книги / Физическая химия. Основы химической термодинамики и химическое равновесие
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет»
Кафедра химии и биотехнологии
ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ. Основы химической термодинамики
и химическое равновесие
Методические указания к лабораторным работам
Издательство Пермского национального исследовательского
политехнического университета
2011
Составители М.М. Соколова, О.И. Бахирева,
Н.Б. Ходяшев, О.В. Нагорный
УДК 544.2 (072.8) (076.5) Ф 50
Рецензент доктор химических наук Г.В. Леонтьева
(Пермский национальный исследовательский политехнический университет)
Ф50 Физическая химия. Основы химической термодинамики ихимическоеравновесие: метод. указанияклабораторнымработам/ сост. М.М. Соколова [и др.]. – Пермь: Изд-во Перм. нац. исслед. политехн. ун-та, 2011. – 43 с.
Содержит программу, контрольные вопросы и указания к выполнению лабораторных работ по разделу «Основы химической термодинамикии химическоеравновесие».
Предназначено для студентов, изучающих курсы «Физическая химия» и«Физическая иколлоидная химия».
УДК 544.2 (072.8) (076.5)
ПНИПУ, 2011
2
СОДЕРЖАНИЕ |
|
1. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ........................................ |
4 |
2. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ............................................................. |
8 |
Лабораторная работа № 1. Определение теплоты растворения |
|
хорошо растворимых солей ................................................................... |
8 |
Лабораторная работа № 2. Определение теплоты образования |
|
кристаллогидрата.................................................................................. |
15 |
Лабораторная работа № 3. Определение содержания |
|
кристаллизационной воды в кристаллогидрате ................................. |
17 |
Лабораторная работа№ 4. Определение теплоты нейтрализации |
|
сильной кислотысильным основанием...................................................... |
21 |
Лабораторная работа № 5. Определение теплоты |
|
окислительно-восстановительной реакции ........................................ |
24 |
Лабораторная работа № 6. Изучение равновесия гомогенной |
|
реакции, протекающей в водном растворе......................................... |
27 |
Лабораторная работа № 7. Изучение химического равновесия |
|
в гетерогенной системе ........................................................................ |
32 |
Приложение 1........................................................................................ |
38 |
Приложение 2........................................................................................ |
40 |
Приложение 3........................................................................................ |
41 |
Приложение 4........................................................................................ |
42 |
3
1. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Физическая химия относится к числу фундаментальных дисциплин и является теоретической основой для повседневной практической деятельности современного химика. Изучение физической химии обеспечивает развитие и углубление знаний по химическим законам природы и является составной частью подготовки специалистов по фундаментальным наукам. Содержание курса направлено на формирование у студентов навыков анализа, управления и интенсификации хода химико-технологических процессов, обоснование выбора аппаратуры проведения технологических процессов. Полученные при изучении курса сведения необходимы для успешной специализации выпускников как в области конкретных технологий, создания и аппаратурного оформления новых технологических процессов, так и для выполнения научно-исследо- вательских работ.
Предметом изучения и основными задачами физической химии являются предсказание временного хода химического процесса и конечного результата (состояния равновесия) химической реакции, протекающей в различных условиях на основании данных о строении и свойствах частиц веществ, составляющих изучаемую систему.
Программа изучения дисциплины должна обеспечить приобретение знаний, умений и навыков в соответствии с ГОСами высшего профессионального образования.
Основные виды учебных занятий по курсу физической химии слагаются из следующих элементов: посещение лекций и изучение лекционного материала; выполнение индивидуальных расчетных заданий; выполнение лабораторного практикума; индивидуальные консультации; сдача зачета по лабораторному практикуму; сдача экзамена по всему курсу.
Химическая термодинамика является одним из важнейших разделов физической химии. На фундаментальные принципы термодинамики опираются практически все теоретические представления равновесного состояния исследуемых объектов. Поэтому глубокое пони-
4
мание основ химической термодинамики является основным условием успешного освоения любых разделов теоретической химии.
Термодинамические законы справедливы для всех объектов материального мира, которые могут быть исследованы как с применением принципов классической термодинамики, так и с применением методик статистической термодинамики; объединение этих методов позволяет наиболее точно описывать состояние равновесия протекающих процессов, предсказывать термодинамическую (теоретическую) возможность и полноту протекания процессов. Изучение термохимических свойств отдельных веществ и системы в целом позволяет рассчитывать тепловой баланс процесса, который является основой оптимизации технологии, проектирования химических реакторов и др.
Программа раздела «Основы химической термодинамики и химическое равновесие»
Основы химической термодинамики, начала термодинамики.
