история

12 Реформы проводились в течение всего правления Петра I. Не было специального плана проведения реформ. Внутренняя политика была тесно связана с борьбой за выход к морю. Реформы в промышленности и торговле. До 1709 г. Промышленность и торговля работали только на армию, открывались только гос. мануфактуры, связанные только с нуждами армии, была введена монополия внешней и внутренней торговли. После 1709 года ситуация изменилась. Наибольшие сдвиги произошли в области промышленности. В начале правления Петра I в стране насчитывалось около 30 мануфактур, в конце около 250. складывалось два новых промышленных района: Урал и Петербург. Особенно быстрыми темпами развивалась металлургия. Россия выплавляла чугуна в 1,5 р больше чем Англия, и заняла ведущее место по производству металла. В 1719 г была опубликована Берг-привилегия, которая позволяла всем жителям России заниматься поисками полезных ископаемых и с разрешения Берг-коллегии основывать заводы, т.е. «провозглашала горную свободу». В центре страны наибольшее развитие получила текстильная промышленность. Возникли новые отрасли производства; судостроение, шелкопрядение, стеклянное и фаянсовое дело, производство бумаги. В 1722 г был издан указ о создании ремесленных центров в русских городах. На мануфактурах работали в основном крепостные крестьяне. Труд их был малопроизводителен, условия жизни тяжелые. Также медленно внедрялась передовая техника. Развитие промышленного и ремесленного производства, получение Россией выхода к балтийскому морю способствовали росту внешней и внутренней торговли. Улучшились пути сообщения. Наряду с серебряными монетами стали чеканить медные разменные деньги. К 1726 г ввоз товаров был вдвое ниже, чем вывоз. Петр I понимал, что торговля укрепляет мощь государства.

Социальные реформы. В 1714 г Петр I издает указ о единонаследии, по которому дворянское поместье уравнивается в правах с боярской вотчиной. По этому указу один из сыновей дворян мог наследовать поместье. Таким образом, бояре, как привилегированный класс прекратили свое существование. Для того, чтобы стимулировать службу Петр I издает табель о рангах. Все должности (гражданские и военные) подразделялись на 14 рангов. Занять следующий ранг можно было, только пройдя все предыдущие. Чиновник, достигший 8 класса, или офицер получали потомственное дворянство. В 1724 г Петр I издал указ, запрещавший крестьянам уходить от помещиков на заработки без их письменного разрешения. Так было положено начало паспортной системе в России. Государственное устройство, реформы органов управления. Петр I считал, что страна будет развиваться быстро, если хорошо будут работать чиновники. В 1711 г вместо боярской думы был учрежден Сенат. Сенату предписывалось разрабатывать новые законы, следить за финансами страны, контролировать деятельность администрации. В 1718 – 1721 гг. была преобразована громоздкая и запутанная система приказного управления страной. Вместо полусотни приказов было учреждено 10 коллегий. Для них построили специальное здание (сейчас Петербургский университет). Своеобразной коллегией стал синод, или духовная коллегия, учрежденный в 1721 г. Создание синода знаменовало еще один шаг на пути подчинения церкви государству. Военная реформа. С 1705 г была введена рекрутская повинность. Рекруты набирались из крестьян и служили всю жизнь. Так была создана регулярная армия с единым принципом комплектования и обучения, с единообразным вооружением и обмундированием. Были введены новые военные уставы, организованы военные училища, вырос парк артиллерийских орудий, создан флот. В конце правления: армия – 200 000 человек, флот – 48 линейных кораблей, 800 галер с 28 000 экипажем. При Петре I русская армия и флот стали одними из сильнейших в Европе.

13 создание армии и флота при петре1. Северная война 1700-1721гг. при петре1 русская армия и флот стали одними из сильнейших в Европе. С 1705 г в стране была введена рекрутская повинность:20 дворов крестьян должны были выставлять на пожизненную службу одного рекрута. Впоследствии солдат стали брать с определенного числа душ муж. пола. Так была создана регулярная армия с единым принципом комплектования и обучения,с единообразным вооружением и обмундированием. Были введены новые военные уставы, организованны военные училища, вырос парк артиллерийных орудий, создан флот. Русская сухопутная армия к концу петровского царствования насчитывала около 200 тыс человек включая гарнизоны. Кроме того, 100 тыс доказало качество. При петре было построено 48 линейных кораблей, 800 галер.

