физкульт
.doc+: прогулочная
-: спортивная
-: дозированная
-: рекреационная
I:{{119}} ТЗ 119 Тема 3-4-0
S: Устойчивость к длительному концентрированному вниманию формируется на занятиях
-: ходьбой на лыжах
+: пулевой стрельбой
-: баскетболу
-: гимнастики
I:{{120}} ТЗ 120 Тема 3-4-0
S: Устойчивость к работе на высоте формируется на занятиях
+: спортивной гимнастикой
-: ритмической гимнастикой
-: карате
-: плавание
I:{{121}} ТЗ 121 Тема 3-4-0
S: Устойчивость к распределённому вниманию формируется на занятиях
+: футболом
-: лёгкой атлетикой
-: волейболом
-: биатлоном
I:{{122}} ТЗ 122 Тема 3-4-0
S: Суммарный обьём физических усилий это:
-: рост производительности труда
+: физическая тяжесть труда
-: психическое напряжение
-: напряжённость умственного труда
I:{{123}} ТЗ 123 Тема 3-4-0
S: Тяжёлый физический труд требует предельного суточного расхода энергии
+: от 4000 до 6000 ккал
-: от 1600 до 2300ккал
-: от 3500 до 4600 ккал
-: от 500 до 2000 ккал
I:{{124}} ТЗ 124 Тема 3-4-0
S: Знания, которые приобретаются в процессе физкультурно-спортивной деятельности и могут быть использованы в профессиональной деятельности
+: прикладные
-: двигательные
-: практические
-: математические
I:{{125}} ТЗ 125 Тема 3-4-0
S: Основным средством прфессионально-прикладной физической подготовки являются
+: физические упражнения
+: природные факторы
+: гигиенические факторы
-: умственный труд
I:{{126}} ТЗ 126 Тема 3-4-0
S: Кроме физических упражнений для ряда профессий существуют специальные прикладные виды спорта
+: пожарно-прикладной спорт
-: бодибилдинг
+: подводный спорт
+: радиоспорт
I:{{127}} ТЗ 127 Тема 3-4-0
S: Снижение работоспособности человека наблюдается после
-: 12 часов
+: 14 часов
-: 16 часов
-: 15 часов
I:{{128}} ТЗ 128 Тема 3-4-0
S: Снижение функциональных возможностей человека наблюдается после
-: 18 часов
-: 19 часов
+: 20 часов
-: 16 часов
I:{{129}} ТЗ 129 Тема 3-4-0
S: Потенциальная возможность человека выполнить целесообразную, мотивированную деятельность на заданном уровне эффективности в течении определённого времени
+: работоспособность
-: двигательная активность
-: адаптация
-: выносливость
I:{{130}} ТЗ 130 Тема 3-4-0
S: Требования, которые предъявляет профессия к психофизической подготовленности человека обуславливаются основными факторами
+: вид и содержание трудаI
+: условия труда
-: физические качества
+: психофизиологические особенности деятельности
I:{{131}} ТЗ 131 Тема 3-4-0
S: Для подбора средств профессионально-прикладой физической подготовки требуется точное описание профессии
-: профессиомометр
+: профессиограмма
-: профессиоэргометр
-: профессиографика
I:{{132}} ТЗ 132 Тема 3-4-0
S: В системе научной организации труда различают следующие формы физической культуры
+: вводная гимнастика
+: физкультурная пауза
-: физические упражнения
+: физкультминутка
I:{{133}} ТЗ 133 Тема 3-4-0
S: Умственный труд студентов по степени тяжести относят к
+: легкому
-: тяжёлому
-: средней тяжести
-: напряжённому
I:{{134}} ТЗ 134 Тема 3-4-0
S: Работоспособность человека изменяется в течении недели на периоды деятельности
+: период врабатывания
+: период оптимальной работоспособности
-: период острого утомления
+: период прогрессирующегоутомления
I:{{135}} ТЗ 135 Тема 3-4-0
S: Студенты с высокой работоспособностью в первой половине дня
+: жаворонки
-: совы
-: синицы
-: канарейки
V2: {{5}} Здоровье, резервы человеческого организма, здоровый образ жизни.
