кемеров введение в соцфил
.pdfпроисшзачастн"моглие",дшегонеу"мелию",нех""сказатьтели.В общественнуюжизвступалиьовыеличностнресурс, оникакбынешливе
сч,необозначалисьт,неоформлялисоответствующимь бразом.Мыпривыкли слышатьосоциальныхреволюциях.Аэто,междупр,означаетчим,чтомыне привыклипон чнматьформы,личносстизмеренияойэтреволюцийихного,тех личностныхструкткоторые, ущилизакрепляствлялисоциамод.иьныефикации
Нов зминпо,инженйдхвзглядо,инойразворот" "социально |
|
|
-исторических |
|
изменений,выводящий"тени"личнформысилстные,составившие |
|
|
||
непосредствчеловечкартисоциальныхетрансформацийскуюно.Возможен,стало |
|
|
||
быть,разговоробиндивидных |
|
(личностных)революциях,питавшихсоциальные |
|
|
изменениятрансформацававших,дававшихимсилы,соз лязакрепления |
|
|
||
средстваисхемыдеятельности. |
|
|
|
|
Имввидуевропейскуюяисторию,длянаших,данномслучаеограниченных,целей |
|
|
||
имеетсмыслвспомни |
тьотрехтакихиндивидныхреволюциях. |
|
|
|
Первая,осуществившаясяначаленашмощныйэры,далаимпульсраспространению |
|
|
||
идеиавтоиномндивидногочеловбытия,егосческциальной,м ральнойго |
|
|
||
религиознойценности.Онареавдостльнакоинствое |
|
аждогочеловеческого |
||
индивида - независотегоц,национальмоальной,культурнойпри адлежности |
|
|
||
- врядключевыхформустроенпрактическогом духовяжизни.Внейой |
|
|
|
|
синтезировалисьполитико |
|
-юридические,морально |
-философскиеположения |
- иски |
античнкультуры,тевоззрнайчелего, ниятветственностьвекаисвободу, котбылиорыеформлеными елигиямиовымипреждевсегохристианством.
Идеяэтаформиродуховнустр"нутралаойствое"мираченнеголовеческого индивида,намечегосво ла бодуидостоинствоглавнымобркаквозможностьзом.Но она,влияянавнутрстройчеловеческойннжи,нахзнидплощениевла реальныхформахегоп ведения,постояннонатыкаясь" "социальные
культурныеперегородки,какбыуказываланачертыво зможнойпрак,котикиорая поможетразвисамойиндивиднойдееьсяавтоном.Именнопрактическомости планеэтаидбылаважнымясредствомпреодоленличнойзависчеловекаиотмостия человека,рабства,сословныхграницперегородок.
Втораяиндивидная еволюциясвязаналиквсистемыличнодациейзависимости людейдруготдруга,свысвобожднезависимыхемпроизводэн ргиительной человеческихиндивид,кооперациейэтэн,вмашинизациейргии,ссозданием соответствующинституполитик,пр ових ава,образования,наукит.д. Формируетсяпрактичосуществидеякультминимумакиичностияется,..
такогосовокупнстандарта,кот,будучиоосвоеннымрыйго,да тловеку возможновключатьсявсеосновнсферобщественнойыжизни.
Теоретическимвыражениемэтоголичностногосостояконцепцияявиласьличности" исреды"Онапредпо. формированиеличностиагала,привитиеейопределенных шаблоновповеде,гарасамостоятельностьиятировавшихличностиопределенных рамках.Такогородасамостоят ельноличности, ,ьестведолжсочетатьсянно одинаковымпониманиемлюдьмиправповедения,ссоответствующейл стандартностью ихпредставлений,реакц,мот..Сознавовличвэтнконтекстеиемстив
основномтракзнаниетовалосьак - какзна ниеправил,норм,схдемятельности. Формированиесознаниятожетрактглабразомнымвалосьсоциализаторскомдухе, какпроцезаполненпссиндивихикиобщественноядоформамибряемыми
поведения. |
|
|
|
Личностьвэ ойрактовкебылареальнойсилойд ят |
|
ельностиобщества, вопрос |
|
обучастииличносворганэтдеятельностиойзации,посути,неставился: |
|
||
этойсистемепонимания(системереальныхотноше)оргадеятельностинизацияй |
|
||
воспринималаськакнечтовазиприродное,каклогикавещей,ненуждаю |
щаясяв |
||
личностныхусилияхпоеенастройке" ",переналадке,преобразованию. |
|
||