Северная война 1700-1721, война России со Швецией за выход в Балтийское море; в ней в разное время против Швеции участвовали другие европейские державы (Дания, Речь Посполита, Саксония, Пруссия и др.). В 16—17 вв. Швеция отторгла от России земли, прилегающие к Финскому заливу, а в результате войн с Польшей, Данией и германскими государствами захватила Прибалтику,острова Эзель и Готланд, значительные территории в Северной Германии,превратив Балтийское море в «шведское озеро».

Попытка России в русско-шведской войне 1656—58 вернуть потерянные территории не увенчалась успехом. Единственный морской порт России — Архангельск, удалённый от центральных районов, не удовлетворял растущей потребности в торговых связях с Западом. Не имея своего морского флота, экономически отсталая Россия была вынуждена вести неэквивалентную торговлю. Приобретение выхода в Балтийское море имело для России не только экономическое, но и стратегическое значение.

14 Россия при ек2.просвещенный абсолютизм. Правление Екатерины продолжалось 34 года(1762-1796). Современники называли этот период "золотым веком Екатерины Великой", "эпохой просвещенного абсолютизма". Екатерина хотела претворить в жизнь идеал "философа на троне", кот. Был весьма распространен во второй половине XVIII в. и который предполагал обеспечение блага народа с помощью мудрых законов, изданных монархом. Внешне Екатерина старалась соответствовать этому образцу и даже вела переписку с рядом французских просветителей, отдавая предпочтение Вальтеру и Дидро. Однако это не мешало проводить ей политику усиления крепостного гнёта. Политика "просвещенного абсолютизма" была консервативной в политическом и социальном плане. Она предполагала создание абсолютистского гос-ва с сословной структурой и прочной правовой основой в виде сис-мы законов. Эта политика была направлена на укрепление феодально-крепостнических отношений, прав дворянства как особо привилегированного сословия - регулирование взаимоотношений между подчиненными гос-ву сословиями. Стать на путь "просвещенного абсолютизма" Екатерину II толкнуло обострение социальных противоречий в стране, вызванное разложением крепостнической сис-мы, развитием буржуазных отношений, а т.ж. неуверенность дворянства в своих силах, позиции которого в сложившихся соц.-экон. условиях было сильно поколеблено. Вся деятельность самодержавия в этот период в первую очередь была направлена к тому, чтобы преодолеть грядущие крестьянские выступления.

Реформы: сенат был разделен на 6 частей, ликвидировано гетманство на Левобережной Украине (укрепление самодержавия). Для создания нового свода законов была создана Уложенная комиссия, в неё избирались 564 делегата всех сословий по всей России для выработки общего, удовлетворяющего интересы всех подданных закона. В теч. 2-х лет(1764-1765) Е II работавла над созданием "наказа", своего рода руководства для депутатов. "Наказ " раздали депутатам Улож. Ком. Кот. Созвали в 1767г. Улож. Ком. , не выполнив своей задачи, не создав нового общего закона, под предлогом войны с Турцией была распущена в 1769 г. , а упразднена в 1774 г. вольное экономическое общ-во - публикация статистико-географич. Исследований, открытие музея общ-ва, первые сельхоз. выставки(1750 и 1760). Жалованная грамота дворянству 1785 г. - свод привилегий оформленным законадательным актом Е II. Жалованная грамота городам 1785 - горожане делились на 6 разрядов с различными правами и обязанностями. Управление городом производила дума сост. из 6 человек различных сословий.

15Культура России во 2 половине 18в Ломоносов. В 1725 году была создана Петербургская Академия наук. Во второй половине 18 века Петербургская академия наук расширила изучение территории россии. Экспедиции Зуева,Лепехина, Паласа способствовали получению ценного в научном плане материала по ботанике,зоологии,картографии,энтологии и истории. Химик Севергин продолжал исследования, начатые ломоносовым. В академии активно продолжал изучение математики механики известный ученый Леонард Эйлер. В медицине выдвинулись хирург Щепин, эпидемиолог Самойлович и педиатр Зыбелин, в агрономии и почвоведении – Болотов. Среди философов – Десницкий, козельский, аничков. В исторической науке традиции татищева и ломоносова продолжали новиков и болтин. В начале правления екатерины2 бецкой выступил с проектомсоздания новых учебных заведений. С 1786 по предложению Завадовского открывались губернские и уездные народные училища.