I:{{136}} ТЗ 136 Тема 3-5-0
S: К сфере здорового образа жизни относят факторы
+: активная жизненная позиция
+: полноценный отдых
-: гиподинамия
+: сбалансированное питание
I:{{137}} ТЗ 137 Тема 3-5-0
S: Разница в показателях работоспособности органа, системы при максимальной нагрузке и уровнем покоя называется
+: резерв организма
-: психическое здоровье
-: духовное благополучие
-: физическое здоровье
I:{{138}} ТЗ 138 Тема 3-5-0
S: Влияние экологических факторов на здоровье человека оценивается от всех воздействий в
+: 20-25%
-: 10-15%
-: 15-20%
-: 5-10%
I:{{139}} ТЗ 139 Тема 3-5-0
S: Влияние генетических факторов составляет от всех воздействий
-: 30-40%
+: 15-20%
-: 10-15%
-: 5-10%
I:{{140}} ТЗ 140 Тема 3-5-0
S: Основу здорового образа жизни составляет
+: валеология
-: биология
-: ювенология
-: гигиена
I:{{141}} ТЗ 141 Тема 3-5-0
S: Здоровый образ жизни определяет состояние здоровья человека более чем на
-: 25%
+: 50%
-: 35%
-: 40%
I:{{142}} ТЗ 142 Тема 3-5-0
S: К понятию "здоровье" относится
+: состояние полного физического, душевного благополучия
+: отсутствие болезней
+: социальное благополучие
-: искусственное состояние человека
I:{{143}} ТЗ 143 Тема 3-5-0
S: Категория образа жизни, характеризующая комфорт в удовлетворении человеческих потребностей это
-: стиль жизни
+: качество жизни
-: уровень жизни
-: образ жизни
I:{{144}} ТЗ 144 Тема 3-5-0
S: Образ жизни человека зависит от некоторых условий (факторов)
+: окружающая среда
+: продукты питания
-: гражданская позиция
+: занятия физической культурой и спортом
I:{{145}} ТЗ 145 Тема 3-5-0
S: В изучении жизнедеятельности организма человека основную роль играют
+: анатомия
-: экология
+: гигиена
+: физиология
I:{{146}} ТЗ 146 Тема 3-5-0
S: Минутный обьём крови в состоянии покоя составляет в среднем
-: 2-3литра
+: 4-6 литра
-: 6-8 литра
-: 5-7 литра
I:{{147}} ТЗ 147 Тема 3-5-0
S: Минутный обьём крови при интенсивной мышечной работе у тренированных людей повышается до
-: 20-25 литра
+: 30-40 литра
-: 10-15 литра
-: 50-60 литра
I:{{148}} ТЗ 148 Тема 3-5-0
S: Недостаточное количество кислорода в окружающем воздухе называется
-: гипокинезией
+: гипоксией
-: гиподинамией
-: гипофизом
I:{{149}} ТЗ 149 Тема 3-5-0
S: Для контроля за весом тела существуют весо-ростовые индексы
+: индекс Брока
-: индекс Шерли
+: индекс Кейтля
-: индекс Рубенса
I:{{150}} ТЗ 150 Тема 3-5-0
S: Процесс, при котором простые вещества соединяются между собой и образуют более сложные, что приводит к росту и накоплению энергии
-: катоболизм
+: аноболизм
-: алкоголизм
-: десинхронизация
I:{{151}} ТЗ 151 Тема 3-5-0
S: К закаливающим водным процедурам относят
+: обтирание
+: обливание
-: полоскание
+: купание в открытых водоёмах
I:{{152}} ТЗ 152 Тема 3-5-0
S: Для полноценного закаливания необходимо соблюдать принципы
+: систематичности
-: прочности
+: постепенности и последовательности
-: наглядности
I:{{153}} ТЗ 153 Тема 3-5-0
S: Привычки ведущие к деградации личности, ускоряющие процесс старения и сокращают продолжительность жизни
+: курение
-: ожирение
+: наркомания
+: употребление спиртных напитков
I:{{154}} ТЗ 154 Тема 3-5-0
S: Нормализовать жировой (липидный) обмен можно
+: низкокалорийной пищей
+: длительная циклическая работа
-: упражнения силового характера
-: умственная работа
I:{{155}} ТЗ 155 Тема 3-5-0
S: Длительный приём алкоголя отрицательно влияет на все органы человеческого организма. В печени, вследствие гибели клеток, развивается воспалительный процесс
-: гайморит
+: гепатит
-: гипоксия
-: гиподинамия
V2: {{6}} Профилактические, реабилитационные и восстановительные мероприятия