Врезультсамостоятельностьтакультурнаяличности,которбыланамеченая |
|
||
концепциейличн" среда",казаласьстьпостепеннопогашенной,утратившейсвою |
|
||
первоначальнуюценно |
сть.Культ |
-минимумличдалееобстиростаспечивал |
|
социальсил,стоизначенмостых.Впланежеийчностномйонвсеболее |
|
||
становилсяфактором,препразвитиютствующим. |
|
|
|
Третьяиндивсвязиднолюцияинтенсификациейнасоциальногопроцесса |
|
||
именновформахиндивиднойж деятельностизни,перемвн щениемшне |
- |
||
социальныхструктурсредсдеявположельностивматдляр алае |
|
||
"констру"людьсхеиинструментоврованиярешенияпроблем. |
|
|
|
Схдематерминдсредойиутрачиваетнациивидасмысл, |
|
иборешающейстановится |
|
самодетерминличности,связывразличныевнешющаяциявоздниействия |
|
||
человека,преобих, разуидающаяимфопрмуодуктивного,социально |
|
||
значимогорезультата.Самодетерми,собственно,оказываважнацияетсяйшим |
|
||
признакомличности,подтверждениемееорганизующейреорганрол зующей |
|||
социальныхструктурах. |
|
|
|
Самодетеподчеркоцессностьминациял чностноговаетбы,тусоциальнуюия |
|
||
"органику",котрансфоораяабстсоцрмактнсил,качестваальныерует, |
|
||
значениявж |
изненные,привл, рспкатформыбытияельныектлюдей. вные |
||
Самореалскажем( ,вотличсоциализациизация)неостанавливаетпроцесс |
|
||
личности,незамыкаетегонаконтурпринятыхличностьюнорм,напротив,открывает |
|
||
личностьсо |
-трудничеству,общению |
,со -знанию.Личннепрвыбираетостоизь |
|
того,чтоейпредлагаютгруппа,корпорация,субкультура,онавыбираетпозиций |
|
||
своихвозможностиихреализации,выбирне йзульта,средсеттыва |
|
||
деятельн,невещи"",апр,онестцессыандари,просты |
|
ранствадляприложения |
|
своихсил. |
|
|
|
Этотстильсамоутотвечаеттребоварждесамоориентации.Последняяния |
|
||
строитнепронастбитопряорериеверке,онапридаеттировконкретныйсмысл |
|
||
абстрактнымсоциальнымхарактеристикамситуаций,людей,вещей, |
т.е.какбы |
||
возвращаетихпроцживойч ссловечдеят. ельностиской |
|
||
Сознтогдар ниеботаеткаксо |
|
-зна;гносеие,познавательнаялогическаяего |
|
коо,р"азмерявшаядината"отношениесубъекобъекту,оказытавключеннойается |
|
||
пониманиебытиядеятельн |
остидругихсубъект,особенностейихп взиций |
||
устремл.Напер" "различныхесечениинийсо |
|
-знан,установокистремлений |
|
определяетзначимостьвещесредствчелоятвенныхбытия,смыслеческогологики |
|
||
вещей. |
|
|
|
Созналичперниебытьостизнанием, ает |
|
социализированным,усвоенным |
социумаруководстправильномупо по ;включенноеедениюрасширяющиесяакции пон,оинманияуровнеличнвх" "воразличныестидитслоипс,связываетхики
сознательныеориентации,бессознательныемотивы,сверхсозн" |
ательные"императивы |
итенденции. |
|
Здречьидсьнобидеалетличнкак(мпоказатьсястижетподвлиянием |
|
философскойилиидеологитрадиции)Ре. чьеской |
- онеобходимыхизмененияхв |
личностныхструктурах,делающихвозможнымконструктивныйтрудобществ |
апо |
преодолениюкризисныхпрепятствий.Речьсвоегородакультоптимумеразвития |
|
индивидов,сохраняющчеловечшансынапродолжениествумистории. |
|
§Ускольз4. социальностьющая |
|
||
Нашеэскизноеповествование,касающетрехиндивидныхреволюцийся,мож |
етсоздать |
||
впечатленпродвиженонеукл нномндивиднсилнапервпланисторииы, йх |
|
||
разрешениивпроблемеличностиоснк вныхнфликтовпротиворечийобщества. |
|
||
Мотиввыднапервыйижепланиндивидныхличняформчеловеческогостных |
|
||
бытия,по |
-видимому,соответствуетенденциямсоциальнойистории.Крон, гоме |
|
|
позволяетобнаружитьиндивибытиелюкакзначимуюдейоесоциальнуюформулу |
|
||
втехдалекихвременахист,гдеоужерииплохоразличсоцпроцессиальныйма |
