürtige Greifswalder seine Gemälde an Preußens König und die angesehensten Museen verkauft, nun ging das Geschäft nur noch schleppend.

Die "Kreidefelsen auf Rügen" malte Friedrich 1818, nach seiner Hochzeitsreise auf die Insel.

Lag es an der Monotonie der Motive? Nein, die kann man dem Poeten der Landschaftsmalerei eher nicht vorwerfen. Der gebürtige Greifswalder hat von den Kreidefelsen auf Rügen bis zum Watzmann bei Berchtesgaden ganz verschiedene Winkel Deutschlands auf der Leinwand in Szene gesetzt.

Aber eines stimmt: Friedrich liebte das geheimnisvolle Zwielicht, malte immer wieder Wolken, Nacht oder Dämmerung. Fast allen seiner Gemälde eignet eine melancholische Düsterkeit. Er komponierte Bilder, wie man sie nie zuvor gesehen hatte - mit mystischen Naturdarstellungen, die zu Ikonen einer ganzen Epoche wurden. Der stille Mann aus Vorpommern war erfolgreich, solange die deutsche Romantik blühte.

Der deutsch-patriotische Schwede

Geboren am 5. September 1774, wuchs Caspar David Friedrich - das sechste von zehn Kindern - in eine aufgeklärte, von der französischen Revolution und Napoleons Feldzügen aufgewühlte Zeit hinein. Sein schlichtes, frommes Elternhaus stand direkt neben dem Dom, es prägte ihn christlich. Als Greifswalder war der Junge ein Untertan Schwedens, denn die Hansestadt gehörte bis 1815 - wie ganz Pommern - zur schwedischen Krone. Doch er fühlte sich als Deutscher.

Zur Ausbildung ging der Blondschopf trotzdem nach Kopenhagen, studierte von 1794 bis 1798 Zeichnen an der Kunstakademie, deren Ruf seinerzeit weit über die Grenzen Däne-

43

marks hinausstrahlte. Anschließend kehrte er zurück in deutsche Lande, nach Dresden. Im Elbflorenz traf sich die zeitgenössische Kunstszene.

Muse Natur

Seine Inspiration holte sich der introvertierte Zeichner jedoch eher vor den Toren der Stadt. Immer wieder zog er hinaus in die Sächsische Schweiz, reiste in den Harz, ins Riesengebirge, in die Sudeten und heimwärts an die Ostsee. Mit feiner Beobachtungsgabe, aber auch dem gewissen Sinn für effektvolle Manipulation verewigte er die Topografie seiner Ausflugsziele auf Papier.

Frömmelnder Streit um "Das Kreuz im Gebirge"

Erst allmählich wandte sich Friedrich mehr der Ölmalerei zu, entfachte dann allerdings schon mit einem seiner ersten Gemälde eine heftige Debatte in den Gazetten: "Das Kreuz im Gebirge" (1808) hat die Gestalt eines Altarbilds, doch ist der Gekreuzigte kaum zu erkennen - die Landschaft drumherum dominiert. Ein Sakrileg, fanden manche. Für andere dagegen war es der neue Weg, das Erhabene der Schöpfung zu verdeutlichen.

Friedrichs Bildsprache ist religiös und spirituell zugleich. Er traf damit den Nerv der Zeit. Als Reaktion auf den Rationalismus des 18. Jahrhunderts war damals die Vorstellung, Gott sei in allen Dingen, ebenso in Mode wie die Naturschwärmerei und die Beschäftigung mit dem Übersinnlichen. Friedrichs Mal-Rezept entsprach genau dieser Strömung: "Schließe dein leibliches Auge, damit du mit dem geistigen Auge zuerst siehest dein Bild. Dann fördere zutage, was du im Dunkeln gesehen, dass es zurückwirke auf andere von außen nach innen."