I:{{156}} ТЗ 156 Тема 3-6-0
S: Состояние психической напряжённости, возникающее у человека под влиянием сильных раздражителей и проявляющееся в совокупности защитных реакций
-: утомление
+: стресс
-: усталость
-: апатия
I:{{157}} ТЗ 157 Тема 3-6-0
S: Снижение общей психической активности на фоне сниженного мышечного тонуса
+: релаксация
-: реабилитация
-: рекреация
-: регуляция
I:{{158}} ТЗ 158 Тема 3-6-0
S: К принципам закаливания относят
+: систематичность
+: постепенность
-: учёт индивидуальных особенностей
-: наглядности
I:{{159}} ТЗ 159 Тема 3-6-0
S: К основным гигиеническим вспомогательным средствам восстановления и повышения работоспособности относят
+: гидропроцедуры
+: массаж
-: утренняя гимнастика
+: бани
I:{{160}} ТЗ 160 Тема 3-6-0
S: Массаж это эффективное средство восстановления и повышения работоспособности. Бывают различные виды массажа
+: косметический
+: спортивный
-: профилактический
+: лечебный
I:{{161}} ТЗ 161 Тема 3-6-0
S: Совокупность медицинских и организационных мер, направленных на восстановление функционального состояния организма, его работоспособности нарушенных вследствие перенесенных заболеваний, травм это
-: диетотерапия
+: реабилитация
-: регуляция тонуса мышц
-: закаливание
I:{{162}} ТЗ 162 Тема 3-6-0
S: Медицинская дисциплина, использующая средства физической культуры для профилактики обострения и лечения различных заболеваний, повреждений
+: лечебная физическая культура
-: биохимия
-: терапия
-: валеология
I:{{163}} ТЗ 163 Тема 3-6-0
S: Средства физической реабилитации подразделяются на активные, пассивные, психорегулирующие. К активным средствам относятся:
+: элементы спорта и спортивной подготовки
-: массаж
-: мануальная терапия
-: мышечная релаксация
I:{{164}} ТЗ 164 Тема 3-6-0
S: К пассивным средствам физической реабилитации относят:
-: работа на тренажёрах
-: трудотерапия
+: физиотерапия
-: мышечная релаксация
I:{{165}} ТЗ 165 Тема 3-6-0
S: Применение лечебной физической культуры противопоказано при:
+: внутренних и нервных болезней
-: лечении злокачественных опухолей
+: травмах
+: в гинекологии
I:{{166}} ТЗ 166 Тема 3-6-0
S: Противопоказанно применение массажа при:
-: последствиях нарушения мозгового кровообращения
+: аневризме сосудов
-: заболеваниях органов пищеварения
-: детских церебральных параличей
I:{{167}} ТЗ 167 Тема 3-6-0
S: При значительном дисбалансе между физиологическими или психологическими потребностями, когда неудача в удовлетворении потребностей приводит к серьёзным последствиям, имеет место
+: стресс
-: мотивация
-: релаксация
-: драйв
I:{{168}} ТЗ 168 Тема 3-6-0
S: Охлаждение места повреждения уменьшает отёки, кровотечения, боль. Для максимального эффекта лёд нужно приложить в первые (с момента повреждения):
+: 10-15 мин
-: 1-1,5ч
-: 6ч
-: 12ч
I:{{169}} ТЗ 169 Тема 3-6-0
S: Метод лечения и профилактики заболеваний, представляющий собой совокупность приёмов дозированного механического воздействия на различные участки поверхности тела человека это:
-: лечебная физкультура
+: массаж
-: скрининг
-: аутотренинг
I:{{170}} ТЗ 170 Тема 3-6-0
S: Система мер, направленных на предупреждение или устранение причин, вызывающих заболевание, различающиеся по своей природе это
-: закаливание
+: профилактика
-: обследование
-: самонаблюдение
I:{{171}} ТЗ 171 Тема 3-6-0
S: Временное снижение работоспособности, наступающее в процессе работы
-: релаксация
+: утомление
-: перетренированность
-: перенапряжение
I:{{172}} ТЗ 172 Тема 3-6-0
S: К психологическим средствам восстановления относятся
+: аутотренинг
+: словесно-музыкальная психорегуляция
-: водные процедуры
-: спортивный массаж