16Отечественная война 1812 года.Декабристы. Некоторые историки считают причинами войны: - стремление Франции к мировому господству; - нарушение Россией и Францией Тильзитского мира. 12 июня 1812 года великая армия Наполеона Бонапарта вторглась в пределы России. Война со стороны России носила освободительный и справедливый характер. Александр I обратился к народу с манифестом, в котором он призывал создавать народные ополчения, так как не было всеобщей воинской повинности. В августе 1812 главнокомандующим был назначен Кутузов. 4-6 августа состоялось сражение под Смоленском. Русские оставили Смоленск. Кутузов дал приказ продолжать отступление, чтобы навести в армии порядок и дисциплину. В Москве создавалось народное ополчение. 26 августа 1812 года произошло Бородинское сражение. Отчаянные атаки французов разбивались о непреступные русские войска. Но под напором французов русские были вынуждены отступить. Многие историки считают, что битвы двух армий завершились в ничью. Наполеон считал себя победителем. 1 сентября 1812 года на совете в Филях Кутузов настоял на том, что надо оставить Москву. Наполеон ждал предложения о мире, но никто не слал к нему послов. Кутузов и Александр I были против переговоров о мире. положение французской армии ухудшилось. Этому способствовало и партизанское движение, развернувшееся в тылу французской армии. Кутузов посылал в тыл неприятеля летучие отряды, которыми командовали Денис Давыдов, Сеславин, Дорохов. Их отряды совершали рейды по тылам противника. В Смоленской области прославилась

старостиха Василиса Котина, крепостной крестьянин Герасим Курин. 11 октября 1812 года французы покинули Москву. Заняли Малоярославец, который переходил из рук в руки 8 раз. Французы были вынуждены отступать по разоренной смоленской дороге. Русские преследовали французов. Зимой 1812 года, потерян почти всю артиллерию, французская армия пересекла границу (было 640 тысяч французов, осталось 30 тысяч французов). 23 декабря царь подписывает манифест об окончании войны. Значение войны:

• Россия отстояла свою независимость и территориальную целостность; • В борьбе с врагом сплотилось население центральных губерний России;

• Возвысилась роль Москвы.

Декабристы — участники российского дворянского оппозиционного движения, члены различных тайных обществ второй половины 1810-х — первой половины 1820-х, организовавшие антиправительственное восстание в декабре 1825 и получившие название по месяцу восстания.

В первые десятилетия XIX века часть представителей русского дворянства считает самодержавие и крепостное право губительным для дальнейшего развития страны. В их среде складывается система взглядов, реализация которых должна изменить устои российской жизни. Формированию идеологии будущих декабристов способствовало:

• Российская действительность с её бесчеловечным крепостничеством;

• Патриотический подъём, вызванный победой в Отечественной войне 1812 года;

• Влияние работ западных просветителей: Вольтера, Руссо, Монтескьё;

• Нежелание правительства Александра I проводить последовательные реформы.

Вместе с тем необходимо отметить, что идеи и мировоззрение декабристов не были едиными, но все они были направлены на реформирование, были настроены против самодержавного режима и крепостного права.

Российский писатель и историк Лев Вершинин написал книгу «Первый год Республики». Это произведение представляет собой фантастическую повесть в жанре альтернативной истории, представляющую развитие событий в случае временной победы Южного общества.

