Питання до екзамену 1 курс Психологія
.docxПитання до екзамену
1. Історія та напрямки формування психології як науки: біхевіоризм, генетична психологія, гештальтпсихологія, психоаналіз, когнітивна психологія, гуманістична психологія, психологія діяльності.
2. Методи психологічної науки: загальні, спеціальні.
3. Структура, рівні та функції психіки.
4. Психологічні процеси та психічні властивості особистості. Поняття інтелекту.
5. Загальна характеристика пізнавальних процесів: відчуття, сприймання, мислення, уява, пам’ять.
6. Емоційно-вольові процеси: емоції, почуття, воля.
7. Поняття про увагу.
8. Поняття про темперамент та його основні властивості. Типи темпераменту.
9. Поняття про характер та його структура.
10. Поняття про здібності. Різновиди та структура здібностей.
11. Психологічна характеристика дитини немовлячого віку. Кризи новонародженості та 1 року життя.
12. Психологічна характеристика дитини раннього віку. Гра як ведуча діяльність у дошкільному віці. Криза 3 років.
13. Психологічна характеристика дитини дошкільного віку. Психологічна готовність дитини до шкільного навчання. Криза 6-7 років.
14. Психологічні особливості дитини молодшого шкільного віку (7-10 років).
15. Психологічні особливості підлітка (11-15 років). Пубертатна криза.
16. Психологічні особливості юнаків і дівчат старшого шкільного віку (15-17 років), особливості вибору майбутньої професії.
17. Поняття про особистість та її структуру. Вітчизняні теорії та концепції особистості.
18. Самосвідомість особистості: сутність, зміст, умови розвитку в різні вікові періоди. Розвиток та виховання особистості.
19. Індивід та особистість. Потреби, мотиви, поведінка та спрямованість особистості.
20. Соціальні норми, цінності, соціальні установки, статус і роль особистості. Статусно-рольові характеристики особистості.
21. Основні напрямки та підходи до вивчення соціалізації особистості. Механізми та засоби соціалізації особистості, роль інститутів соціалізації.
22. Соціалізація особистості: політична, економічна та статево-рольова.
23. Поняття про діяльність та її структуру. Вплив діяльності на особистість. Основні різновиди діяльності.
24. Типи діяльності: духовно-пізнавальна, перетворювальна, ціннісно-орієнтаційна, споживча, комунікативна, художньо-творча.
25. Організаційна структура та психолого-педагогічні особливості діяльності педагога.
26. Спілкування: поняття, структура, механізми, функції та види.
27. Сутність комунікативного, інтерактивного та перцептивного аспектів спілкування. Рівні спілкування.
28. Атракція, рефлексія, ідентифікація як механізми спілкування.
29. Психологічні механізми впливу в процесі спілкування (переконання, наслідування, навіювання, психічне зараження).
30. Сутність механізмів аперцепції, стереотипізації.
31. Особливості ділового спілкування.
32. Основні теоретичні підходи до вивчення малих груп та колективу, їх утворення та розвиток, поділ груп за ознаками.
33. Види сумісності, психологічна сумісність та несумісність.
34. Мала соціальна група: структура, особливості, типи.
35. Поняття та механізми групової динаміки, згуртованості та сумісності в групі, феномен конформізму та конформної поведінки.
36. Велика соціальна група: особливості, типи. Теорія колективу у вітчизняній та зарубіжній психології (А. Макаренко, В. Бехтерев, В. Ковалев, Г. Лебон, Д. Майерс та ін.)
37. Теорія натовпу по О. В. Петровському.
38. Феномен лідерства, стилі лідерства, типи лідерів.
39. Соціально-психологічні аспекти політичної діяльності.
40. Метод соціометрії Дж. Морено.
41. Стратегії міжособистісної взаємодії: протидія, уникнення, пристосування, компроміс, співробітництво.
42. Критичні ситуації: стрес, фрустрація, криза і конфлікт.
43. Поняття, види та структура конфлікту.
44. Динаміка розвитку конфлікту та її складові. Тактики поведінки в конфлікті.
45. Феномен агресії. Концепції агресії. Види агресивних реакцій.
46. Види та напрямки прикладних соціально-психологічних досліджень.
47. Соціальні мережі, мережа Інтернету як способи впливу на суспільство.
48. Вплив засобів масової інформації на суспільство. Функції засобів масової комунікації.
49. Функції та соціально-психологічні механізми дії моди на людей.
50. Види та функції реклами.