|
||
кажетсястихийнымдвиже |
ниемсплошныхчеловечесмасс.Однавыдвижениетемыкоих |
||
личностинаперпланвполифонииыйсоциальнпроцессанедолжногорождать |
|
||
иллюзий,вчасвязываемыхтностиупрощениемегомногомерности,редукцииего |
|
||
сложнккакостий |
-тооднлинии,койдному |
фактору,пустьдалчеловеческомуи , |
|
индивидному,личностному. |
|
||
Мызаострпробли,высветиличности"ему"ееразрешающиевозможности,ее |
|
||
многосоциальнуюбещающуюперсп.Ат выясктивперь,чтожеосталосьностьимв |
|
||
тени.Вчастности,обратимвниман |
|
иенанезаметностьиндивидныхреволюций,на |
|
поглощениеихрезультатованонсиламиымиисто,нпревращениедостоинств |
|
||
завоеванийэтихреволюцийинерционныеформы,тормозящиесоциальное |
|
||
личностноеразвити. |
|
|
|
Вспомним,чтоф духоврмыстаного |
вленияличности,связанныепервой |
||
индиреволюц,иднпосколькуонийбреталивнешнееей,институциональное |
|
||
закреплвморели, а ньных,сословныхгие,госудазныхстр,уктурахственных |
|
||
оказывалисьсредствамиманипулироваиндивидом,проводдавлнияками |
еннегоияа |
||
состоронысослов,цеха,духовныхсветскихявластителей.Формы |
|
||
самоопределенияиндивидуальногочеловекакакбыотделялисьнего,превращались |
|
||
всхемывнешней,мифолилиобезличенгисоциальирова.И недивидноойстий |
|
||
узвнавалих |
|
себя,немограз" "внихерсвоюэнергиюу, тьремления, |
|
интересы. |
|
|
|
Втораяиндирев,положившиднаяолюцияконецгосподствуличныхзависимостейя, |
|
||
вырослаэнергилюде,искавшейсоответствующуюсоциальнуюформу,закрепила |
|
||
законнуюрольиместоиндив |
идныхчелоформвструктурахечессоциальности. |
||
Одо,нкбыакинасытившосвободнойэнергиейличнойсьниц,вышлиативыз |
- |
||
подконтролялюдейиначалиок зыватьвтом, "тизирукрепля" ющее |
|
||
воздействиеначеловека. |
|
|
Третьяличностнаяреволюция |
,вызваннаякризисомэкстенсивной" "соц альности |
напризмавлкаченсоценаястваорганизацииеальной,какбудтоможет |
|
избежаучастипредыдущихужеьхотябыпотому,чтоонапомещаетразвитую |
|
индивузлидуальностьсоциальнойчкивыеорганизаци |
и,ставитподконтроль |
личностимеханавтоматизмысоциальносисход.Однакоуповатакойь |
|
текущегоисторичсюж,расестаегмкавпокготриватьопределившуюсялне |
|
социальнуюперспекпротивунеучивсехты атьемотивубылречащихов |
по |
крайнмернаивно.ей |
|
Вовсехферахобщественнойжизнипродолжаютдействнек нтролируемыелюдьмивать сиихлыкомб.Причеминиспользоацииогдасамыхсовершенныхание промышленном,техноинаучномогичессмысиприводитлеком катастрофическимпоследствиям.
Человечиндивидысихесмеренымкультуриепотенциаломпроблемыым реконструкциисоциальности,подчеркнутыекр офорзисавобнаружениимляющиеся реальныхрешений,находятсякакбыпоразныестороныпотокаобщественнойжизни.
Междуними - многообртрадиционныхст зиендартформ,боилзееированных менеесочдругстаемыхдругомибоменееиливосприимчивыхкакличностному развитиюлюдей,такпроектсоциальныхреконструкцийм.
Встречалюдейновейшейсоциально |
йпроблематикойпроисхоотнвчистомюдьит |
пространствеиабст .емениИсторияактнезриломявноприсутствуетмо |
|
современности,неравнразвисосееииавчерномляющихпотокововеческих, |
|
несимметрсоциальныхпоз,внегармоничночностиций |
стисочетанийэкономической, |
культурной,полит,наупрочихсоставляющихнойескйбществпроцесса. нного |
|
Подлиннумножениечелдвечятоказываетсяльностейскихдостижимымшь |
|
отдельныхфрагментахсоциальности.Привлекаэтихдостижениельность |
йделаещет |
бощутимымлеетотразлад,которыйсуществмеждсозидательнойуисеторической |
|
деятельностьюлюдейисозидаемой, неподконтрольнойимсоциальностью. |
|
Вопросы 1На.к проблемыкиенаталкиваетсяидеяпрогресса?