Первый закон термодинамики. Основные понятия и определения химической термодинамики. Теплота и работа − формы передачи энергии. Внутренняя энергия системы. Формулировки и уравнения первого закона термодинамики. Термодинамические функции. Теплота процесса при постоянном объеме и постоянном давлении. Энтальпия. Закон Гесса. Тепловой эффект процесса. Способы вычисления тепловых эффектов химических реакций: по теплотам образования и сгорания, метод комбинирования реакций.
Стандартные состояния веществ. Таблицы теплот образования из простых веществ и сгорания соединений в стандартных условиях. Теплоемкость истинная и средняя. Зависимость теплоемкости от температуры. Расчет средней теплоемкости по данным для истинной теплоемкости. Связь между изобарной (сP) и изохорной (сV) теплоемкостями. Зависимость теплового эффекта от температуры. Уравнение Кирхгофа.
5
Второй закон термодинамики. Самопроизвольные и несамопроизвольные процессы. Термодинамически обратимые и необратимые процессы. Термодинамическое равновесие. Превращение теплоты в работу. Принцип адиабатической недостижимости. Энтропия. Формулировки и уравнения второго закона термодинамики для обратимых и необратимых процессов. Изменение энтропии в различных процессах. Изменение энтропии в изолированной системе как критерий направления процесса. Энергия Гиббса и энергия Гельмгольца. Изменение энергии Гиббса и энергии Гельмгольца − критерии направления процесса и равновесия в неизолированных системах. Характеристические функции. Зависимость энергии Гиббса от температуры и давления. Уравнения Гиббса – Гельмгольца. Термодинамические характеристики химической реакции. Методы расчета изменения свободной энергии Гиббса ∆ G0Т.
Постулат Планка. Тепловая теорема Нернста. Абсолютная энтропия вещества. Вычисление абсолютных стандартных величин энтропии веществ из термохимических данных.
Термодинамика многокомпонентных систем. Химический по-
тенциал компонента в смеси. Общее условие равновесия в многокомпонентной системе.
Химическое равновесие, термодинамическая теория хими-
ческого сродства. Закон действующих масс. Константа равновесия гомогенной химической реакции. Выражение констант равновесия через парциальные давления, концентрации, мольные доли. Влияние давления и добавок индифферентных газов на равновесный состав смеси. Уравнение изотермы химической реакции Вант-Гоффа.
Константа равновесия гетерогенной реакции. Особенности выражения константы равновесия для гетерогенной реакции. Расчет равновесного состава реакционной смеси в идеальных и в реальных гетерогенных реакциях.
Зависимость константы равновесия от температуры. Уравнения изобары и изохоры реакции.
Расчет равновесного состава при протекании одной или нескольких химических реакций в идеально-газовой системе.
6
Равновесие в реальных системах. Особенности химического равновесия в растворах. Летучесть, активность, коэффициент активности. Методы расчета летучести.
Учебно-методические материалы
1.Стромберг А.Г., Семченко Д.П. Физическая химия. – М.:
Высш. шк., 2006. – 527 с.
2.Жуховицкий А.А., Шварцман Л.А. Физическая химия. – М.: Металлургия, 2001. – 687 с.
3.Вольхин В.В. Общая химия: в 3-х кн. – СПб.: Лань, 2008.
4.Физическая химия. Применение расчетных методов в химической термодинамике / О.И. Бахирева [и др.]. – Пермь: Изд-во Перм.
гос. техн. ун-та, 2008. – 220 с.
5.Физическая химия: в 2-х кн. Кн. 1. Строение вещества. Термодинамика / К.С. Краснов [и др.]. – М.: Высш. шк., 2001. – 512 с.
6.Салем Р.Р. Физическая химия. Термодинамика. – М.: ФИЗ-
МАТЛИТ, 2004. – 352 с.
7.Киселева Е.В., Каретников Г.С., Кудряшов И.В. Сборник примеров и задач по физической химии. – Подольск: Промиздат,
2008. – 456 с.
8.Задачи по физической химии / В.В. Еремин [и др.]. – М.: Эк-
замен, 2003. – 320 с.
9.Практикум по физической химии / под ред. С.В. Горбачева. –
М.: Высш. шк., 1995. – 496 с.
10.Краткий справочник физико-химических величин/ под ред. А.А. Равделя, А.М. Пономаревой. – СПб.: Иван Федоров, 2003. – 238 с.
11.Фролов Ю.Г., Белик В.В. Физическая химия. – М.: Химия,
1993. – 464 с.
12.Киреев В.Д. Курс физической химии. – М.: Химия, 1985.
