- •ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России ВОЕННЫЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР
- •УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ.
- •УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ
- •Введение
- •Введение
- •Раздражающие ОВ
- •УЧЕБНЫЙ ВОПРОС №1.
- •КЛАССИФИКАЦИЯ
- •КЛАССИФИКАЦИЯ
- •УЧЕБНЫЙ ВОПРОС №2.
- •Физико-химические и токсические свойства хлорацетоненона
- •Физико-химические и токсические свойства адамсита
- •Физико-химические и токсические свойства адамсита
- •Физико-химические и токсические свойства Си-Эс
- •Физико-химические и токсические свойства Си-Ар
- •Механизм токсического действия раздражающих ОВ
- •Механизм токсического действия
- •Механизм токсического действия раздражающих ОВ
- •Механизм токсического действия раздражающих ОВ
- •Клиника поражения стернитами
- •Клиника поражения стернитами
- •Клиника поражения стернитами
- •Клиника поражения стернитами
- •Клиника поражения лакриматорами
- •Клиника поражения лакриматорами
- •Клиника поражения лакриматорами
- •Особенности поражения Си-Эс
- •Учебный вопрос №3
- •Лечение
- •Организация медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации.
- •Организация медицинской помощи в очаге
- •Организация медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации.
- •Организация медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации.
- •ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- •Благодарю за внимание!
ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России ВОЕННЫЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР
ЛЕКЦИЯ №9
по дисциплине: военная токсикология, радиология и медицинская защита
Тема № 9. «Отравляющие и высокотоксичные вещества раздражающего действия».
кандидат медицинских наук, полковник м/с БУГАЯН С.Э.
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ.
1.Ознакомить студентов с токсикологической характеристикой ОВТВ раздражающего действия, представляющих на современном этапе наибольшую угрозу жизни, здоровью и профессиональной работоспособности личного состава войск и населения в военное время и при чрезвычайных ситуациях.
2.Изложить возможные механизмы токсического действия ОВТВ раздражающего действия, медицинские мероприятия, средства и методы противохимической защиты личного состава войск и населения в военное время и при чрезвычайных ситуациях мирного времени.
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ
•Введение
•Учебные вопросы
1.Классификация веществ, обладающих раздражающим действием.
2.Физико-химические и токсические свойства: хлорацетофенона, адамсита, CS, CR и др. Механизм действия, патогенез интоксикации. Клиника поражения.
3.Антидотная и симптоматическая терапия. Профилактика поражений. Организация медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации.
• Заключение
Введение
Токсические химические вещества раздражающего действия
(ирританты, от англ. Irritant – раздражение) – химические соединения в незначительных концентрациях вызывающие кратковременную потерю личным составом боеспособности вследствие избирательного действия на нервные окончания покровных тканей и сопровождающиеся рядом местных и общих рефлекторных реакций.
Раздражающие вещества именуют ещё «полицейскими газами», «полицейскими дымами». Связано это с тем, что примерно 40 лет назад ирританты стали применяться в мирное время органами охраны правопорядка. Подобное применение ирритантов началось в 1954 году, когда они были приняты на вооружение полицией и национальной гвардией США.
Введение
В настоящее время ТХВ раздражающего действия имеются на вооружении Российской армии и органов охраны правопорядка.
Широкое применение получило «бытовое» использование раздражающих веществ – аэрозольные баллончики, патроны с веществами этой группы.
Законодательство РФ допускает возможность применения населением газового оружия с целью самообороны. В связи с этим врачи любой специальности могут столкнуться в своей практике с отравлениями данной группы веществ в мирное время, так как основой газового оружия могут быть рассматриваемые в предлагаемом материале вещества.
Раздражающие ОВ
УЧЕБНЫЙ ВОПРОС №1.
Классификация веществ, обладающих раздражающим действием.
КЛАССИФИКАЦИЯ
КЛАССИФИКАЦИЯ
Согласно клинической (токсикологической) классификации все раздражающие вещества делятся на следующие группы:
1. ОВ, обладающие преимущественно раздражающим действием на слизистые оболочки дыхательных путей (чихательные или стерниты) - адамсит, дифенилхлорарсин,
дифенилцианарсин.
2.ОВ, обладающие преимущественно раздражающим действием на слизистые оболочки глаз (слезоточивые или лакриматоры) - хлорацетофенон, бромбензилцианид.
3.ОВ, обладающие преимущественно раздражающим действием как на слизистые оболочки дыхательных путей, так и глаз - ортохлорбензаль, малонодинитрил (CS),
дибензоксазепин (CR).
УЧЕБНЫЙ ВОПРОС №2.
Физико-химические и токсические свойства: хлорацетофенона, адамсита, CS, CR и др. Механизм действия, патогенез интоксикации. Клиника поражения.