2Что.общегомеждуэконом ическими,полит,культурныческкризисамиXXв.? 3На.к ресурсыкиеуказпроблкачваютжеикачствамызнидеся?тваельности 4Чем.отличаюориентацииналогвещейсянакуачдесят?воельности
5Чем.обуслпереходотппвленс зциальногоций игуманитарногосоциального( ииндив)ктеориямпрактикамногогуманизсоци? альностиции 6Какова. рольсамореализаиндивидовфункобразованияционировании культуры?
Основнаялитература |
|
1Иноз. В.Тепостиндустриориямцевобществкак ального |
методологическая |
пароссийскадигмаобществ//В.философиигопр.знания1997№10.. |
|
2Канетти. Эл.Человнашстолетия.М.кго, 1991. |
|
3Нэсбитт. Д.Эбурдин, П.Чнасждетов90 |
-егоды//Мегатенденции.., 1992. |
4Новая. постиндустриальнаяволнаЗап |
аде.М., 1998. |
5Новая. технокрволнаЗ .Мпадтич., 1986статьиеЛ.Мэмфордаская,(А. |
|
Турэна,.Стоунера,Д.Белла,Ф.Сколимовски,О.Тоффлера). |
|
6Хабермас. Ю.Модерн |
- незавершенныйпроект//Вопр.философии. 1992№4. . |
7Яковец. Ю.Формированиепо |
стиндустрпарад:истокиперспективыальнойгмы// |
Вопр.философии. 1997№. . |
|
8Современный. философсловарь.Лондон, 1998;кийтатьи:Информационное" |
|
общество",Капитал"",Пост"Постиндустриальное, " общество". |
|
9Филос. ист:Антологияриифия.М., 19 |
95. |
Дополнительнлитературая 1Аккерман. Р.Ананьин, О.Вейскопф, Т.Гудвин, Н.Экономиконте// кстеа Вопр.экономики. 1997№2. . 2Бурдье. П.Социологияполитики.М., 1993. 3Гвардини. Р.КонецНовоговремени//В.философиипр. 1990№4. . 4Глоба. льныепроблемыиобщечеловеческиеценности. 5Кууси. П.Этотчеловеческиймир.М., 1988Разд. ПII.10.11. .
6Моск. С.Векто.М.вичилп, 1996.
7Ортега. -и-ГассетXВосстание. масс//Вопр.философии. 1989№3, 4.. 8Печчеи. А.Человеческиекачества.М. , 1979. 9Полищук. М.Л.Впреддвнатрискаволныериитьей:Контурыпланетарной цивилизации.М., 1989.
10Самосознание. европейскойкультурыXX.М., 1991.
ГЛАВАXII ОТЧУЖДЕНИЕКАКСОЦФИЛОСОФСКАЯАЛЬНОПРОБЛЕМА
Отчегоотчуждаетсячеловек? |
- Существуетлиизнанормаьнаячеловеческого |
|
|
|
бытия. |
- Универсальностьотчуждениявнеисторическийгуманизм. |
- Проблема |
||
конкретизацииуниверсалсоциально,ее |
-философскийсмысл. |
- Отчуждениекак |
||
состояниекакпроц. сс |
- Социально-экологическиеаспектыот |
чуждения. |
- |
|
Отчуждениетехнология. |
- Экологиаспектотчужденияческий.ловека |
|
|
§Отчуждение1. человекаотмира |
|
|
|
|
|
Когдавозникаетвопрособотчуж?Вебытьдчуженчужому,ичуждымичуждому |
|
|
- |
||
этообычно,этоврамкахжизненныхнорм.Странностьощуще |
|
|
|
понимания, чуждости |
|
своейчему |
-либо,кому |
-либовозникаетизпереживаниясвоегокакчужого, |
|
|
|
становлениясвоегочужим.Нечтопринваилидлежащеесозданномвами |
|
|
|
||
преврнеа,вшещаетсячье |
|
-тоиливкакое |
-самостоятельноебытие,даещ |
||
изаявля етпрвасна:нвашевремя,деяте,силы,имущьность...Здесьтво |
|
|
|||
отчужденстановутратчегитсяеой |
|
-тосвоего.Причемпод" "этекстеого |
|
||
утрачивания - нечтонапоминапотерсобственности,ювласти,силыщее. |
|
|
|||
Отчуждениечелможетфивексироваться |
|
|
икакотрывкакого |
-тобольшогомира |
илипр:окосмосацессат,отприроды,отистории,культуры,общества,племени, |
|
|
семьи.Ил,какинго,гдаотчуждениеворятчеловекасобственнойприроды |
|
|
сущности,подразумеваяприсущностьюродойчеловека |
ринадлежностьегок |
|
широкойсисвязейтемезакон,тоотчуждениелкуямернвэтслучаекакмстей |
|
|
"уклонение"человекаоттогопути,котобылпрыйедппрмуисанродойли |
|
|
сущностью. |
|
|
Втакойтрактовкеотчуждеприсутствуетявилинскрытопоняоб ие |
изначальной |
|
определенормыбытиячеловесути, человечской.Естьнекаяского |
|
|
унивчерсальнаяловеческаянорма, |
- живярамкахэтойнормы,человекдействует |
|
поприродесвоей,перграэтоййдяницыормы,онначинутрачиватьсвоиет |
|
|
собственночел |
овеческиечерты,пре нечторащаетсячеловеческоетолькоповиду, |
|
нонепосути. |
|
|
Это - традицигуманитпо,трактующаязициянногумрнаяидеюнизм универсальныхнеотчуждаемыхобщем -токаче,лоствчуждениекоторыхека посредсполи,э твомики кономикиилитехникифактозначаетдеградациючески человекаилиегоисчезновение.