13.Даниэльс Ф., Олберти Р. Физическая химия. – М.: Мир,
1978. – 645 с.
7
2. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
Лабораторная работа № 1.
Определение теплоты растворения хорошо растворимых солей
Цель работы
Определить изменение температуры при растворении соли, рассчитать интегральную теплоту растворения.
Вопросы коллоквиума
1.Первый закон термодинамики. Теплота и работа.
2.Закон Гесса. Следствия из закона Гесса.
3.Тепловые эффекты химических реакций при постоянном давлении и постоянном объеме.
4.Методы расчета тепловых эффектов химических реакций.
5.Теплоемкость веществ. Связь между сP и сV.
6.Зависимостьтепловыхэффектовоттемпературы. ЗаконКирхгофа.
7.Тепловые эффекты растворения и разведения.
Приборы и реактивы
1.Учебно-лабораторный комплекс «Химия» в комплектации:
–центральный контроллер;
–модуль «Термостат» в комплекте со стаканчиком (на 150 см3), мешалкой и датчиком температуры.
2.Навескасолисизвестнойтеплотойрастворения(KCl илиNH4Cl).
3.Навеска исследуемой соли.
Графический метод определения действительного изменения температуры в калориметрических опытах
Для определения тепловых эффектов различных физикохимических процессов, а также для определения теплоемкостей используется калориметр. Важнейшими частями калориметра являются: калориметрический сосуд, емкость с калориметрической жидкостью (часто используется вода), в которой растворяется исследуемое
8
вещество и защитная оболочка, уменьшающая тепловое взаимодействие калориметра с окружающей средой. В крышке калориметра имеются отверстия, куда вставляются пробирка с исследуемым веществом и датчик температуры. Совокупность частей калориметра, между которыми распределяется тепло процесса, называется калориметрической системой.
Общим и обязательным для всех работ по термохимии является определение действительного изменения температуры в ходе калориметрического опыта. Наиболее простым и надежным методом определения ∆Т является графический метод.
Графический метод предполагает фиксирование температуры калориметрической жидкости в стакане, помещенном в калориметр, до тех пор, пока изменение температуры не станет одинаковым инезначительным или изменение температуры не будет наблюдаться (не более 5 мин). Затем начинают термохимический опыт (например, растворение соли), не прерывая записи температуры. Это так называемый главный период. По окончании главного периода, когда изменение температуры снова станет равномерным, продолжают записывать температуру еще 5 мин, после чего завершают опыт. Перемешивание жидкости мешалкой способствует быстрому достижению теплового равновесияв калориметре.
По экспериментальным данным строится график в координатах температура – время (рис.1). Время, относящееся к участку АВ, называется «предварительным периодом», ВС – «главным периодом», СD – «конечным». Чтобы определить действительное изменение температуры ∆Т, проводят линии через точки, фиксирующие равномерное изменение температуры начального и конечного периодов АВ и СD. За начало глав-
9
ного периода принимают момент начала растворения соли, после которого начинается резкое изменение температуры, а за конец главного периода – точку, которая первой ложится на прямую СD. Точки В и С проектируют на ось ординат, находят середину отрезка nm и проводят линию kp. Через точку g проводят вертикаль. Экстраполируют линейные участки АВ и СD до пересечения с вертикалью в точках E и F. Отрезок EF соответствует изменению температуры ∆Т в калориметрическом опыте с учетом поправки на теплообмен.
Методика выполнения работы и ее обоснование
Взаимодействие растворителя с растворяемым веществом при P = const сопровождается изменением энтальпии:
∆ H= H− (n1H10+ n2 H20 ) , |
(1.1) |
где H10 и H20 – энтальпии одного моля растворителя и растворяемо-
го вещества в чистом состоянии; Н – полная энтальпия образовавшегося раствора;
n1 и n2 – количества молей растворителя и растворенного вещества в растворе.
Полное изменение энтальпии при растворении n2 молей вещества в n1 молях растворителя, отнесенное к одному молю растворенного вещества, называется интегральной теплотой растворения ∆Hm.
∆ Hm= |
∆ H |
= |
H− (n1H10+ n2 H20 ) |
. |
(1.2) |
|
|
||||
|
n2 |
n2 |
|
Индекс m – это численное значение моляльной концентрации раствора.
Для твердых тел интегральная теплота растворения складывается из тепловых эффектов разрушения кристаллической решетки, сольватации и смешения.
В связи с тем, что на разрушение кристаллической решетки теплота затрачивается, а процесс сольватации сопровождается выделением теплоты, знак теплоты растворения может оказаться как положительным, так и отрицательным, в зависимости от того, какое из
10