Nicht sehen und abbilden, sondern erkennen

Was er von seinem inneren Auge auf die Leinwand projizierte, war oft melancholisch. In die Natursymbolik der Landschaft gekleidet, behandelte Friedrich den Tod, die Unterdrückung der Deutschen durch Napoleon und, genereller, das Leiden der Menschheit. Er thematisierte die Ohnmacht gegenüber der Natur und die Einsamkeit, die er zugleich suchte und fürchtete. Einem Freund berichtete der Maler: "Einmal wohnte ich eine ganze Woche im Uttenwalder Grund zwischen Felsen und Tannen, und in dieser Zeit traf ich keinen einzigen lebenden Menschen: Unwillkürlich tritt Düsterkeit in die Seele."

von Britta Probol

2.Объединитесь с партнером и выберите из статей всю информацию, которая характеризует эпоху романтизма и творчество художника в этом стиле. Напишите сообщение, опираясь на информационные единицы.

3.Объединитесь с партнером и выберите всю информацию о жизни художника. Напишите небольшой рассказ.

4.Отметьте особенности построения и подачи в журнале данных статей, а также их стилистические и языковые особенности:

−заголовки, подзаголовки, анонсы,

−документальная насыщенность,

−хроникальность, биографичность,

−терминология,

−портретность.

5.Дайте описание картины «Die Lebensstufen», или «Kreidefelsen auf Rügen»,

используя в качестве ключевых слова из статей. Отобразите Ваше видение картины. Используйте следующие выражения:

−Das Bild ist sehr beeindruckend

44

−Das heißt…

−Ich glaube, meine…

−Von mir aus…

−Ich verstehe (nicht), was…

−Der Maler komponierte Bilder

−Das Bild verkörpert…

−Der Maler zeigt…

−Auf dem Bild dominieren…

−Die Personen in der Rückansicht darstellen

−Im Vordergrund ; Im Hintergrund sieht man ...

−…………………………………………………….

6. Подготовьте к публикации и сделайте презентацию статьи о Вашем любимом художнике, графике, архитекторе или одном из его произведений.

Дополнительные источники http: //www.tufts.edu/

45

Thema HOBBY

ЭССЕ

Эссе – самый свободный жанр. Но мысль должна быть оформлена, и её ограничивает уже то, что нужно выразить себя словом, сложить свои мысли в предложения, которые будут правильно поняты читателем.

Эссе – это спор с миром. В эссе можно поспорить и засомневаться в том, что другие считают правильным и целесообразным. Можно замахнуться на авторитеты. Вызвать из прошлого великих людей, чтобы вступить с ними в полемику, чтобы доказать им узость их взглядов или, наоборот, поддержать их правоту.

Эссе – это тренировка. В любом ремесле без упражнений сложно достичь совершенства. Эссе

– самое лучшее упражнение для пишущих людей. К тому же само слово «эссе» с французского означа-

ет «попытка, проба, опыт».

Для эссе неважен размер. Оно, как и любая мысль, может ограничиться одним предложением, а может просторно расположиться на двух сотнях страниц. Даже в этом проявляется свобода!

Три главных правила эссе

Во-первых, нужно писать о том, что тебя действительно интересует, то есть выбрать интерес-

ную ТЕМУ.

Во-вторых, нужно писать о том, что ты действительно чувствуешь и думаешь, то есть определиться с МЫСЛЯМИ.

В-третьих, нужно писать так, как хочется, не оглядываясь на других, не опираясь на существующие примеры и образцы, то есть выбрать собственную ИНТОНАЦИЮ.

Эссе имеет массу разновидностей. Это может быть размышление, зарисовка, рассказ, свидетельство, провокация, этюд, медитация, очерк, отступление, исследование, прогноз, расширение.

1. Назовите свои ассоциации к следующему понятию

PARKOUR

2. Прочитайте текст, изучите иллюстрации к тексту. Что Вы можете рассказать о паркуре. Используйте следующие вопросы в качестве плана Вашего сообщения (для подготовки Вашего рассказа используйте упражнение №3):

−Woher kommt Parkour?