Попыткаширокохватапр,содгоблевэтоммыржащаясяподхо,предполагает |
|
|
довольнообщиехарактеристики,упускающважныеизвидумногаспекты |
|
|
индивидногобытия |
людей.Кртобнаруживается, гоме рядпарадоксов,которые |
|
препятствуютконкреописаниюномучужден,сталобыть,поискукакихя |
-то |
|
решений,вписывающихся" "повседневповеделюдей. ноеи |
|
|
Если,кприм,принятьтезисоруизнанормечеловечеса ьной |
когобытия,то |
|
возникаетпараднормы:либынакснарушеналасамфактомисторического |
|
|
развитиячеловека, |
- тогдавсяисториябсурднаявляетсобойсплошьдействие |
|
проявленотчуждформ, инебоникогданесущестых,являетсясвоеговала |
|
|
родаидеалом,встреккоемучелолениидвиечество,ноегогалосьотнюдь |
|
|
приближалонереализовывало. |
|
|
Идеяуниверсальотчуждениясопряжидостиейвнеисторическогонная |
|
|
гуманизма,внутреннепредполадруга,вомногихпунктахющиедруг |
уга |
|
отрицаютилидажевзаим.Еслиоисключаюттчуниверсждение,тоник койльно |
|
|
проблемынетигуманеимеетниперспективзмкаких.Еслигуманормыистические |
|
|
внеисторичны,проблемытожеесть:отчутрансформироваложедениечеловеческую |
|
|
пригумроду |
анизмостаетсялишьвоспоминаниемпрошлом,которогонебыло. |
|
Такестьлисмыслтогдаставипротбльчужд?Аеслимувс ния |
-такиесть,то |
|
какимисредствами,какимрасчетом?.. |
|
|
Прежденадорешитьвопросуниверсал:гуманизм,отчуждение...Нужныями |
лиэти |
|
унив,чемуонисоответствуютрсалии? |
|
|
Втрадиционнойфилос,привыкшейперироватьфииабстрактно |
-общимипонятиями, |
|
этвонетпросвозникал.Затообщиесхемы,выполненныепутемкомбинирования |
|
|
такихпо,никакятийнеукладывопиисталнисье |
олкованиепроблем |
|
конкрбытиячетноголовеческихинд:тондивидывидовнеподсх,тоодилиемам |
|
схемынеподходиинди.Деневобращениилидамкуниверсалиям.Делотом, чтонжилиевконкретномисторическомматер,невырасталиизнего,ле приспосабливалиськего.гике
Возникаетстрнапервыйннаявзглядпроблема - проблемаконкретизации универ.Иначеговоря,сквозныеалийопредсоциальногопроцессалениянеобх димы идляфиксацииегол ,егогикимод,идляопределенияфикацийпрактичес когоили теоретическогосмыслакаких -тосхем.Онимогутбытьуниверсалиями,так,азать "врезульта",..всочеоптанииисследованийсанийаналогичныхаспектов бытиялюдей,фиксируемыхнаразныхстадиясоциальногопроцесса.
Втакомразвитииони окажутсопоисбыттавячеловеческихеммымииндивидов, масштабамиихдеятельнос, гутткрывпредметномполеиьсяпроблем, занизанимающихлимавшихлюдей.
