Вопросы к экзамену

1. Предмет и задачи зоологии, её связь с другими науками.

Зоология (от греч. zoon — животное и logos — наука, учение, слово) — комплексная наука о строении, зародышевом развитии, жизнедеятельности, отношении к среде обитания, географическом распространении, происхождении и поведении каждой из всех групп животных, существующих в настоящее время или живших прежде на Земле. Объект исследования зоологии — животные.

Предмет исследования — все формы проявления жизни животных: размножение, питание, миграции, распространение, численность, линька, поведение, внешнее и внутреннее строение и т. д.

Основные задачи зоологии — изучение закономерностей проявлений жизни животных и систематизация животных.

Связь с другими науками. Зоологическая систематика изучает закономерности разнообразия животных. Анатомия исследует строение и форму животных. Эмбриология изучает зародышевое развитие. Гистология — наука о тканях. Цитология изучает структуру клеток животных. Анатомия животных (зоотомия) вместе с гистологией, эмбриологией и цитологией образует морфологию. Физиология изучает функции и процессы жизнедеятельности, происходящие в организме — пищеварение, дыхание, кровообращение, выделение и т. д. Зоогеография исследует распространение, экология — связи животных со средой обитания и между собой, этология — поведение животных, филогенетика — историческое развитие. Палеозоология изучает ископаемых животных — остатки вымерших животных, их строение, происхождение и родственные связи с

современными формами.

2. Методы и направления исследований в зоологии.

Методы зоологических исследований — наблюдение, описание, измерение, сравнение, эксперимент, фотографирование, методы количественного анализа, математические методы и другие.

По направлениям исследований зоологию подразделяют на протозоологию (протистологию) — науку об одноклеточных, зоологию беспозвоночных и зоологию

позвоночных, а также более дробно — на гельминтологию науку о паразитических червях), люмбрикологию (о свободноживущих червях), малакологию (о моллюсках), карцинологию (о ракообразных), арахнологию (о пауках), акарологию (о клещах), энтомологию (о насекомых), ихтиологию (о рыбах), герпетологию (о пресмыкающихся и земноводных), орнитологию (о птицах), териологию (о млекопитающих) и т. д.

3. История развития зоологии как науки.

Основоположником зоологии считают Аристотеля (384-322 гг. до н.э.), разделившего известных ему животных на две группы: животные, не имеющие крови, и животные, имеющие кровь и спиной хребет. Такое деление животных в какой-то мере соответствует делению животных на беспозвоночных и позвоночных.

Изобретение А. Левенгуком в 1674 году микроскопа дало огромный прорыв в изучении живых существ. Английский исследователь Д. Рей в 1693 году ввёл понятие вид, определяя его как группу морфологически сходных особей, подобных своим родителям.

В 1735 году Карл Линней ввёл систему классификации животных и растений. Он разделил животных на 6 классов: насекомые, черви, рыбы, амфибии, птицы, млекопитающие. Человека Линней впервые отнес к классу млекопитающих, отряду приматов. Отнесение человека к миру животных и помещение его в один отряд с обезьянами требовало от Карла Линнея не только большой научной интуиции, но и гражданской смелости. Карл Линней ввел в практику бинарную номенклатуру – двойные латинские названия видов (родовое и видовое).

Жан Батист Ламарк - автор первого эволюционного учения, суть которого изложил в своём труде «Философия зоологии» — книге, опубликованной в 1809 г.

Во второй половине 19 века под влиянием работ Ч. Дарвина развивается эволюционное направление в зоологии. Им был открыт основной движущий фактор эволюции – естественный отбор.