2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДНР

ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА «НАЦИОНАЛЬНАЯ И РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»

ОТЧЕТ

О ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ: ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ

ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет»

(официальное наименование базы практики)

Студента __ Свиридова В.В._ __________

(фамилия и инициалы) (подпись)

Направление подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»

Магистерской программы Государственное и муниципальное управление

Форма обучения заочная

Научный руководитель практики от кафедры

к.э.н., доц. Оленичева Ю.А. __________

(фамилия и инициалы) (подпись)

Руководитель практики от организации (учреждения / предприятия)

Зав. уч. лаб. Молчанова Л.П. __________

(фамилия и инициалы) (подпись)

Государственная шкала ______________

Количество баллов: _________________

Оценка: ECTS _____________________

Члены комиссии: ________________ __Кошелева Е.Г.__

(подпись) (фамилия и инициалы)

________________ __Зайцева А.М.___

(подпись) (фамилия и инициалы)

________________ __Ефимова А.Ю.__

(подпись) (фамилия и инициалы)

Донецк – 2022

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ …………………………….……………………………...…...	3
РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» …………………………………………………………..	8
1.1. Структура и функции ГОУ ВПО ДОННУ ……………….……	8
1.2. Нормативные документы деятельности ГОУ ВПО ДОННУ и организации учебно-методического процесса ...........................	14
1.3. Передовой педагогический опыт ...………...……...…………..	15
1.4. Международное сотрудничество и участие в республиканских образовательных проектах ……………........	16
РАЗДЕЛ 2. РАЗРАБОТКА ЭЛЕМЕНТОВ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА И КАДРОВЫЙ АУДИТ» ……………………………………………...…......	19

2.1. Логико-структурная схема дисциплины ……………………...	19
2.2. Сравнительный анализ рабочих программ по дисциплине …	21
2.3. Список литературы по выбранной теме дисциплины ..………	23
РАЗДЕЛ 3. РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА И КАДРОВЫЙ АУДИТ» ……………………………………………...…......	27
3.1. План учебного занятия: цель, задачи, планируемые результаты, вопросы для рассмотрения ..……………………...	27
3.2. Текст лекции на тему: «Государственная кадровая политика: сущность, роль, цели, задачи, принципы» .……....……………	28
3.3. Практическое занятие и задания в рамках лекции на тему: «Государственная кадровая политика: сущность, роль, цели, задачи, принципы» ….……....…………………………………..	64
3.4. Разработка средств оценивания уровня усвоения материала обучающимися ..…………………………………………………	68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………….	70
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ .……………………...	72

Введение

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности – педагогическая (далее – педагогическая практика) является обязательным элементом основной образовательной программы обучения в магистратуре и представляет собой вид учебной работы, направленный на развитие практических навыков и умений, а также формирование компетенций обучающихся в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

Актуальность педагогической практики заключается в том, что знания, умения и навыки, полученные в ходе прохождения данного вида практики, могут быть использованы в дальнейшей профессиональной деятельности в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования.

Целью прохождения педагогической практики является применение полученных знаний для формирования и отработки умений и навыков педагогической деятельности по обучению и методическому обеспечению экономических и управленческих дисциплин в образовательных организациях высшего образования.

К ключевым задачам педагогической практики относятся:

• ознакомление с организацией учебного процесса в образовательной организации, структурой и функциями ее учебных подразделений;

• ознакомление с нормативными документами деятельности образовательной организации и организации учебно-методического процесса;

• ознакомление с учебно-методическим процессом на кафедре национальной и региональной экономики;

• изучение современных методов и методик преподавания экономических и управленческих дисциплин в образовательных организациях;

• ознакомление со структурой и методикой разработки учебного плана образовательной программы, рабочей программы учебной дисциплины;

• формирование умений разрабатывать учебно-методические материалы;

• формирование навыков преподавания экономических и управленческих дисциплин в образовательных организациях;

• получение профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности государственного служащего.