§Социальная2. природаотчуждения |
|
|
Такотчегоотчуждачеловек?Если..нторопится |
|
тьсяответомипозаботиться |
самегхараком,получт,акчтоеренапредсетсядобычелтавитьиеповека |
|
|
возмконкретвозникает,жновыя,какснти чуждениеьиздеятельнсамогости |
|
|
человека,какутрачиваетекластьнадтем,чтоонсоздает, |
каконпопадает |
|
взависимотобст, осяздателемихозяиельствкоторыхпонвидимости |
|
|
является? |
|
|
Правда,ипритакойконкретмыотунивезацсалисттрактовокнтерескихующих |
|
|
наскатегорийвовсенеизбавимся.Внашемстремлкопренииделеннос |
тимынеявно |
|
допустили:человек |
- творец,властитель,хозяин,соб оздаваемыхтвенниким |
|
обстоятель?А..почемуон,собговств,доеннобытьлженрятак,почеонвыму |
|
|
должентакрассма?Не..отвлериватьясьпоканаэтивопросы,отметим:чисто |
|
эмпирическтрактотчуждениявпозитививкийунасхе,скорвсего,нтском получится.Самойпоставопросновканализшвключойметафизическиеются
допущ,содиеуржащиениопределенияве чеса,творенияьныеовека, |
|
|
обсто,деятельности, ств |
отчуждения.п.Вдальм будетейшемогое |
|
зависетьпроработкиэтихопределенийвпо олученияыткеконкретногоответа, |
|
|
аневотстранунивотисследованияниирсалий. |
|
|
Надозамет,иунив"чистомтьерсалиивиде" |
- этоконже,сктрывающиеукции |
|
свойциально |
-историчбазис.Прочищендельскийотко уокретикиниверсалииые |
|
- этоопредести,имлособуюеьющийнныйпитатср,особуюедульнуюк льтурную |
||
ориентац.Спрос:когдакакунивеюмопрчесаеделениеотрываетсяовекаьное |
|
|
отбытияопис |
анияконкретныхиндивидпочемутакопределениесчиталосьв |
|
методологическирешприаналющчеловеческихпроблзе?Ответнаподобныем |
|
|
вопрбудетсосыциафилософским,азначитьно,переходящимотанализакатегорий |
|
|
куточнениюобстоятельствразвити |
ясоответствующихсодержательныхпроблем.В |
|
историифилософиирешающийповэтоморотнаправлениибылсделаннемецкой |
|
|
классикой.Вэтойфилп софииниманиеотчуждсместил" "трактовкинияег сь |
|
|
каксостояниякистолкованиюегокакпроцесса.Процессже |
этотбылраскрыткак |
|
деятельностьлюдей,деятельностьдух, пвнаяряженнаяеализацией |
|
|
человеческихпотенций, объективациями,овеществлением.п. |
|
Главнаязаслугаистолкованиитчуждениякакпроцесса,включенного" "
деятельностьлюдей,прина длежит,пожалуй,Гегелю.Именобнаруживаетон
историчностьтчужде,егоизменчивыйхарактер,определяемыйиямодификациями структурчеловечдеят.Гегельрассматриваетльнскойтчуждениестикак
необходимыймоментобъектичелосихвобацииеческихл обществления.В част,онпоказыос,чправовыетифогаетмыажданскогообщества,отчужденные отиндивидуальногобытиялюдей,оказываюважнейшимисостсяавляющими социальности,основанназако.Гегельф ойвнксинасложнойруетмание диалектикеотч ужденияос,вчастностиое, диалектикеияпр индивидаобщения ккультуре:работаиндивидаформахкультуры,егоучастиевдвиженииэтихформ являетсявместетемихиндивиду,ихпереводомязыкаличностногозацией бытия.
Надозаметить,вэтой |
диалективоздействиеличностинакультуруоказывается |
невыявленным;делофактическисводитсятому,чтолич"н"остьимаеткопии |
|
культу.ЗдесьГегельпредугадывасоциализаконцличностие, пцииорк е |
|
фактичесредуцирующличкиндивидноостье |
муповторукультурногостандарта.Он |
исам,посути,редуцировалпроблемуличности,раствее леебщихрил |
|
категорияхлогикиистории.Впр,эточемотвсемуетнастроениюегв вало |
|
филос:недаржеоговорилфиихммитростиразумаового,ко |
торыйиспользовал |
личностныеусилиялюдейдлполучениятакихисторическрезультатов,гдебылих |
|
стертыследыиндивидныхдействийпроступаликонтусверхличностныхсхем. |
|
К.Маркспопыталсяридатьрассмпрботребколенмысоциальныйекретныйию смысл,связатьпреотчужддолениеобщформтвенныхсликвидациейклассовых антагонизмов,эксплуатациичеловекачеловеком.