−Wie entstand diese Sportart?

−Worum geht es bei dieser Sportart?

−Wo übt man den Sport aus?

−Wer kann diesen Sport betreiben?

46

ALEX LORENZ,

24 Jahre alt, Leiter des Parkour-Vereins „Twio-X" in Leipzig

Ich habe vor vier Jahren mit Parkour begonnen. Vorher habe ich Tricking gemacht. Tricking ist eine Kombination aus Kampfsport und Gymnastik. Beim Training erzählte jemand, dass ein Parkour-Workshop in unserer Trainingshalle stattfinden würde. Niemand von uns kannte damals Parkour. Wir sahen uns Videos im Internet an und waren begeistert. Dann meldeten wir uns für den Workshop an. Seitdem trainieren wir regelmäßig Parkour. Für mich ist Parkour eine Lebenseinstellung. Mich fasziniert die Freiheit, überall hingelangen zu können. Beim Parkour wird der ganze Körper

trainiert und man merkt erst, wie beweglich der eigene Körper ist. Ich kann mir nicht vorstellen, irgendwann mit Parkour aufzuhören, weil ich sonst aufhören müsste, so zu sein, wie ich bin. Selbst wenn ich eines Tages nicht mehr springen kann, kann ich vom Prinzip her immer noch Parkour machen. Ich werde dann einfach andere Wege gehen und mich mehr bewegen, als es der normale Tagesablauf erfordert. Mein Ziel beim Parkour ist es, mich irgendwann in jeder Situation angemessen bewegen zu können.

> www.twio-x.com

Parkour in Deutschland

Junge Leute in allen größeren deutschen Städten treiben mittlerweile den Sport Parkour. Die Traceure nutzen das Internet, um Gleichgesinnte zu finden und Trainingszeiten in ihrer Stadt zu verabreden. Offizielle Vereine gibt es nur wenige. Auch Wettkämpfe, wie sie bei anderen Sportarten üblich sind, gibt es beim Parkour nicht. Die Parkour-Szene trifft sich bei sogenannten Workshops, die von deutschen oder internationalen ParkourOrganisationen veranstaltet werden. Bei den Workshops können die Traceure gemeinsam trainieren, sich über neue Entwicklungen informieren und an einem Showprogramm teilnehmen.

Ein Sport für alle

Für viele ist Parkour nicht nur eine Sportart. Für sie ist es die Kunst der Bewegung. Es geht nicht darum, möglichst spektakuläre Sprünge zu machen. Unnötige Risiken sind ge- gen die Philosophie von Parkour. Beim Parkour geht es um Körperbeherrschung, Kreativität und um den besten Weg, um von A nach В zu kommen. Jeder Parkour-Läufer wählt diesen Weg selbst aus. Der Weg ist abhängig von den Hindernissen und den individuellen Fähigkeiten des Läufers. Der gleiche Weg kann von zehn Traceuren zehn Mal anders gelaufen werden. Parkour ist ein Sport, den jeder ausüben kann. Man braucht keine teure Ausrüstung. Ein Paar Sportschuhe reichen. Deshalb ist Parkour so attraktiv und die Szene sehr gemischt. Die Traceure sind zwischen zehn und 40 Jahre alt. Bis jetzt gibt es mehr Jungs als Mädchen, die Parkour machen, aber auch bei den Mädchen wird der Sport immer beliebter.