17 Отмена КП. Реформы. Павел1 и алекс1 понимали необходимость отмены КП.. 14 дек 1825 проходит восстание декабристов главной целью которых было отмена КП. Ник1 также проводит небольшие реформы по улучшению жизни крестьян. Однако только после поражения в крымской войне (1853-1855) правительство алекс2 удалось решить этот вопрос. После этого события намерения правительства отменить КП, поддерживали не только интеллигенция и прогрессивное дворянство, но и чиновники и многие помещики. Дело в том, что к этому времени многие поместья были заложены в банки. Полученные деньги они прожили, высоких доходов от креп крестьян они не получали => они готовы были за деньги отпустить крестьян на волю. Подготовка реформы началась в 1857 году, а 1861г. Уже был принят манифест об освобождении крестьян. Содержание реформы: личную свободу крестьяне получали бесплатно, вся земля оставалась собственностью помещика, крестьяне получали надел от 4 до 7 десятин, если до реформы у крестьян было больше земли, то её отрезали в пользу помещика,до тех пор пока крестьяне не заплатят за землю они должны были работать на помещика. Земская и городская реформы. «Положение о губернских и уездных земских учреждениях», 1 января 1864 года. Вводились бессословные выборные органы местного самоуправления – земства. Они избирались всеми сословиями на трехлетний срок и состояли из распорядительных органов и исполнительных. Выборы проводились на основе имущественного ценза, по куриям. Земские собрания избирали исполнительные органы – земские управы. Земствам было позволено вводить новые налоги, облагать на селение повинностями, образовывать земские капиталы. Городская реформа. 16 июня 1870 года было издано "Городовое положение", по которому в 509 из 1130 городах вводилось выборное самоуправление - городские думы, избираемые на четыре года. Городская дума избирала свой постоянно действующий исполнительный орган - городскую управу. Городские думы находились под контролем правит. чиновников. Избирать и быть избранным в городскую думу имели

право только жители, обладающие имущественным цензом . Компетенция городского самоуправления была ограничена решением чисто хозяйственных вопросов. Военная реформа. Важнейшей составляющей преобразователь­ного процесса была военная реформа. Ее иници­атором и руководителем по праву считают Д.А. Милютина, старшего брата Н.А. Милюти­на, готовившего крестьянское освобождение. В 1861 г. он был назначен военным министром и сразу же приступил к преобразованиям: сокра­тил срок службы для солдат с 20 до 12 лет, отменил телесные наказания в армии, реоргани­зовал систему управления и переподчинения военному министерству ряд войск. В середине 60-х гг.: был при­нят новый военно-судебный устав, реорганизо­вана система военных учебных заведений. Однако важнейшей заслугой Милютина явля­ется отмена рекрутчины и введение всеобщей воинской повинности Главной задачей военной реформы стала ре­организация армии. Воинская повинность распространялась на все мужское население с двадцатилетнего возраста. Срок службы устанавливался в 6 лет для ар­мии и в 7 лет для флота. Были введены многочисленные льготы для освобождения от действительной службы. Неграмотных солдат обуча­ли на службе. Судебная реформа. Новые Судебные уставы, принятые 20 ноября 1864 г., создали в России демократичную судебную систему. Судебные уставы 1864 г. наиболее по­следовательно проводили в жизнь демократи­ческие принципы судопроизводства: гласность, выборность, всесословность, состязательность, коллегиальность, независимость суда от адми­нистрации, несменяемость судей и следовате­лей, равенство всех перед судом. Вся судебная система России делилась на две части - мест­ный и общий суд. Местный суд состоял из двух инстанций - волостного суда, судившего толь­ко крестьян, и мирового суда, занимавшегося разбором мелких дел. Более крупные дела вхо­дили в компетенцию окружного суда. Вся тер­ритория страны была поделена на судебные ок­руга. Гражданские дела рассматри­вались так называемым «коронным судом», а уголовные дела - «коронным судом» и 12 при­сяжными заседателями.

18 Общественные движения. Консервативные, либеральные, радикальные течения в общественном движении в России во второй половине XIX века.

В общественном движении России во второй половине XIX века можно выделить несколько направлений, которые получили особое развитие:

1. консерватизм – ведущее направление в политике правительства и привилегированных сословий (дворянство, духовенство, купечество). Идеологом правительственного лагеря консерваторов является К. Г. Победоносцев. Его сторонники считали, что необходимо охранять базовые ценности русского общества – самодержавие и православие, требовали введения жесткой цензуры. Считали, что России нужно идти своим собственным, русским путем.

2. либеральное движение начинает формироваться в годы царствования Александра II. Его основой было земское движение: либералы отвергали всякие насильственные действия, считали, что необходимо ликвидировать неограниченную монархию и установить конституционный строй (мирным путем).