I:{{173}} ТЗ 173 Тема 3-6-0
S: В спортивной классификации используются такие понятия, как
+: утренняя гигиеническая гимнастика в быту
+: производственная гимнастика
+: туристские походы
-: гетеротренинг
+: спортивный разряд
+: спортивное звание
+: разрядные нормы
+: разрядные требования
I:{{174}} ТЗ 174 Тема 3-6-0
S: Высшей формой подготовки спортсмена являются
-: тренировки
+: соревнования
-: учёба
-: отдых
I:{{175}} ТЗ 175 Тема 3-6-0
S: Показатель уровня спортивного мастерства это
+: спортивный разряд
+: спортивный титул
+: спортивное звание
-: спортивная классификация
I:{{176}} ТЗ 176 Тема 3-6-0
S: К разновидностям ходьбы относятся
+: прогулочная
+: дозированная
-: рекреационная
+: спортивная
I:{{177}} ТЗ 177 Тема 3-6-0
S: Система упражнений с отягощениями, тренажёрными устройствами это
+: атлетическая гимнастика
-: художественная гимнастика
+: культуризм
+: бодибилдинг
I:{{178}} ТЗ 178 Тема 3-6-0
S: К средним дистанциям относятся отрезки
+: 800 метров
-: 400 метров
+: 1500 метров
-: 500 метров
I:{{179}} ТЗ 179 Тема 3-6-0
S: В процессе тренировочных занятий у занимающихся формируются и совершенствуются основные двигательные качества
+: сила
+: быстрота
+: выносливость
+: гибкость
I:{{180}} ТЗ 180 Тема 3-6-0
S: Специализированный педагогический процесс, построенный на системе упражнений и направленный на спортсмена, обусловливающий его готовность к достижению высших результатов это
+: спортивная тренировка
-: производственная тренировка
-: учебная тренировка
-: спортивная классификация
I:{{181}} ТЗ 181 Тема 3-6-0
S: Ритмическое повторение одних и тех же циклов движений, интенсивность и продолжительность которых меняется в больших пределах, представляют собой движения
-: ациклические
-: количественные
+: циклические
-: мышечные
I:{{182}} ТЗ 182 Тема 3-6-0
S: Для развития выносливости применяются
-: атлетическая гимнастика
+: спортивная ходьба
-: прыжки в воду
+: бег на средние и длинные дистанции
I:{{183}} ТЗ 183 Тема 3-6-0
S: Для развития силы применяются
-: гребля
+: атлетическая гимнастика
-: плавание
+: гиревой спорт
I:{{184}} ТЗ 184 Тема 3-6-0
S: Ритмическое повторение одних и тех же циклов движений, интенсивность и продолжительность которых меняется в больших пределах, представляют собой движения
+: показатели телосложения ( рост, вес, осанка )
+: показатели развития физических качеств ( сила, выносливость, гибкость)
+: показатели здоровья, отражающие морфологические и функциональные изменения систем организма человека
-: показатели техники физических
-: ациклические
-: количественные
+: циклические
-: мышечные
I:{{185}} ТЗ 185 Тема 3-6-0
S: Для развития выносливости применяются
-: атлетическая гимнастика
+: спортивная ходьба
-: прыжки в воду
+: бег на средние и длинные дистанции
I:{{186}} ТЗ 186 Тема 3-6-0
S: Для развития силы применяются
-: гребля
+: атлетическая гимнастика
-: плавание
+: гиревой спорт
I:{{187}} ТЗ 187 Тема 3-6-0
S: Основными показателями физического развития человека являются:
+: показатели телосложения ( рост, вес, осанка )
+: показатели развития физических качеств ( сила, выносливость, гибкость)
+: показатели здоровья, отражающие морфологические и функциональные изменения систем организма человека
-: показатели техники физических упражнений
I:{{188}} ТЗ 188 Тема 3-6-0
S: Инициатором организации современных Олимпийских игр был
-: Пьер Гание
+: Пьер де Кубертен
-: Пьер Шарден
-: Пьер Карден
V2: {{7}} Особенности занятий избранным видом спорта (системой физических упражнений)
I:{{189}} ТЗ 189 Тема 3-7-0
S: Самостоятельные занятия физическими упражнениями обеспечивают
+: активный отдых