Sicherheit und Legalität

Viele denken, dass Parkour ein sehr gefährlicher Sport ist. Aber Sprünge von Hochhaus zu Hochhaus, wie man sie in Actionfilmen sieht, sind in der Realität selten. Jeder Traceur entscheidet selbst, wie viel er riskieren will. Die Sicherheit ist für die meisten Traceure sehr wichtig. Sie überprüfen zum Beispiel, ob unbekannte Hindernisse stabil genug sind. Außerdem üben die Traceure so lange, bis sie die Techniken beherrschen. Ein anderer wichtiger Punkt beim Parkour ist die Legalität. Traceure bewegen sich meist auf öffentlichen Straßen und Plätzen. Ihre Hindernisse wie Parkbänke, Mauern oder Bäume sind städtisches

48

oder privates Eigentum. Deshalb müssen Parkour-Läufer immer aufpassen, die Hindernisse nicht kaputt zu machen. Das Beschädigen von Hindernissen ließe sich auch nicht mit der Philosophie des Parkour vereinbaren. Parkour bedeutet für die Traceure nicht nur die Kunst der Bewegung, sondern auch Respekt vor dem eigenen Körper und der Umwelt.

3. Вставьте подходящие по смыслу слова из списка в пропущенные места в тексте. Переформулируйте данные сложные предложения в простые, сохраняя смысловое тождество:

Parkour ist eine von David Belle gegründete Sportart, bei welcher der Teilnehmer unter Überwindung sämtlicher (1)_________den schnellsten und effizientesten Weg von A zum selbst gewählten Ziel В nimmt. Le Parkour kann prinzipiell überall, sowohl in natürlichem wie in urbanem Umfeld (2)_________werden. Der Traceur (3)_________dabei alles, was ihm an Hindernissen in den Weg kommt. In einer Urbanen (4)_________werden Pfützen, Papierkörbe, Bänke, Blumenbeete und Mülltonnen wie auch Bauzäune, Mauern, Garagen und unter Umständen Hochhäuser (5)_________und (6)_________. Die Hindernisse selbst dürfen jedoch nicht

(7)_________werden, weil es darum geht, mit dem vorhandenem Umfeld zurechtzukommen. Parkour ist im Gegensatz zu klassischen Sportarten nicht (8)_________. David Belle, der

(9)_________von Parkour, hat diesen aus der von seinem Vater erlernten Méthode Naturelle von Georges Hébert weiterentwickelt. Laut Eigendefinition ist Parkour eine Disziplin, die (10)_________, Sport und Technik verbindet und der einige (11)_________Elemente zugrunde liegen. Anders als Akrobatik I ist die Bewegungskunst des Parkour in diesem Sinn nicht auf (12)__________________л beim Publikum berechnet, sondern auf „elegante, effiziente, geschmeidige, flüssige_________(13)

49

4. Представьте, что Вам необходимо взять интервью у любителя паркура. Придумайте вопросы с вопросительными словами.

−Was ____________________________________________________?

−Wie_____________________________________________________?

−Wo _____________________________________________________?

−Wann ___________________________________________________?

−Wie lange________________________________________________?

−Warum __________________________________________________?

−Mit wem _________________________________________________?

−Wer ____________________________________________________?

−… ______________________________________________________?

5.Паркур – это вид спорта или искусство движения? Это хобби или стиль жизни? Сформулируйте аргументы в пользу той или иной точки зрения. Зафиксируйте их и обменяйтесь мнениями в группе.

6.Напишите эссе на тему «Зачем человеку хобби?» Ваше сочинение должно отражать следующие моменты:

−индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу;

−искренность, правдивость;

−диалогичность;

−эмоциональность;

−аналогии, примеры, параллели;

−ассоциации, полемические высказывания, вопросы, воспоминания.

1. Прочитайте высказывания молодых людей о своих хобби. Как Вы считаете, есть ли устаревшие и современные хобби? Если да, то почему?

2.

> Machen, was mir Spaß macht

Sechs junge Leute aus Deutschland stellen ihre Lieblingshobbys vor und sagen, warum sie ihr Hobby lieben.

GITARRE SPIELEN AUS LEIDENSCHAFT

Mein Lieblingshobby ist Musik zwischen Hardrock und Heavy Metal. Ich sammle CDs und Platten, besuche Konzerte und Festivals. Aber Musik ist für mich mehr, als sie nur zu hören. Vor allem bin ich aktiver

50