3. радикальное (революционное) движение считали, что цель развития России - социализм, что Россия может прийти к социализму через крестьянскую общину, минуя капитализм.

В 1874 году начинается хождение в народ. Цель: перевоспитать народ в революционном духе. Поднять его на восстание, но успеха не было.

В 1876 году организация «Земля и воля» (Плеханов, Натансон, Перовская) – подготовка и проведение народной социалистической революции.

80е – начало 90х годов характеризуется упадком народничества и распространением в России марксизма. Одним из первых марксистов стал Плеханов.

В 1883 году он создал группу «освобождение труда». Считал, что борьба за социализм включает и борьбу за политические права и свободы, за конституцию, что ведущая сила в этой борьбе принадлежит рабочему классу, что необходимо создать рабочую партию.

В России стали создаваться марксистские кружки (изучали теорию социалистической революции К. Маркса и Ф. Энгельса). В 1895 году из марксистских кружков был образован союз борьбы за освобождение рабочего класса ( В. И. Ульянов-Ленин, Крупская). Начался пролетарский этап освободительного движения в России.

В 1898 году в Минске состоялся первый съезд Российской социал-демократической рабочей партии (РСДРП). Выдвинуты основные задачи пролетариата: политическая борьба с самодержавием и построение социализма.

Либеральное и революционные направления в общественном движении были близки в следующих вопросах: реформирование России (ликвидация самодержавия), введение демократических свобод, решение аграрного вопроса.

Направления отличались методами достижения этих целей(мирное и насильственное).

19 культура и наука России на рубеже 19-20 веков. Оформление науки в качестве социально-культурного института произошло в 17-18 веках, когда в Европе были образованы первые научные общества и академии, началось издание научных журналов. На рубеже 19-20 веков возникает новый способ организации науки - крупные научные институты и лаборатории с мощной технической базой, что приближает научную деятельность к формам современного индустриального труда. Современная наука все глубже связывается с другими институализированными элементами культуры, пронизывая собой не только производство, но и политику, административную деятельность и т.д. Вплоть до конца 19 века наука играла вспомогательную роль по отношению, например, к производству. Затем развитие науки начинает опережать развитие техники и производства, и складывается единый комплекс “НАУКА-ТЕХНИКА-ПРОИЗВОДСТВО”, в котором науке принадлежит ведущая роль. Науку 20 века характеризует прочная и тесная взаимосвязь с техникой, что является основой осовременной научно-технической революции, определяемой многими исследователями в качестве основной культурной доминанты нашей эпохи. Новый уровень взаимодействия науки и техники в ХХ столетии не только привёл к тому, что новая техника возникает как побочный продукт фундаментальных исследований, но и обусловил формирование разнообразных технических теорий.

Общекультурное предназначении техники — освобождение человека от “объятий” природы, обретение им свободы и некоторой независимости от природы. Но, освободившись от жёсткой природной необходимости, человек на её место, в общем-то, незаметно для себя, поставил жёсткую техническую необходимость, оказавшись в плену непредусмотренных побочных последствий технической среды, таких как ухудшение состояния окружающей Среды, нехватка

ресурсов и др. Мы вынуждены приспосабливаться к законам функционирования технических устройств, связанных, например, с разделением труда, нормированием, пунктуальностью, сменной работой, мириться с экологическими последствиями их воздействия. Достижения техники, особенно современной, требуют неизбежной расплаты за них. Русская культура конца XIX – начала XX веков – сложный и противоречивый период в развитии русского общества. Культура рубежа веков всегда содержит в себе элементы переходной эпохи, включающей традиции культуры прошлого и новаторские тенденции новой зарождающейся культуры. Происходит передача традиций и не просто передача, а зарождение новых, все это связано с бурным процессом поиска новых путей развития культуры, корректируется общественным развитием данного времени. Рубеж веков в России – период назревания крупных перемен смена государственного строя, смена классической культуры XIX века на новую культуру XX века. Поиск новых путей развития русской культуры связан с усвоением прогрессивных веяний западной культуры. Пестрота направлений и школ – черта русской культуры рубежа веков. Западные веяния переплетаются и дополняются современными, наполняются конкретно русским содержанием. Особенностью культуры этого периода является ее ориентация на философское осмысление жизни, необходимость выстроить целостную картину мира, где искусству наряду с наукой отводится огромная роль. В центре внимания русской культуры конца XIX – начала XX веков оказался человек, который становится неким связующим звеном в пестром многообразии школ и направлений науки и искусства с одной стороны, и своеобразной точкой отсчета для анализа всех самых разнообразных культурных артефактов с другой. Отсюда тот мощный философский фундамент, который лежит в основании русской культуры рубежа веков.