ВсвоемподхкпроМарксдеблеме,вотличиеГегеля,сдакцентнал |
|
|
предсамореализацииетнойчеловека,нетолькоего |
|
знания:именночеловек |
целсвутвержоимпредметномжемирсоздаетнииситуациюотчуждения, |
|
|
ситуациюосвоения.Точнее,Марксговорилраспредмечивании |
- опредмечивании |
|
социальныхкачествлосил,входееческихкотоопрогоедмеченныесил |
ымогут |
|
отчуждатьсячеловека,пре средстащ,враждвьсясоздатоемубные. |
лю |
|
Марксдетализируетпредсоб чужденисавлениекакпр:оопцес ывает |
|
|
отчужрезульдеяние,собствельнатовпрдцеятельностинносаамого |
|
|
человеческогоиндивида,т.е.самоо.Отчуждениеопределяетсятогдакак |
|
|
утратачеловекомнрезультатомтроляадсвоейдеятельно,надпроцессомти |
|
|
собственндеятельнонадсам,ивбойэтомсмыслети |
|
- утратачеловеком |
самогосебя. |
|
|
ВедущейМарксаяв ляетсяидепротчужденияцесса.Однаковсилупристрастий самогоМаркса,связэконнанализомомическимыхкапклт лизмассовым подходомвисследобщественныхотношенийван, вульгаризацийлу,допущенных егомногочисленнеискушев нными методтонкостяхлогическихэпигонами, акцентывпосмлеицентральнойдствиищаютсястановитсясобственностидея,к
томужезачастуюредуцируктемевладемаяни - невладвещенияственными средствамипроизводства.
Марксоваидеяотчужденияконцентрирова |
ласьвокругвопросасоциа,больнойее |
|
узкомсмысле |
- социально-классовприротчужд.Отчужденией нияловекаот |
|
результатовегодея ельнрактчерезобщественвалосьстиотнош,черезниеое |
|
|
утратувещи,пр другимсвоеннойчеловеком.Посути,реч |
ьшланеоразделении |
деятельности,предполагобменеерезульта,оприсвоенииющемтчужденнойами деятельностилюдьми,обладающимисобствнасредствапроизвнностью,сил дствай
ивластью.Посколькуподразприсвоениенеоплаченногомевалтруда, ось тольку речьдолжнабылаидтиневещахтолько,исамомпроцесседеятельности, самореализацииилинереализацличносрабо.Но,посколькутнивика экономическоманализевреальномпроизводличнопроцессственый
деятельностифактически оставалсятени,фокуспроблемысмещалсявплоскость отношенийквещам,кпредставллюдьмиотношмеждуеникакотношенийвещей,к пониманлогикчелосивкакюязейечлогикивещейских.Проито,чтосамходило
Марксвсвоейконцепцииотчужденияназы валфетишизацией.Егособственная концепцияотчужденфетиш:фетишизироваляз классовыероваласьотнош, ниясь эксплу,нер,собственностьатациявенство.
Рассмэтотпа,рвриваявидетьдоксжно,чтофетишизациясамойконцепции отчужденияпривелаквыте снениюизэтконцепцииймотивов,реальноней присутство,важныхперсипавшектланетеоретическом,вхпланеных отнаветаоопутяхр,возможностях,средствахпре тчуждениядоления.
Еслимынеудовлетвоответомнавопрос,комуприняемся |
адлежатсредства |
|
произв,ахотим,какнядсониучастьваотчв,мыусразужденииют |
|
|
оказвываемнужденнымирассэтиматривясредстванекаквещи,к тьк |
|
|
воплощдеятопределенногольностиниясоциальногокачества,определенной |
|
|
сложности.Отчуждают |
сяиприсневещиаивсамипосебе,социальныеются |
|
качес.Поэтомуотчуждвадеят,воплельностиниещеннойциальныекачества, |
|
|
оказываетсяиотчусамойждеизничеловека,реалийемпотенцийего |
|
|
личностногоразв.Поэтияксплуатациятому,вкон |
ечномсчете, |
- этоотчуждение |
иприсвоечужойжизни,чьихе |
-толичностныхвозможностей. |
|
Сучетомэтогона инойечаетсяуровеньрассмпро.Отчуждениетрблемыния |
|
|
раскрываутратаебянетолькокакчеловс д ятельностик, м |
|
|
воспроизводитсякак |
остояннраствличновабстрактныхрениеоциальныхти |
|
качеств.Тогдиработник,капх, нтеллигта,люиствмассепент |
|
|
практическихактоввыступаютлишьперсонифиабстрактныхсоциальныхациями |
|
|
каче.Тогдаисамаличноствкажетакойперься |
сони,внаукефикациейнадолго |
|
устанавливперсональногосявзглядличкакостпредставителяькласса, |
|
|
группы,совокупноститношен,культуры,соц .пй.ализацииПрактикапорождает |
|
|
господствореальныхбстракций, аналогнимвнаукегоси |
|
подствуют |
теоретическабстракции,вфилософиие |
- абстрактно-общиекатегории.Конкретный |
человексеголичностнымиособенностямивытесняетсяизпракт,изнау. ки Отчужденкажетсястановиилито ...сяСтаальилинкажетсяымовится?