+: устранение недостатков физического развития
-: пассивный отдых
+: совершенствование физической подготовленности
I:{{190}} ТЗ 190 Тема 3-7-0
S: В подготовительную часть тренировочного занятия рекомендуется включать упражнения на
+: гибкость
+: координация движения
-: сила
+: повышения прочности суставно-связочного аппарата
I:{{191}} ТЗ 191 Тема 3-7-0
S: В комплекс утренней гигиенической гимнастики следует включить
-: упражнения с отягощениями
+: упражнения для всех групп мышц
+: упражнения на гибкость
+: дыхательные упражнения
I:{{192}} ТЗ 192 Тема 3-7-0
S: Наиболее распространенными средствами самостоятельных занятий физических упражнений в вузах являются
+: ходьба и бег
-: большой теннис
+: футбол
-: горнолыжный спорт
I:{{193}} ТЗ 193 Тема 3-7-0
S: Достоверным показателем функционального состояния организма преимущественно является характер реагирования на физические нагрузки систем
-: мышечная
+: дыхательная
+: сердечно-сосудистая
-: пищеварительная
I:{{194}} ТЗ 194 Тема 3-7-0
S: Контроль за мышечной силой человека осуществляется с помощью
-: весов
+: динамометра
-: спидометра
-: тонометра
I:{{195}} ТЗ 195 Тема 3-7-0
S: Философско-религиозная система, в основе которой лежат умения и метод управления психикой и физиологическими проявлениями организма человека это
-: шейпинг
+: йога
-: ушу
-: стрейчинг
I:{{196}} ТЗ 196 Тема 3-7-0
S: Для формирования общей выносливости характерны зоны умеренной и большой мощности, когда работа выполняется в пределах
+: от 3-5 до 30-40 минут
-: от 2-3 до 10-20 минут
-: от 1-2 до 5-10 минут
-: от 5-8 до 50-60 минут
I:{{197}} ТЗ 197 Тема 3-7-0
S: К видам спорта, ведущее двигательное качество которых выносливость относятся
+: спортивная ходьба
+: лыжные гонки
+: альпинизм
+: биатлон
V1: {{4}} Физическая культура Тесты для 4 курса
V2: {{8}} Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов
I:{{198}} ТЗ 198 Тема 4-8-0
S: Виды труда бывают:
+: физический
+: умственный
-: тяжёлый
+: смешанный
I:{{199}} ТЗ 199 Тема 4-8-0
S: Факторы, определяющие конкретное содержание ППФП студентов
+: формы труда
-: производительность труда
+: условия труда
+: характер труда
I:{{200}} ТЗ 200 Тема 4-8-0
S: Успокаивающим, отвлекающим от нервных и психических нагрузок средством, которое восполняет недостаток двигательной активности, является ходьба:
+: прогулочная
-: спортивная
-: дозированная
-: рекреационная
I:{{201}} ТЗ 201 Тема 4-8-0
S: Устойчивость к длительному концентрированному вниманию формируется на занятиях
-: ходьбой на лыжах
+: пулевой стрельбой
-: баскетболу
-: гимнастики
I:{{202}} ТЗ 202 Тема 4-8-0
S: Устойчивость к работе на высоте формируется на занятиях
+: спортивной гимнастикой
-: ритмической гимнастикой
-: карате
-: плавание
I:{{203}} ТЗ 203 Тема 4-8-0
S: Устойчивость к распределённому вниманию формируется на занятиях
+: футболом
-: лёгкой атлетикой
-: волейболом
-: биатлоном
I:{{204}} ТЗ 204 Тема 4-8-0
S: Суммарный обьём физических усилий это:
-: рост производительности труда
+: физическая тяжесть труда
-: психическое напряжение
-: напряжённость умственного труда
I:{{205}} ТЗ 205 Тема 4-8-0
S: Тяжёлый физический труд требует предельного суточного расхода энергии
+: от 4000 до 6000 ккал
-: от 1600 до 2300ккал
-: от 3500 до 4600 ккал
-: от 500 до 2000 ккал
I:{{206}} ТЗ 206 Тема 4-8-0
S: Знания, которые приобретаются в процессе физкультурно-спортивной деятельности и могут быть использованы в профессиональной деятельности
+: прикладные
-: двигательные
-: практические
-: математические
I:{{207}} ТЗ 207 Тема 4-8-0
S: Основным средством прфессионально-прикладной физической подготовки являются