20 политическая и сословно-классовая структура русского общества в начале 20 века.

22 первая бурж.-демок. Революция 1905-07гг. Рев-я 1905 г. вызревала в теч. долг. времени, в основе ее лежали глубинные эк. и соц-полит. причины. Основой этих причин являлось сохр-е феодально-крепостнич. пережитков, к-рые тормозили быстрое развитие страны.

В нач. XX века Россия оставалась единств. крупной капиталист.страной, в к-рой не было парламента, легальных полит. партий, полит. и гражд. свобод.

Осн. задачами буржуазно-демокр. рев-и 1905 г. было: свержение самодержавия или, в крайнем случае, установл-е консти. монархии, реш-е аграр. и нац. вопросов, ликвидация феодально-крепостнич. пережитков. Осн. соц. силами рев-и были рабочие, кр-не, мелкая бурж-я. Руководящей силой был раб. класс, к-рый в своей б-бе использовал разл. ср-ва - демонстрации, стачки, перерастающие в воор. восстания

Причины. Задачи. Движущие силы. Причины: нерешенность аграрно- крестьянск. вопроса, сохранение помещичьего землевладения и крестьянск. малоземелья, высокая степень эксплуатации рабочих, полное полит. бесправие и отсутст. свобод, полицейско- чиновничий произвол и накопившийся социальный протест, противоречия между производ. силами и произв. отн-иями, противоречия между трудом и капиталом, низкий уровень жизни рабочих (жили в бараках), низкая продолж. жизни населения (Р.: муж- 28-31г, жен- 30-32,5г; Англия: муж- 42-48,5г, жен- 45-54,5г), противоречия между Помещ. и Крест. (П- 2300 десятин, К- 7 десятин), большое кол-во безработных (к 1900г- неск. млн.), противор. м/д трудящимися и верхушкой страны(национ. вопрос) , м/д всеми демокр. слоями населения и самодержавием, нежелание и неспос. самодержавия к соц. маневрированию. Катализатор- ухудшение мат. полож-ия трудящихся из-за кризиса 1900-1903г и русско-японская война 1904-1905г. Задачи- свержение самодержавия и установление демокр. респ., ликвидация сословного неравноправия, введение свободы слова, собраний партий и объединении, уничт. помещ. землевл. и наделение крестьян землей, 8 час. раб. день, возможн. проведения стачек и професс. союзов, установление равенства народов России.

Участники: больш. часть мелк. и средн. бурж-зии, интеллигенция, рабочие, крестьяне, солдаты, матросы, служащие. Характер: буржуазно- демократический.

Этапы рев-ии: 9 января 1905- 3 июня 1907г. Пролог- 9 января 1905г- народ пришел с петицией к царю. Её содержание: меры против невежества и бесправия русского народа, меры против народной нищеты, меры против гнета капитала над трудом. Рез-т: рабочие расстреляны(Кровавое воскресенье). В ответ те стали браться за оружие и строить баррикады. Первый этап. С 9 января до конца сентября 1905г- начало и развитие рев-ии по восходящей линии. Осн. события: стачки и демонстрации под лозунгом «Долой самодержавие!!!», летние выступления рабочих в М., Одессе, Варшаве, Лодзи, Риге, Баку, создание Совета

уполномоченных депутатов, восстание матросов на броненосце «Потемкин», движение крестьян и с/х рабочих в 1/5 части уездов Р., создание крестьянского союза, выступившего с политическими требованиями. Рез-т: прав-во созвало Госдуму, но попытка создать законосовещат. орган с огранич. избират. правами населения законч. провалом.