Сточкизрени |
яиндивида,пожалуй,стан.Ибоонотчужденвитсявсестороннеи |
|
многократно:иврезульдея,ивеатахпроцельности,в епосредственноссах |
|
|
личностномбытии,вобразовании, культуре. |
|
|
Парадокс,нонкажется"кимльноточкизрения" бще |
ства.Обществоне" |
заин"втересованоотальномотчужденииличн.Ег,к ,можетнечност интересовконкретныйчел, личностнаявектьмаформаемунеобходима,ему важно,чтобыонавоспроидажеразвива.Безодикультивированиялась личностнойформыбществонеможетсуществовать.
Говорягегелевскимязыком,здесьобнаружутонченнаях"имировоготростьвается
разума",которыйдаеткаждомучеловекушансиспытатьсебяналичностномпоприще, нонедаетмасселюдейвоспользоватьсяплодамиэтого спытания.Ноэтотшансу людвсей -такиостается,онииногдадобиваютсяегореализациивпечатляющих результатов.
§Отчужденная3. соцперспективыальносееосвоенияь |
|
|
Итак,отчуждеоказываодизстониеойпротся,другойцессансторонойкотор |
ого |
|
являетсяосвоениеилиприсвоендеятлюдьмусл,формвий, ельности |
|
|
результатов,разнообразнявленныхкачеств, искрытыхприродных |
|
|
общественныхвещах. |
|
|
Освсехэтихоениекачествпредставляетсобособуюй; блсобенность,му |
|
|
однако, |
втом,чтоэтоужепроблемаличности. |
|
Какиебыпрактическиедуховныабстракциинигосподствовалинадлюдьми, не могутсамисобойреалит.п.Длязовыватьсятогочтдействоватьбы,онидолжны
"перевестись"наязыкличностногобытия,наязык с тныхформчеловеческого существова.Нельзяизпростыхфускомбиниркцийияскольугодносложнуювать деятель,гделичностьфактическибудетненужн.Развенчаниеэттезисаойго литературепородилоцелосемействоантиутопий.
Современныепредставле нияоборганическорганизованнойсложности подтверждаютузостьтакоготезиса.Значэтихпредмообусловленатавленийь двумярядамисобытий.Соднст,попыткироныреализоваэтуидеюкакчистоь
техническуюзадасозданияистойсоциальности,ли шеннойвсякпризнаковх личностногобытиялюдей;оплаченныемиллионамижертв,этисоциальные экспердалиотрицаменрезультат.Сдругойельныйстор,эт временные ресурсныепроблемы,понимширокопроблаемыеинт,качественногомынсивного использованияпр человечеродныхресур.Перспектрешенкиховэтихивыя прокаблемвзначительнойываютсястепенисвязанывозможнлюдейосвостямиить отчужденныенихпрактичтеорабстракцескиетич:об скзличенныеи дегуманизированныесоциаль ныекачества,самодействующие" "стандартыповедения мышления,социальныерегулярности,возврангкультурныхденыеиверсалий.
Дело,разумеется,невтом,чтоотчуждениеначинсниматьсякбыетк |
|
|
автома;инерцияотчуждическифоремзвычайнонных |
|
велика, этом,может |
быть,главнаятрудностьихпреодДело. в,чтормеорганизация |
|
|
усложнениесоцидалневозможьностибезразвитиял ч.Обнаруживаетсяностей |
|
|
зависимостьсоциальностиотиндивидногоразвитиялюдей,вопл щенность |
|
|
социальностивличностномбытии.Аэтоопределеннаяперс, ределеннаяектива |
|
|
возможность,далекаяотреализации, намечающаяконкретнсредстваисилы |
|
|
такойреализации.Освещениепроблемы,даваемоеэтойперспективой,позволяет |
- |
|
иномувзглянутьнапреж |
нисторическиеформы,увидеть,например,отношениях |
|
личнойзависимнетолькомехантчуждениястиотчеловекакуегофизс ческихл |
|
|
ирезульдея,тноельностиаотовчуждениесамличностногоег процесса, |
|
|
"отнятие"унегосп ксобностиамостоят |
|
ельномучеловеческомубытию, |
самостоятельиндивдействиюрешениюному. |
|
|