Объект исследования: образовательный процесс ДОННУ.

Предмет исследования: разработка элементов рабочей программы, а также методического обеспечения учебной дисциплины «Кадровая политика и кадровый аудит».

Методологическую основу педагогической практики составляет диалектическая теория как всеобщая методология науки, законы и категории которой применяются в процессе анализа педагогических явлений, осуществления практической деятельности по подготовке специалистов.

В процессе прохождения педагогической практики применялись следующие педагогические методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемного изложения, частично-поисковый (эвристический), исследовательский. При этом использовались такие приемы, как: записи студентами базовых понятий при объяснении нового материала и при самостоятельной работе, эвристическая беседа, фронтальный опрос, тестовый контроль т. д.

Информационной базой прохождения практики является:

Методическое обеспечение.

1. Сквозная программа практик по образовательной программе магистратуры направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление». – Донецк: ДонНУ (Экономический факультет. Кафедра национальной и региональной экономики), 2019. – 43 с.

2. Рабочая программа «Производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности – педагогической» по образовательной программе магистратуры направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление». – Донецк: ДонНУ (Экономический факультет. Кафедра национальной и региональной экономики), 2019. – 17 с.

3. Методические рекомендации по организации и прохождению практик по образовательной программе магистратуры направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление». – Донецк: ДонНУ (Экономический факультет. Кафедра национальной и региональной экономики), 2017. – 58 с.

4. Рабочая программа учебной дисциплины «Кадровая политика и кадровый аудит» по образовательной программе магистратуры направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление». – Донецк: ДонНУ (Экономический факультет. Кафедра управления персоналом и экономики труда), 2020. – 17 с.

Информационные ресурсы.

1. Научная библиотека ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ГОУ ВПО ДОННУ): Электронно-библиотечная система Донецкого национального университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://library.donnu.ru.

2. Научные журналы ГОУ ВПО ДОННУ – Режим доступа: http://donnu.ru/science/journals.

3. Центр дистанционного образования экономического факультета ДонНУ [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://ef.donnu-support.ru/moodle.

4. Библиотека материалов по экономике и управлению [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.libertarium.ru/library. – Загл. с экрана.

5. Электронно-библиотечная система образовательных и просветительских изданий (учебники, учебные пособия, статьи по экономике и управлению) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.iqlib.ru.

6. Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.rsl.ru.

7. Общие информационные, справочные и поисковые системы: «Консультант Плюс» (https://cons-plus.ru, http://www.consultant.ru), «Гарант» (http://www.garant.ru, https://base.garant.ru).

8. Административно-управленческий портал. Электронная библиотека (учебники, учебные пособия, статьи по экономике и экономической теории) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.aup.ru.

9. Библиотека Гумер – гуманитарные науки – Режим доступа: https://www.gumer.info.

10. Педагогическая библиотека – Режим доступа: http://pedlib.ru.

11. Вестник образования России: официальные документы сферы образования. – Режим доступа: http://vestniknews.ru.

12. Государственная информационная система нормативных правовых актов Донецкой Народной Республики [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://gisnpa-dnr.ru.

13. Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики – Режим доступа: http://mondnr.ru.

14. Республиканская служба по контролю и надзору в сфере образования и науки – Режим доступа: http://resobrnadzor.ru.

15. Донецкая республиканская универсальная научная библиотека им. Н.К. Крупской http://lib-dpr.ru.

16. Электронная библиотека [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://indusbook.xyz.

17. Студенческая электронная онлайн библиотека [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://yourlib.net.

18. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.elibrary.ru.

19. Научная электронная библиотека «КиберЛенинка» [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://cyberleninka.ru.

20. Электронная библиотечная система IPR BOOKS [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru.

21. Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ) [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://elar.rsvpu.ru.

Педагогическая практика проводилась на базе межкафедральной учебной лаборатории экономического факультета ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» с 12.09.2022 г. по 08.10.2022 г.