Второй этап. Октябрь- дек.1905г- высший подъем рев-ии. Основн. событ.: всеобщая Всероссийская Октябр. полит. стачка( более 2 млн. чел.). бунты крестьян, приведшие к отмене выкупных платежей, выступления в армии и на флоте, дек. стачки и восстания во многих городах. Рез-т: Манифест пр-ва от 17 октября «Об усовершенств. гос. порядка», в кот. царь обещал некот. полит. свободы и созыв ГосДумы на основе всеобщ. избират. права. Пр-во подавило все восст-ия. 11дек.1905г- указ «Об изменении пол-ия выборов в Госдуму». Выборы в ГД. В окт. 1905г- создана «Партия русских конституционных демократов» (кадеты). Интересы средн. бурж-ии и интеллигенции. Лидер- ПН. Милюков. Прогр. требования: констит. монархия, всеобщее избират. право, полит. свободы, 8 ч. р. день, права на стачки и професс. союзы. В ноябре 1905г- создан «Союз 17 октября»(октябристы). Интересы крупн. промышл., финанс. буржуазии, либер. помещ., и сост. Интеллигенции. Лидер- АИ. Гучков. Программа- сохранение единой и неделимой Р., установл. констит. монархии с сильной исполнит. властью царя и законод. Думой, решение агр.- крест. вопроса(роспуск общины, возвращение отрезков, переселение крест. на окраины. В ноябре 1905г- образов. «Союза русского народа» (черносотенцы). Лидер- ВМ. Пуришкевич. Они боролись против револ. и демокр. выступлении, за укрепление самодержавия, целость и неделимость России, сохранение господствующего положения русских.

Третий этап. Январь 1906- 3 июня 1907г- спад рев-ии и ее отступление. Осн. события: «арьергардные бои пролетариата»( в стачках участв. В 1906г- 1,1млн. раб., а в 1907г- 740 тыс.), крестьянские волнения, восстание моряков( Кронштадт и Свеаборг), нац.- освободит. дв-ие (Польша, Финляндия, Прибалтика, Украина). Постепенное угасание крест. выступлений. Выборы в Госдуму: каждое сословие имело свои нормы представительства: 1 голос Помещ. равнялся 3-м головам буржуазии, 15 г. крестьян и 25 г. рабочих. Исход выборов определялся соотн-ием числа выборщиков. Введен высокий имущественный ценз и возрастной(25 лет).

Значение революции. Верховная власть была вынуждена пойти на изменение соц.- полит. системы страны. Некоторое ограничение самодержавия, введение демократических свобод, отмена цензуры, разрешение на профф. союзы и лег. полит. партии, в ряде отраслей увелич. зар. плата, уменьш. продолж. рабоч. дня. В ходе рев-ии были созданы предпосылки для проведения аграрной реформы. Окончание рев-ции привело к устан. временной полит. стабилизации в стране.

23 Столыпинская аграрная реформа

Революция 1905-1907 не решила аграрный вопрос и показала царю, что у него нет опоры в деревне. Решено было провести аграрную реформу. Её разработал премьер министр Столыпин. Цели реформы: Решить аграрный вопрос сверху, сохраняя помещичьи землевладения. Создать царизму опору в деревне в лице крестьян-кулаков. Отвлечь крестьян от борьбы с помещиками. Повысить уровень сельскохозяйственного производства. План Столыпина: Разрушить общину. Превратить крестьянские наделы в частную собственность крестьян. Создать частные хозяйства в виде хуторов и отрубов. Крестьянин мог выбрать себе место жительства и ряд занятий. Крестьяне, нуждавшиеся в земле, могли переселиться в Сибирь и др. места (переселенческая политика). Создать крестьянский банк, дававший деньги для покупки земли под проценты. Последствия реформы: Крестьяне сопротивлялись проведению реформ. Аграрный вопрос не был решён, помещичье землевладения сохранились. Царь укрепил свою социальную опору в деревне в лице крестьян кулаков. Стали осваиваться восточные земли. Реформа способствовала развитию капитализма в деревне. Но, в деревне разгорались две социальные войны: Между помещиками и крестьянами, между крестьянами и бедняками. Главные причины не удачи

реформы: Столыпин пытался сохранить помещичьи землевладения и создание крестьян-собственников, обеспечив их землёй.