+: физические упражнения
+: природные факторы
+: гигиенические факторы
-: умственный труд
I:{{208}} ТЗ 208 Тема 4-8-0
S: Кроме физических упражнений для ряда профессий существуют специальные прикладные виды спорта
+: пожарно-прикладной спорт
-: бодибилдинг
+: подводный спорт
+: радиоспорт
I:{{209}} ТЗ 209 Тема 4-8-0
S: Снижение работоспособности человека наблюдается после
-: 12 часов
+: 14 часов
-: 16 часов
-: 15 часов
I:{{210}} ТЗ 210 Тема 4-8-0
S: Снижение функциональных возможностей человека наблюдается после
-: 18 часов
-: 19 часов
+: 20 часов
-: 16 часов
I:{{211}} ТЗ 211 Тема 4-8-0
S: Потенциальная возможность человека выполнить целесообразную, мотивированную деятельность на заданном уровне эффективности в течении определённого времени
+: работоспособность
-: двигательная активность
-: адаптация
-: выносливость
I:{{212}} ТЗ 212 Тема 4-8-0
S: Требования, которые предъявляет профессия к психофизической подготовленности человека обуславливаются основными факторами
+: вид и содержание трудаI
+: условия труда
-: физические качества
+: психофизиологические особенности деятельности
I:{{213}} ТЗ 213 Тема 4-8-0
S: Для подбора средств профессионально-прикладой физической подготовки требуется точное описание профессии
-: профессиомометр
+: профессиограмма
-: профессиоэргометр
-: профессиографика
I:{{214}} ТЗ 214 Тема 4-8-0
S: В системе научной организации труда различают следующие формы физической культуры
+: вводная гимнастика
+: физкультурная пауза
-: физические упражнения
+: физкультминутка
I:{{215}} ТЗ 215 Тема 4-8-0
S: Умственный труд студентов по степени тяжести относят к
+: легкому
-: тяжёлому
-: средней тяжести
-: напряжённому
I:{{216}} ТЗ 216 Тема 4-8-0
S: Работоспособность человека изменяется в течении недели на периоды деятельности
+: период врабатывания
+: период оптимальной работоспособности
-: период острого утомления
+: период прогрессирующегоутомления
I:{{217}} ТЗ 217 Тема 4-8-0
S: Студенты с высокой работоспособностью в первой половине дня
+: жаворонки
-: совы
-: синицы
-: канарейки
V2: {{9}} Здоровье, резервы человеческого организма, здоровый образ жизни.
I:{{218}} ТЗ 218 Тема 4-9-0
S: К сфере здорового образа жизни относят факторы
+: активная жизненная позиция
+: полноценный отдых
-: гиподинамия
+: сбалансированное питание
I:{{219}} ТЗ 219 Тема 4-9-0
S: Разница в показателях работоспособности органа, системы при максимальной нагрузке и уровнем покоя называется
+: резерв организма
-: психическое здоровье
-: духовное благополучие
-: физическое здоровье
I:{{220}} ТЗ 220 Тема 4-9-0
S: Влияние экологических факторов на здоровье человека оценивается от всех воздействий в
+: 20-25%
-: 10-15%
-: 15-20%
-: 5-10%
I:{{221}} ТЗ 221 Тема 4-9-0
S: Влияние генетических факторов составляет от всех воздействий
-: 30-40%
+: 15-20%
-: 10-15%
-: 5-10%
I:{{222}} ТЗ 222 Тема 4-9-0
S: Основу здорового образа жизни составляет
+: валеология
-: биология
-: ювенология
-: гигиена
I:{{223}} ТЗ 223 Тема 4-9-0
S: Здоровый образ жизни определяет состояние здоровья человека более чем на
-: 25%
+: 50%
-: 35%
-: 40%
I:{{224}} ТЗ 224 Тема 4-9-0
S: К понятию "здоровье" относится
+: состояние полного физического, душевного благополучия
+: отсутствие болезней
+: социальное благополучие
-: искусственное состояние человека
I:{{225}} ТЗ 225 Тема 4-9-0
S: Категория образа жизни, характеризующая комфорт в удовлетворении человеческих потребностей это
-: стиль жизни
+: качество жизни
-: уровень жизни
-: образ жизни
I:{{226}} ТЗ 226 Тема 4-9-0
S: Образ жизни человека зависит от некоторых условий (факторов)
+: окружающая среда
+: продукты питания
-: гражданская позиция
+: занятия физической культурой и спортом
I:{{227}} ТЗ 227 Тема 4-9-0
S: В изучении жизнедеятельности организма человека основную роль играют
+: анатомия
-: экология
+: гигиена
+: физиология
I:{{228}} ТЗ 228 Тема 4-9-0
S: Минутный обьём крови в состоянии покоя составляет в среднем
-: 2-3литра
+: 4-6 литра
-: 6-8 литра
-: 5-7 литра
I:{{229}} ТЗ 229 Тема 4-9-0
S: Минутный обьём крови при интенсивной мышечной работе у тренированных людей повышается до
-: 20-25 литра
+: 30-40 литра
-: 10-15 литра
-: 50-60 литра
I:{{230}} ТЗ 230 Тема 4-9-0
S: Недостаточное количество кислорода в окружающем воздухе называется
-: гипокинезией
+: гипоксией
-: гиподинамией
-: гипофизом
I:{{231}} ТЗ 231 Тема 4-9-0
S: Для контроля за весом тела существуют весо-ростовые индексы
+: индекс Брока
-: индекс Шерли
+: индекс Кейтля
-: индекс Рубенса
I:{{232}} ТЗ 232 Тема 4-9-0
S: Процесс, при котором простые вещества соединяются между собой и образуют более сложные, что приводит к росту и накоплению энергии
-: катоболизм
+: аноболизм
-: алкоголизм
-: десинхронизация
I:{{233}} ТЗ 233 Тема 4-9-0
S: К закаливающим водным процедурам относят
+: обтирание
+: обливание
-: полоскание
+: купание в открытых водоёмах
I:{{234}} ТЗ 234 Тема 4-9-0
S: Для полноценного закаливания необходимо соблюдать принципы
+: систематичности
-: прочности
+: постепенности и последовательности
-: наглядности
I:{{235}} ТЗ 235 Тема 4-9-0
S: Привычки ведущие к деградации личности, ускоряющие процесс старения и сокращают продолжительность жизни
+: курение
-: ожирение
+: наркомания
+: употребление спиртных напитков
I:{{236}} ТЗ 236 Тема 4-9-0
S: Нормализовать жировой (липидный) обмен можно
+: низкокалорийной пищей
+: длительная циклическая работа
-: упражнения силового характера
-: умственная работа
I:{{237}} ТЗ 237 Тема 4-9-0
S: Длительный приём алкоголя отрицательно влияет на все органы человеческого организма. В печени, вследствие гибели клеток, развивается воспалительный процесс
-: гайморит
+: гепатит
-: гипоксия
-: гиподинамия
V2: {{10}} Профилактические, реабилитационные и восстановительные мероприятия 2
I:{{238}} ТЗ 238 Тема 4-10-0
S: Состояние психической напряжённости, возникающее у человека под влиянием сильных раздражителей и проявляющееся в совокупности защитных реакций
-: утомление
+: стресс
-: усталость
-: апатия
I:{{239}} ТЗ 239 Тема 4-10-0
S: Снижение общей психической активности на фоне сниженного мышечного тонуса
+: релаксация
-: реабилитация
-: рекреация
-: регуляция
I:{{240}} ТЗ 240 Тема 4-10-0
S: К принципам закаливания относят
+: систематичность
+: постепенность
-: учёт индивидуальных особенностей
-: наглядности
I:{{241}} ТЗ 241 Тема 4-10-0
S: К основным гигиеническим вспомогательным средствам восстановления и повышения работоспособности относят
+: гидропроцедуры
+: массаж
-: утренняя гимнастика
+: бани
I:{{242}} ТЗ 242 Тема 4-10-0
S: Массаж это эффективное средство восстановления и повышения работоспособности. Бывают различные виды массажа
+: косметический
+: спортивный
-: профилактический
+: лечебный
I:{{243}} ТЗ 243 Тема 4-10-0
S: Совокупность медицинских и организационных мер, направленных на восстановление функционального состояния организма, его работоспособности нарушенных вследствие
перенесенных заболеваний, травм это
-: диетотерапия
+: реабилитация
-: регуляция тонуса мышц
-: закаливание
I:{{244}} ТЗ 244 Тема 4-10-0
S: Медицинская дисциплина, использующая средства физической культуры для профилактики обострения и лечения различных заболеваний, повреждений
+: лечебная физическая культура
-: биохимия
-: терапия